掌握4大条件状语从句轻松应对托福口语Task3

　　在托福口语的考试中，特别是TASK3的考试过程中，我们通常会使用到一些状语的方式来表述自己的想要表达内容。下面，我们就通过一些常见真题来探讨一下最能体现逻辑感的四大状语从句(即时间，原因，条件，让步)在考试当中的运用，从而帮助考生们有效展现清晰和连贯的语言能力。

　　掌握4大条件状语从句 让你的Task3更具逻辑感

　　一、四大条件状语从句

　　1、时间状语从句 【adverbial clause of time】：

　　Ø常用引导词：When, while, as, after, before, as soon as, since, till

　　2、原因状语从句 【adverbial clause of cause】：

　　Ø常用引导词：because, since, as, for

　　Ø特殊引导词：seeing that, now that, in that, considering that

　　3、条件状语从句 【adverbial clause of condition】

　　Ø常用引导词：if, unless,

　　Ø特殊引导词：as/so long as, only if, providing/provided that, supposing that, in case that, on condition that

　　4、让步状语从句 【adverbial clause of concession】

　　Ø常用引导词：though, although, even if, even though

　　Ø特殊引导词：as(用在让步状语从句中必须要倒装)，while(一般用在句首)，no matter …, in spite of the fact that, while, whatever, whoever, wherever, whenever, however, whichever

　　二、Task 3真题示范讲解

　　回答演示1：

　　From the reading material, we know that the college is going to add music, dance and sculpture as compulsory courses. the man in the conversation thinks that this is a bad idea. First, he majors in banking and has to take finance class，he has to take the fine art courses, and he would lose some opportunities to choose the courses that he needs. Also, he points out that he doesn’t enjoy sculpture at all, it would help students relax, not everyone has the talent about arts. He has to take these courses, it will be a waste of time and make him stressful.

　　答案解析：

　　新托福口语part3中，通常需要考生将主要人物的态度以及两个理由清楚地表达出来，我们可以看到在这个范例中，虽然考生将reading part和listening part 中重要信息都涵盖在答案里，而且没有出现任何明显的语法错误，但是因为缺少必要的逻辑连接词，整个表达给我们一种非常凌乱的感觉，毫无任何连贯和清晰可言。这也是很多考生之所以虽然将笔记记得非常详细，却依然拿不到理想分数的主要原因。

　　回答演示2：

　　From the reading material, we know that the college is going to add music, dance and sculpture as compulsory courses. However, the man in the conversation thinks that this is a bad idea, due to the following reasons. First, considering that he majors in banking and has to take finance class， he would lose some opportunities to choose the courses that he needs, if he had to take the fine art courses. Also, he points out that he doesn’t enjoy sculpture at all even though it would help students relax, for not everyone has the talent about arts. If he had to take these courses, it would be a waste of time and make him stressful.

　　答案解析：

　　在这个回答范例中，我们在原来答案的基础上加入了若干表示原因，让步，条件逻辑关系的连接词，构成了状语从句，可以很明显感到改动后的答案体现了强烈的逻辑感，前后句的关系更加紧密，语意立刻变得清晰，连贯。

　　3大技巧让你的托福口语能力快速提升

　　托福口语让很多哑巴英语考生的心里没底。下面我们介绍感几个实用的托福口语技巧。相信一定能给您带来意想不到的效果。

　　新托福在近年来了一次大变脸，取消了语法部分，增加了口语测试。特别是口语的后四道题，融读、听、说于一体，对考生英语的综合能力提出了挑战。其中第三题提供一篇100个单词左右的阅读材料，考生需在45秒内读完，然后再听一段长达1~2分钟的对话，30秒后，给考生1分钟时间陈述两段材料和对话。"这个难度很大，很多考生栽在口试上。"以口试第三题为例，考生需经历读、听、思、说四个步骤。时间只有15秒、30秒，稍一"打野"，就一抹黑了。

　　托福口语技巧一：不必陈述自己的观点，而是用听读材料中的具体信息作答。

　　这其实就是在考查学生是否具备了对先前读到、听到的材料进行快速归纳、总结、融合，然后再用口语复述的能力。很多考生反映，最不适应的题型就是口语先听后说部分。这"最不适应"反映出了考生对新托福的新题型产生了严重的 "水土不服"。

　　托福口语技巧二：考生在强化口语表达能力的同时，切不可忽略了阅读和听力。

　　小编强烈建议，平时在上课时，可尝试用英语做笔记，锻炼汉语转换成英语的反馈能力。在新托福的口试中，考生要谨记放慢语速，如果用很快的语速作答，稍有停顿，考官会误认为你是由于词汇量不够而卡壳。对此，小编建议，平时最好有意识地锻炼自己的词语运用能力，如把身边每天发生的事情总结为一些英语段落的表达，或者和身边熟悉的朋友用英语聊聊天儿，积累一段时间，一定会感觉收效明显。

　　托福口语技巧三：常用词汇要熟记。

　　新托福会经常出现一些专用词汇，如医学类、生物类等。学生平时记单词时要留意生僻的专用词汇，即使不会拼写，也要做到"眼熟"、"耳熟"，不要让这些生涩的词汇影响了在口语考试里的表现。还有在口语练习时，要多用常用词，不要为了可以记“高、大、上”的词汇而顾此失彼了。