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抬起头来做人阅读答案

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书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的海洋中航行。那么接下来给大家分享一些关于抬起头来做人阅读答案,希望对大家有所帮助。

抬起头来做人

①那一年,那个小男孩,不过八-九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”

②对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。

③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”

④小男孩低着头说:“昨天,同学们交筹款卡时,捐的都是100块、50块。”

⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。

⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。

⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”

⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。

⑨妈妈说的那—番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

小题1:结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?(2分)

小题2:5肯定比500小,在第⑦段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。”呢?(4分)

小题3:阅读第⑧段回答。简要说说画线句“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人”的深刻含义。(4分)

小题4:简要说说划线的两处“抬起头来”有何不同?(2分)

小题5:文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?(4分)

小题6:试结合文章内容阐述本文所蕴含的哲理。(4分)

参考答案:

小题1:成绩较好(2分)

小题2:从“我们必须量力而为”来看,这个家庭并不富裕;而对拥有百万家产的家庭来说,即使捐出500块钱,对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。(4分)

小题3:在经历了这次教育和考验之后,小男孩一直充满自信地做人,以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。(4分)

小题4:不同之处是:前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信;后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世,并努力奋斗。

小题5:这“捐”的意义首先是量力而为,捐出自己的一份真心;其次,你的品学,你的成绩,是你对社会最好的捐献。(4分)

小题6:一个人即使身处贫困的境地,亦不要自卑,要相信自己的价值,相信通过自己的奋斗,能够实现自己的人生价值,从而昂首生活于这个世界上。(4分)

抬起头来做人读后感

寒假里,我读了《托起心中的太阳》这本书,其中《抬起头来做人》这篇文章很感人。

这篇文章主要讲那年学校要求每位学生给学校捐钱,一位八-九岁就读该“贵族学校”的小男孩也要求妈妈捐钱。捐钱的那一天,他的同学大多数捐了50、100元,而妈妈只给他捐了5元。小男孩感到难为情,妈妈说:“不要低头!你只要为学校争光,就是对学校的最好贡献了。这样,我们虽然只捐了5元,但其实比捐500元还要多。” 从此,小男孩把妈妈的话牢牢地记在心里。第二天,老师公布大家的捐钱的.数目时,小男孩依然抬起头。

我觉得小男孩的妈妈这番话很有道理,做什么事情都要有远大的目标,要踏踏实实,光明正大地干,而不能只注重表面文章。我们现在的主要任务就是认真学习,掌握好多好多的知识,以便将来更好地工作,这就是我们为学校和社会作出的最好的贡献。

抬起头来做人的中心思想

不要因自己的家境而自卑,无论怎样都要抬起头来做人,贫穷并不代表一切,唯有你的品学,你的成绩,才是你对社会最好的贡献。

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