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生态环境保护班会教案5篇

业鸿分享

环境保护也是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。下面是小编为大家整理的关于生态环境保护班会教案,希望对您有所帮助!

生态环境保护班会教案5篇

生态环境保护班会教案1

设计思路:

当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题,它关系到整个人类的生存,因此,把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识,知道大自然是个有机整体,人类既要改造自然又要保护自然环境,也是很有必要的。因而,在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论,进一步增强幼儿的环保意识。

活动目标:

1、在实验操作的基础上,让幼儿了解烟尘会污染空气,能影响人体健康和动植物的生长。

2.引导幼儿能够关注周围的环境,增强幼儿的保护意识。

3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。

重点和难点:

通过操作,让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害,培养幼儿的环保意识。

活动准备:

1、清水、污水各一盆,香烟、房屋(幼儿用积木拼搭)

2、录像:香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。

活动流程:

引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动

活动过程:

一、幼儿观看木偶表演,引起幼儿的兴趣

森林里,小动物们都在快乐地游戏着,它们在草地上捉迷藏,在树林里开演唱会,玩得真高兴。忽然,附近的工厂里排出大量的黑烟,它们一个个都显得无精打采,有的甚至昏倒在地,小动物们纷纷逃离了森林,躲到别的地方去了。

二、实验活动

教师:“咦,小动物们为什么要逃走,躲到别的地方去呢?”

1、现在我们做两个实验。

(1)出示一盆清水和污水,让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较,把两条小鱼分别放入清水和污水中,观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。

(2)出示幼儿拼搭的房屋,用一个大的薄膜罩罩住它(封闭),然后在里面放入一根点燃的香烟,过一会儿让幼儿观察它们的变化,会发现房屋周围都是烟雾。

三、录像:让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染,知道它的危害。

1、观看录像:引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘;车尾排出的烟尘、废气,以及香烟弥漫的房子;动物们远离城市等。

2、提问:这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害

3、小结:动物和人需要清洁的空气。

四、讨论活动:烟尘、废气会污染环境,怎样来预防这些危害。

幼儿讨论,鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。

小结:我们都需要清洁的空气,保持空气的清洁就是保护我们自己。

五、延伸活动:《谁是环保好娃娃》

小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃,为什么?并给环境好娃娃画上一个五角星。

活动反思:

《环境保护》这节课的整个教学过程,作为老师的我也真正体会到和学生们一起交流,一起学习的快乐,整个课堂气氛严肃而不失活泼,和谐而平等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的知识,如造成大气污染的原因有哪一些,应该如何治理等。一点很深的体会就是教师是否真正融入到课堂中去,融入到学生中去,会直接影响课堂教学的效率。在本堂课中,我主要通过引导学生,让他们自由讨论,大胆发言,充分调动了学生学习的积极性和主动性,使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。

教然后知不足,即使是成功的课堂教学,也难免有疏漏、失误之处,一节课上留下些许遗憾在所难免。本节课的不足之处在最后让学生们一起探究大气污染的治理时,由于时间过于仓促,没能让学生充分结合一些具体的实例,发挥学生的主人翁精神,让学生充分体会一个环保工作者的乐与趣,学生的环保观念落实可能会不好。另外,在组织学生讨论大气污染的危害时,没能引导学生到实际中去,只是通过为学生提供一些大气污染的图片,学生的观察和实践能力受到了影响。还有在最后总结的时间稍显紧张。

总之,化学教学中要求我们反思的层面是很多的,我们应在新课程改革的理念下,加强对教学情节的回顾、反思和分析,总结教学得失,改进教学方法,使自己的教学理念与时俱进,教学实践更趋合理。当然,也只有在教学实践中不断反思,教学工作才能不断创新。

生态环境保护班会教案2

活动目标:

1、通过观察、思考,引导幼儿联系生活实际,大胆讲述出环境被污染的一些原因。

2、培养幼儿有爱护自然的环保意识。

材料准备:

故事录音,图片几幅,幼儿绘画作品等。

活动过程:

一、部分幼儿介绍自己的图画内容

1、启发幼儿讲出自己喜欢某一大自然的缘由。

2、师小结:刚才小朋友都介绍了自己喜欢大自然中的风、雨空气等事情,老师听了觉得真有趣、哪么除了我们人居住在大自然中,还有谁也居住在这大自然中呢?(动物)对,动物最爱呆在哪儿呢?是啊,树林、山野、森林这些地方都是动物们生存的地方。那么,动物居住的地方会发生一些什么事呢?

二、观察画面,师生共同观察并讲述

1、老师出示狮子进行介绍。

2、出示一幅大图,引导幼儿观察。

3、幼儿联想生活经验,大胆想象并讲述。

(1)是什么原因使狮子得了这种怪病的呢?(也可分散讨论)

(2)分别出示小图及字卡,找出动物们栖息地被污染的原因。

4、引导幼儿思考结局。

(1)狮子为什么要一步一回头呢?

(2)有什么办法使森林里的空气变新鲜,请狮子王和小动物们重新回来呢?

三、完整听赏故事录音

拓展活动:

1、听了这个故事你的心情怎样?

2、幼儿独立或者合作编述一个使空气变干净,请狮子王和小动物们再回来的故事。

3、请几名创编较好的幼儿到集体前来进行讲述。

生态环境保护班会教案3

活动目标:

1、鼓励幼儿大胆表达自己的感受与想法。

2、让幼儿知道生活中的垃圾会给人们带来危害。

3、教育幼儿要爱护环境,激发幼儿做小主人,保护幼儿园环境的意识。

4、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象,发展幼儿的创造力和表现力。

活动重点:

1、教育幼儿不要乱丢垃圾。

2、增强幼儿的环保意识。

活动难点:

变废为宝,大胆创新。

活动准备:

图片、垃圾角、挂图、制作材料、自制玩教具展览

活动过程:

1、看挂图听故事

2、观看对比图片:整洁的活动室和有垃圾的活动室。

讨论:你喜欢哪一幅图片?为什麽?

垃圾会给我们带来哪些害处?

我们要怎样减少垃圾,保护环境?

3、教师带幼儿观察周围的环境,体验环境污染状况。

4、请幼儿当环保小卫士,把不用的垃圾扔到垃圾筒内,还能再用的垃圾放到垃圾角内。

5、动手制作“不乱丢垃圾”标记,并将“不乱丢垃圾”的标记挂在各处。

6、带幼儿参观用废旧材料制成的玩教具展览。

活动结束:

鼓励幼儿大胆想象,利用旧报纸、酸奶袋、包装盒等制作成不同的物品,变废为宝。

生态环境保护班会教案4

活动目的:

使学生知道花草树木能够美化环境,有益于人们健康,教育学生要爱护花草树木,具有初步的环境识。活动过程:

一、启发谈话

1、同学们,前不久,老师刚搬了新家(出示图)你们看,这就是我们住宅的一块空地,这里只有蓝天,白云和一条小路,光秃秃的,怎么使这儿变得丽起来呢?

2、学生画简笔画,指名四人上前“种花、种草和小树苗”。老师补充画面:(粘上花草树木)

二、学习知识,明白道理。

1、我们学校里,你最喜欢哪个地方?为什么喜欢那儿?

2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木?你们想对花草树木说些什么?

3、在这样美丽的环境中,咱们小学生能够干些什么?(老师在图上贴图片)

老师小结后板书:爱护花草树木

4、那我们应该怎样爱护花草树木呢?

三、深化认识。

(1)听《小白兔的花园》的故事(并回答老师提出的问题)

①小白兔为什么伤心极了?小动物们乱折花朵对吗?为什么不对?

②师小结后提问:如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做?

(2)看儿歌《大家爱护小树苗》

①儿歌中的小朋友爱护小树苗吗?

②他是怎么样做的?

③我们为什么要爱护小树苗?

④老师小结后,学生齐读儿歌。

(3)学生读《爱护花草树木》诗歌

四、总结:

师:通过今天的班会,同学们应该知道花草树木的重要性了吧。

五、活动小结:

通过活动,使学生知道了花草树木能够美化环境,有益于人们健康,懂得了学生要爱护花草树木,具有初步的环境意识。

六、反思:

爱护花草树木是每个学生都能做到的事,但有的学生有意无意的做一些不文明的事,通过学生的画,贴,自己的亲身参与,他们的环境意识加强了。

生态环境保护班会教案5

教学目的:

通过照片对比,交流、作品展示等形式,使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心,从自我做起,从小事做起,使周围的环境更加整洁美好。

教学重点:

1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。

2、树立学生保护环境的观念,使学生从实际生活出发保护环境。

教学难点:

1、如何使学生了解保护环境的重要性。

2、树立学生保护环境的观念,使学生从实际生活出发保护环境。

教学准备:

1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、收集周围有关环境污染的情况、事例。

3、制作相关的课件。

教学过程:

一、引入

1、展示十一长假学生游玩的情况,学生交流游玩的感受。

2、唱《我们的祖国是花园去》

二、找身边不保护环境的事例。认识破坏环境的危害性。

1、教师拿出游览中拍摄的环境被破坏的照片,让学生意识到环境保护的重要性。(让孩子谈感受。如:树木为什么哭了,他们会说什么?)

2、学生交流身边不保护环境的事实事例。

3、照片展示校园门口卫生状况,及学生捡垃圾的镜头。

垃圾怎么来的?如果你是值日生会有什么想法?

4、出示老师在小区保洁的画面,自己谈保洁感受。

5、看新闻照片泰山环卫工悬崖边捡垃圾,谈看法。

6、小结乱扔垃圾等行为造成对环境的危害:不尊重别人的劳动成果,破坏环境卫生甚至造成更大的危害。

三、了解环保纪念日,揭示课题“保护环境,从我做起”

四、说说我们怎么去保护环境

1、交流

2、出示班级学生打扫教室,包干区的照片,明白从我做起,从小事做起。

3、齐读环保3字经。

五、环保小知识介绍

1、垃圾分类知识

2、游戏:垃圾分类

六、小手牵大手:环保宣传画宣传

七、总结:同学们,保护环境,从我做起,从现在做起,从小事做起,这样我们的教室将更加整洁,我们的校园将更加光彩!让我们行动起来,让天更蓝,让水更清,让地更绿,让我们的家园更加美丽!(歌声中结束。)

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