担子阅读答案现代文
读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛”。下面给大家分享一些关于担子阅读答案现代文，希望对大家有所帮助。
担子
一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。
雨后山间的空气格外清新，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬(qiè)意。
弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损;皮鞋却是黑黑的，不时发出缕缕光亮。
在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一二年才有的事。
六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。
“爸爸;我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道。
“我顶得住。”草鞋人汗流满面地说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。
“叭哒”担子变成四个包，顺道滚到皮鞋边。
草鞋人跌进了山间杂草中。
“爸!怎么了?怎么了!”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血。但草鞋人似乎很乐观，话中带笑。
“爸，我来挑吧!”皮鞋人抢着担子，说。
“刚才是草鞋挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。
“伟伟听话么?”草鞋已是第三次这么问了。话刚出口，草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法，草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛。
“很听话，他常常念着您呢!”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。
在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了许多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。
“爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。
“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧!草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。
皮鞋草鞋在马家溪镇上街道移动着。
马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。
草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。
走过不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。望着前面草鞋人负担背影，皮鞋人在后面流泪。
1、写出文中下列词语的近义词。
丈量( ) 弯陡( ) 快慰( ) 惬意( )
2、读开头第一段，这段是( )描写，在文中的作用是： __________________________
3、本文第4自然段的写法，叫作插叙，说说它在文中的作用。
答：_____________________________________________________________________
4.按要求找出对“草鞋人”进行描写的4个句子。
(1)穿着描写：__________________________________________________
(2)外貌及动作描写：____________________________________________________
(3)神态描写：________________________________________________________。
(4)侧面描写：________________________________________________________。
5.请说说“草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛”的深层含义。
答案
1.写出文中下列词语的近义词。
丈量(测量) 弯陡(崎岖) 快慰(欣慰) 惬意(舒心)
2.读开头第一段，这段是(自然环境)描写，在文中的作用是：写景衬托人物“草鞋”负担行走的艰难，表示其性格和情感。
3.本文第4自然段的写法，叫作插叙，说说它在文中的作用。
答：这段插叙在文中起补充交代的作用。
4.按要求找出对“草鞋人”进行描写的4个句子。
(1)穿着描写：草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损。
(2)外貌及动作描写：一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。
(3)神态描写：但草鞋人似乎很乐观，话中带笑。
(4)侧面描写：皮鞋人在后面流泪;马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。
5.请说说“草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛”的深层含义。
可怜天下父母心。文中体现父亲了对孩子无私的爱，深沉的爱。孩子出息了，体面了，成才了，那么作父母的生活再艰辛，压力再大，他们也会欣慰，感到值得，苦也不会觉得累，压力也能得到缓解、释放。
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