描写老师词语汇集
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人带给方便。 接下来小编为大家整理了描写老师的词语，欢迎大家阅读!
描写老师的词语1
良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
孜孜不倦：勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
德才兼备：既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
描写老师的词语2
一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
春风化雨：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
至圣先师：至：最。旧时特指孔子句子大全http://Www.1juzI.coM/，现引申为形容教师德高望重。
百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
德高望重：德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
描写老师的词语3
兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎;业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
不辞劳苦：辞：推托;劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
德才兼备：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
言传身教：言传：用言语讲解、传授;身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者;人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
描写老师的词语4
火传穷薪:薪:柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
无师自通:没有教师的传授就能通晓。
严师益友:严:严格;益:有帮忙。使人得到教益和帮忙的教师和朋友。
青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过教师或后人胜过前人。
一炷心香:心香:旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对教师的崇敬之情。
桃李门墙:门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
三人行，必有我师:三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。
学而不厌，诲人不倦:厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
一瓣之香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对教师的崇敬之情。
苜蓿盘空:比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
描写老师的词语5
青蓝冰水:“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过教师或后人胜过前人。
严师畏友:严:严格。要求严格的教师和朋友。
误人子弟:指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的教师。
不悱不发:悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
青出于蓝而胜于蓝:青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。来源:杨沫《青春之歌》第二部第章:“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮忙你”
宫墙重仞:宫:宫殿，古时也指一般房屋;仞:古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻教师学识渊博，不可能一下接触到。
老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的教师或知识渊博的学者。
师道尊严:本指教师受到尊敬，他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。
共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
良师益友:能给人教益和帮忙的好教师和好朋友。
经师易遇，人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的教师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
