2019学习雷锋精神优秀作文征文，雷锋主题作文范文
不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。下面学习啦小编就为大家带来了2019学习雷锋精神优秀作文征文，希望对你有所帮助!
一样学雷锋，不一样的Style
从上个世纪60年代到今天，“雷锋精神”在雷锋家乡传唱半个世纪，影响了一代又一代小学生。前日，雨花区教育局将“弘扬雷锋精神”作为新学期首次德育活动的主题，区内60余所学校同时视频连线，7万多名师生听取该局局长喻小健讲述新时代的雷锋精神，感受半个世纪以来每个年代学习雷锋精神的同与不同。
1960年代
每天不做点好事，会觉得少哒点味
“唱雷锋的歌、读《雷锋日记》、像雷锋一样去做好事，这在当时的小学生中，是最时髦的三件事。”从雨花区锦源小学退休的吴爱兰老师，回忆起上个世纪六十年代小学生学雷锋的情景，仍觉激动和自豪。
1964年，她刚刚参加工作，在益阳南县一所村办小学教书。“那时候学雷锋，不是哪一天、哪一个月学，像雷锋一样是每个学生和老师发自内心的精神追求，每天不做点好事，就会觉得少哒点味一样。”她说。当年，她带着学生走进村里最困难的孤寡老人家里，看到老人家徒四壁，学生和老师这个拿几个鸡蛋，那个送来一点油盐，将自家园里的菜苗种到老人的地里，一个比一个积极。要知道，在那个物质匮乏的年代，吃的用的都金贵得很。
吴爱兰认为，那个学雷锋盛行的年代，有些好的传统可以传承，比如，当年每个班的后墙会挂上“好人好事本”、“学习雷锋反思本”，随时记录学生践行雷锋精神的事迹和思考。
1970年代
做好事不留名，只说自己是红小兵
“小学时，我最喜欢学雷锋日，家长会准备白衬衣、蓝裤子和白球鞋，我们再举着队旗，走在田野上，觉得好神气的。”雨花区砂子塘小学书记祝健群回忆说。1976年，她在益阳芘湖口五七小学读书，一到这天，同学们都会穿戴整齐去找好事做。
对于小学生来说，帮老人打扫卫生这样的学雷锋方式一直是主流，祝健群说，那时候大家最不好意思的事情，就是让别人知道你做了好事。她和几名同学每到下课后，就会悄悄地帮一户老人挑好水，坚持了好几年，每回被老人逮着问姓名的时候，她们会异口同声地说：“我们是红小兵。”这种帮助别人之后的幸福感，让她回味至今。
1980年代
一到学雷锋月就想成为一名工科男
上个世纪八十年代末，骆毅在北正街读小学。每到学雷锋日，总有两件事让他有些小激动：一是可以放半天学雷锋假，班上组织同学去做好事。他们班的同学就带着搞卫生的行头，走进营盘街居委会里一位老奶奶家，搞卫生、陪同聊天。相比60年代、70年代的小学生，80年代学生集中在三月份践行雷锋精神。大家一起学，学生们发现，受助对象有点难找，还常常出现几茬学生帮助同一个人的情况，受助对象家里地板一天能拖几遍，所以后来有人戏称“雷锋没户口，三月来了四月走”。
骆毅每到学雷锋月还会重新思考自己的理想。“一般是3月3日开始，五一路上、湘春路上，到处可以看到各行各业学雷锋摆的摊点，免费修电视机，免费修单车，都是些动手动脑的活。”这让骆毅觉得，会一门手艺成为工科男，学起雷锋来更有技术含量些。
1990年代至今
当一名志愿者，帮助别人也快乐自己
对于上世纪六七十年代的小学生来说，雷锋是一个不容怀疑和质疑的人物，他们从来不曾问过为什么要学雷锋这个问题。到了上世纪90年代，小学生再谈雷锋，就觉得有些遥远了，最苦恼的事情是，不知道如何完成老师布置的记录自己学雷锋的作文了。
喻小健局长认为，时代变迁，但雷锋精神的核心内涵在传承，当下中小学生弘扬雷锋精神，就是充分体验习善、行善、扬善的快乐，拥有阳光豁达的人生态度。90后和00后学生用“志愿者”这个词来诠释自己的理解。
张惟楚就是一名志愿者，他去年11月份走了三个小时山路，走进泸溪高山坪小学。看到同龄人坐在没有窗户的教室里、睡在没有垫被的木板上、吃着酸菜玉米饭，他请这所学校30多名孩子一一写下自己的心愿，并回到砂子塘小学进行倡议。很快，师生们响应他的倡议，将衣服棉被和各种文具寄到了泸溪孩子的手上。“能和我们一样穿得暖和、有新书看，他们快乐，我们也很快乐。”帮助别人，也快乐了自己，这就是00后践行雷锋精神的Style。
雷锋精神是质量发展的永恒动力
雷锋精神是雷锋的先进事迹所表现出来的价值观念道德情操人格品质的集中体现。其最本质最鲜明的内涵可以概括为：热爱党热爱祖国热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;服务人民助人为乐的奉献精神;干一行爱一行专一行精一行的敬业精神;锐意进取自强不息的创新精神;艰苦奋斗勤俭节约的创业精神。如同人类精神史上所有经典一样，雷锋精神不仅自身具有崇高的意蕴，而且不断被赋予新的内涵。经过历史的传承丰富和发展，雷锋精神已经由先进典型的个体精神成长为中国人民的群体信仰和道德标本。
在社会主义市场经济发展过程中，社会生活的诸多方面都发生了巨大变化，利益格局出现了新的特点，人们的价值观呈现出多元化趋势。然而，价值观的多元很容易让人迷失。正如党的十七届六中全会所指出的，一些领域道德失范诚信缺失，一些社会成员人生观价值观扭曲，用社会主义核心价值体系引领社会思潮更为紧迫，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础任务繁重。在这样一个机遇与挑战并存的发展关键时期，我们尤其需要弘扬雷锋精神，让雷锋精神进一步融入到中华民族的道德血液中，化作促进社会和谐推动社会进步的巨大动力。
弘扬雷锋精神，并不是重复历史记忆，默念抽象符号，而是紧跟时代步伐，融合时代需求，赋予时代内涵，使之成为人们真诚认同真心实践的价值取向和道德准则。雷锋精神从来都不是拒人于千里的教条，而是通过每个人的行为体现出来的主流价值观，可触可感可学可做。雷锋精神无须仰望，重在践行。不同的行业，不同的人群从雷锋精神中找到的对应点各不相同，但有一个共同点：落实到实实在在的行动中。如果不行动，学雷锋只能是一个美好的口号。在质量领域，质量工作者坚守岗位，认真履责，严格把关，这些看似平凡的事，其实就是在践行雷锋精神;企业落实质量责任，加强质量管理，保证质量安全，能把这些分内的事做好，这也是在践行雷锋精神。
雷锋精神重在践行，践行贵在持之以恒。党的十七届六中全会指出：“要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”这就告诉我们，学雷锋不能一阵风，要让雷锋精神走进千家万户植根心灵深处，就必须采取积极措施，促进雷锋精神的时代化大众化，推动学雷锋活动的常态化机制化。要广泛开展以“学雷锋树新风”为主题的道德实践，在质检系统和广大企业中大力倡导帮困解难便民利民等方面的志愿服务，并使之覆盖到各层次各方面，推动形成传承和践行雷锋精神的热潮;要适应经济社会发展的新变化，深入挖掘雷锋精神的时代价值，创新活动形式，丰富活动内容，建设弘扬雷锋精神的信息平台，不断增强活动的时代感和吸引力;要引导干部职工从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，建立常态化的保障机制，把学雷锋活动当做贯彻《质量发展纲要》落实“十二字方针”的一项重要任务和抓手，融入质量事业发展的全过程。
我们期待，在伟大时代的孕育下，千千万万的“活雷锋”将如雨后春笋般不断涌现。我们相信，雷锋精神将不断在质量领域这片热土生根发芽，显示出蓬勃的生命力，质量事业必将迎来一个更加美好的明天!
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