学习啦>学习方法>各学科学习方法>阅读答案>

春风化雨阅读题及答案

凤梅分享

  阅读题主要考查学生的综合运用语文阅读的能力,在语文考试中处于重中之重的地位。以下是小编给你推荐的春风化雨阅读题及参考答案,希望对你有帮助!

  《春风化雨》阅读原文

  她是学生的朋友,用爱来交换爱,在理解中交换信任。

  “早上好!孩子们!”每天早晨,她总是踏着铃声,走进初三(4)班教室,面对40位生气 (悖悖、渤渤、勃勃)的少男少女,带领他们踏上探求知识的列车去远征。当她那富有穿透力的目光发现小玲玲的眼神变得那么暗淡无光时,她把小玲玲叫到了自己身旁,如父母对子女循循开导,在理解和信任中,期待她打开心灵的窗户。

  就在那天晚上,施老师结束了教工大会,跨上自行车,顶着凛 (冽、洌、例)的北风,沿着乡间小道,向着小玲玲家飞驰而去。突然,眼前一堆乱石,她来不及刹车,连人带车,人仰“马”翻,但她还是忍着伤痛,一瘸一拐走到了小玲玲的家。小玲玲抚摸着老师流着鲜血的手,一颗颗晶莹的泪珠夺眶而出,一头扑进老师的怀抱。

  孩子变化的症结终于找到,小玲玲心中的锈锁已经打开。是父母的争吵使她失去了家庭的温暖,为寻求温暖,年幼无知的小玲玲跌进了早恋的泥坑……

  应该让小玲玲的父母重归于好,孩子不能失去母爱和父爱;“十六岁的花季”不能过早开放结出苦果;学生毕竟涉世不深,当他们向着生活迈出第一步的时候,难免会摔跤,作为他们的班主任应不失为他们的带路人,在人生的十字路口,教他们学会正确的选择。

  如春风化雨,是施老师的情和爱使小玲玲的家破镜重圆 。是施老师的事业心和责任感,使一棵遭到病虫害的小树又恢复了生机和活力。

  《春风化雨》阅读题目

  1、 在文中括号内选择恰当的词。

  2、 “刹车”,加点字在此处应该读 。如这样组词应该读什么?“刹那”: “古刹”

  3、 下列句子中引号的作用是 ( )

  连人带车,人仰“马”翻

  A、引用 B、特定称谓

  C、强调指出 D、讽刺、否定

  4、“孩子变化的症结终于找到……”本句运用了什么修辞手法?写出两个可以替代“症结”的词。

  5、 二段中的“期待”一词换成“等待”好不好?为什么?

  6、 文章从第二段起叙述了老师帮小玲玲解决思想矛盾的事,如果换成老师认真向学生传授知识的事,行不行?为什么?

  《春风化雨》阅读答案

  1.勃勃、冽。

  2.shā 一声,chà 四声。

  3.B 特定称谓,指代自行车。

  4.比喻,原因、因由、根源等。

  5.不好,因为期待相对于等待更加富于强烈的感情,表达程度更深,而等待则很平淡,不比期待来的强。

  6.不行,因为文章主要的意图就是想突出表现老师在帮助学生打开心结,解开思想矛盾的方面,以及对学生的感情,而传授知识则是每个老师都可以的,这样能更加突出文中老师的不同寻常之处,从而更能体现出老师的崇高之处。

猜你喜欢:

1.《暖雨》的阅读答案阅读题原文

2.冒雨借书阅读题及答案

3.雨周晓枫阅读理解题及答案

4.语文课文雨中王玉昆阅读题及答案

5.宋朝的雨高考阅读题及答案

    3862102