生命如四季阅读练习题

　　《生命如四季》是张洁写的一篇文章。下面是学习啦小编为大家收集整理的《生命如四季》阅读练习题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。

　　《生命如四季》阅读原文：

　　春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得没有权利逃避，上苍在给予我生命的同时也给予我责任。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

　　每天，我怀着希望望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将来出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

　　夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的花朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐!盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的花朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它给我一滴雨。可那是怎样的痴心妄想!我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。

　　我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新开始吧。这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我自己检点!

　　我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆，远远没有长成的谷穗，在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成熟是怎么一种滋味，便夭折了。

　　我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分，就会变成糊涂和愚昧，厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。

　　秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又苦又酸的快乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心丧气，我把它们捧在手里，紧紧地贴在我心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。

　　我有一种特别的量具，它不量谷物只量感受。和谷物同时收获的还有人生。我已感动过、爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

　　到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做?不，我可以在炉子里加上几块木柴，使屋子里更加温暖;我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会安心得多!

　　再没有可能纠正已经成为往事的过错，一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。

　　在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我!

　　(作者：张洁选自《语文报》有删改)

　　《生命如四季》阅读题目及答案：

　　1.“我”在四季中分别指什么时期?各做了些什么?请填在下面横线上。

　　(1)春天： 少年时期，耕种人生

　　(2)夏日： 青年时期，磨难人生

　　(3)秋天： 壮年时期 ，感悟人生

　　(4)冬日： 晚年时期，品味人生

　　2.“我”在生命的四季中遇到了哪些困难和挫折?

　　答：“我”在生命的四季中遇到的困难和挫折：

　　①胳膊细瘦，犁也是锈钝的。

　　②耕种的是一块不毛之地，里面满是树根和石块。

　　③在庄家最需要浇灌的时候，遇上了干旱。

　　④自己去寻找水源，刚找到水源，忽然发现忘了带盛水的容器。

　　⑤历尽千辛万苦找来了水，刚浇灌，又遇到了无情的冰雹。

　　⑥收获的谷粒是干瘪的。

　　3.“我”在冬天“冷静地检点自己”，目的是什么?

　　答：检点”就是“反思”的意思。冬天，喻指年老的时候。年老时，对自己的人生进行反思，目的是分析自己失败的原因，检查自己有没有对不起别人的时候，希望自己不要对不起别人。对自己人生的总结，可以为他人提供借鉴。

　　4.作者在文章最后一段所说的话，应当怎样理解?

　　答：作者意思是说虽然自己错过了生命的四季，没有别人收获丰厚，但把自己的悔悟写出来讲给别人以为借鉴，也是有积极意义的。当自己年老的时候，因为自己做了这件有意义的事而不会哀叹和寂寞。

　　5.我们还可以把生命比做什么?

　　答：我们还可以把生命比做：花开花落、日出日落等。