放大你的优点阅读题及答案
阅读理解是小学语文重要的组成部分,对培养学生的理解能力和感悟能力,促进学生形成正确的价值观念具有良好的作用。 下面是小编整理的放大你的优点阅读题及答案，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
放大你的优点阅读题原文
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差(chai cha)事。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”
青年窘迫地垂下头。
“会(hui kuai)计怎么样?”
父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝(豪、毫)的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”
青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”
把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓(励、厉)的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因深深地被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。(须、需)知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不(己、已)的宝藏。
道理是再简单不过了——许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……
放大你的优点阅读题
1.把文中括号里不适当的拼音和字划去。
2.联系上下文，解释文中加粗的词语：
(1)一无所长：___________________
(2)家喻户晓：___________________
3.文中这个青年是谁?他的优点是什么?
________________
4.文章的最后一段运用了什么写作方法?有什么好处?
________________
5.这篇文章说明了什么道理?
________________
放大你的优点阅读题答案
1.不恰当的音和字：cha hui 豪 厉 需 己
2.(1)一无所长：一点优点也没有。
(2)家喻户晓：每家每户都知道。
3.这个青年是大仲马。他的优点是字写得好。
4.讲道理。总结全文。
5.要认识到自身的优点，对自己要充满自信。
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