突破瓶颈学习英语口语
下面是学习啦小编整理的突破瓶颈学习英语口语的方法，欢迎大家阅读!
英语作为国际通用语言越来越受到世界各地非英语国家的喜爱，特别是在中国大陆。从咿呀学语的娃娃到大爷大妈，学英语作为一种时尚，在民间广为推广，各种英语培训班如雨后春笋大行其道，在官方，英语作为一项必考科目，广大师生从早到晚，从幼儿园到大学都在认真学习。但是在学生英语高分的背后却背离了语言学习的目的，大多数学生只会做题并不会流畅地用英语交流，那如何才能提高英语口语表达能力呢?最重要的两点差距就是语言环境和主动应用。
一.语言环境
很多人会抱怨说："，我们学英语没有语言环境，所以当然说不好啦。"如果这是在闭关锁国、科技落后的鸦片战争前，我们也许真的不容易找到解决办法。然而，时至今日，信息爆炸的速度几乎到了令人恐慌的地步;后殖民主义的入侵已无处不在。身处全球化进程中的我们，想创造英语学习环境实则不难。下面，我就给大家支一招--随时泛听，以听带说。
你可能会问，练口语和练听力有什么关系?当然有，听、说不分家，想听好就要多说，想说好就得多听。相信你一定有这样的经历：过年期间的商场、超市里，总是循环播放一些年味儿十足的歌曲，以此增添节日气氛。这些歌曲很多你都叫不上名儿，但采办了一天年货回到家中的你，一张嘴，这些无名歌曲就下意识地从嘴里溜了出来，想不唱都不行。反思一下，这个过程中，你并未认真学习曲调、歌词，但却轻松地学会了这些歌曲。而这，都要归功于泛听。我这里所说的"泛听"是--不管听不听得懂，没事儿就听着。用各位高中学过的马克思主义哲学观点来说就是："量变最终导致质变"。听得多了，自然而然就会唱了，说英语也是一个道理。
如今，英语电影、美剧、广播节目、电视频道、英文歌曲充斥着我们的生活;我在南方一个偏僻的小镇里旅游时，竟然听到了菜市场里高音喇叭播放的Ladygaga，着实让我惊叹，可见全球化的力量已无处不在，这也使我们的口语学习变得更加便利。想养成泛听的好习惯实际很简单，很多同学都爱看电影，或是追美剧，然而大多片子在借助字幕看完后，大家就将它们束之高阁，不再问津，殊不知这是一项巨大的资源浪费。看过的电影和连续剧都是我们泛听的好材料，你需要做的仅仅是在做家务、上网或是晨练的同时，将DVD或是移动播放器中的电影、连续剧播放出来，权当是干活儿的同时背景音乐，有一耳无一耳地反复聆听，至于内容是否能懂不用放在心上。古人云："书读百遍，其义自见"，同样的材料听得多了自然就懂，懂了之后再反复听，自然就会说了。即使内容不会，也能依葫芦画瓢学个地道的语音语调，可谓是有百益而无一害，何乐而不为呢?
二.主动应用
仔细回想一下，我们说英语绝大多数情况下是被动的应用，比如：马上就要参加英语面试了，开始疯狂地练习口语;即将参加托福、雅_思口语考试了，开始疯狂地练口语;转眼就该出国了，开始疯狂地练口语……而英语母语者却恰恰相反，从生下来的那天起，他们每天都在主动应用英语;比如用英语交朋友，用英语买东西，用英语读小说……这就是母语者与我们绝大部分同学的差别所在。同学们可能又要问："我这是在中国，上哪儿找那么多用英语的地方啊?怎么才能做到主动运用呢?"这里我再给大家支一招--把英语变成生活的一部分。想看电影时，别总盯着中文的看，换一部英文的也不错;当你想阅读外国书籍时，别老是看中文译本的，翻翻英文原版或译版会有意想不到的收获;自言自语时，试试用英文也很有乐趣;新买来家电，读完中文说明书不妨再对照着读读英文……这些都是很好的学习方法。
除此以外，处处留心皆学问，做个生活的有心人也能学到很多。下面给大家提几个十分简单的小问题，看看你能答出几个?
1.乐百氏的英文是什么?它是什么意思呢?
2.除了businessman还有什么单词可以表达"商人"?
3.莲花人见人爱，可是它用英语怎么说?
4.自动售货机英语怎么讲?
5."暂时"如何用英文表达?
事实上，这些答案都隐藏在我们平时的生活里，不信我们就来看看正解：
1.乐百氏的英文是Robust, 就印在乐百氏的瓶子上，意思是强壮的、健壮的、粗野的。
2.除了businessman, 同样表示商人的还有merchant, 只要看看遍地都是的"招商银行"的牌子就能学会这个单词。
3.莲花英语叫做Lotus, 下次去易初莲花(卜蜂莲花)购物时，抬头望一眼招牌吧。
4.自动售货机在很多城市都随处可见，同学们是不是在等待机器"吐"出饮料时不耐烦地盯着出口，仿佛希望用眼神加速出货速度，殊不知此时的你如果观察一下机器的标牌就能学会它的英文表达：vending machine，vend是动词，表示贩卖，街边的小贩儿叫做vender/vendor。
5. "您好，您所拨打的用户暂时无法接通"应该是大家再熟悉不过的表达了，但你有没有耐心听听它下面的英文怎么说的?如果认真听了，就知道"暂时"用英文说就是for the moment.
最后，请同学们记住，英语是一门语言，语言的学习和掌握只有通过在相应的语言环境中多应用才能实现。
