雅思阅读之利用外部因素搞定生僻词

　　外部相关因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知识。有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。这时，就需要运用生活经验和普通常识确定词义。下面是小编给大家带来的雅思阅读之利用外部因素搞定生僻词，希望能帮到大家!

　　雅思阅读之利用外部因素搞定生僻词

　　例如：

　　Husband：it's really cold out tonight.Wife： Sure it is. My hands are practically numb.How about lighting the furnace?

　　根据生活经验，天气寒冷时，手肯定是"冻僵的，冻得麻木的"。

　　在猜测词义过程中，除了使用上面提到的一些技巧，我们还可以依靠构词方面的知识，从生词本身猜测词义。

　　1.根据复合词的各部分猜测词义例如：

　　Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.Hightlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。它是由high(高的，强的)和light(光线)两部分组成，合在一起便是"以强光照射，使突出"的意思。

　　Bullfight is very popular in Spain.Bull(公牛)和fight(打，搏斗)结合在一起，指一种在西班牙颇为流行的体育运动---斗牛。

　　2.根据前缀猜测词义例如：

　　He fell into a ditch and lay there， semiconscious， for a few minutes.根据词根conscious(清醒的，有意识的)，结合前缀semi(半，部分的，不完全的)，我们便可猜出semiconscious 词义"半清醒的，半昏迷的"。

　　I'm illiterate about such things.词根literate意为"有文化修养的，通晓的"，前缀il表示否定，因此illiterate指"一窍不通，不知道的"。

　　3.根据后缀猜测词义例如：

　　Insecticide is applied where it is needed.后缀cide表示"杀者，杀灭剂"，结合大家熟悉的词根insect(昆虫)，不难猜出insecticide意为"杀虫剂"。

　　攻克雅思阅读难题需要学会西方思维

　　中国学生习惯于采取细读的方法进行阅读,学生应学会提高阅读速度,增强阅读能力,这样既能考好雅思考试,也能顺当地适应外国留学所需要的大量阅读.下面为大家整理了攻克雅思阅读难题需要学会西方思维,供考生们参考,以下是详细内容.

　　西方学生阅读时往往更注重于根据不同的阅读需要采取相对应的阅读方法来最有效地获取信息,谋求更好、更到位的理解.雅思阅读的出题者就是想让学生以这种方式来阅读文章.

　　学会提取段落主题句是关键

　　一般中国老师在小学的时候就开始教学生概括段落大意,但是方法是通篇全读,领悟后自行总结.

　　西方老师的方法就不一样,根据西方段落写作的特点,段落的主旨是通过topic sentence(主题句)凸显出来的.老师在教学生概括段落大意时,会先教会学生根据段落结构的不同,主题句出现的位置不同去提取主题句,从而得到整段的段落大意.这就和中国学生的阅读方式有很大的不同了.所以,往往中国学生在做雅思题目时,因为没有这种做题的习惯,就往往提取不了段落主题句,通篇全读好几遍,依然无法确定其段落大意,以至答错题或没法答题了.

　　考察通过阅读提取信息能力

　　雅思阅读考试是针对同学们出去读书的实际需要,测试同学不同的通过阅读获取信息的阅读技巧.这些阅读技巧包括：scanning(查读)、skimming(略读)和intensive reading(精读).根据不同的题型的具体要求,考生应相对应地用不同的解题方法进行高速解题.

　　在雅思阅读考试的过程中,经常会出现很多考生都不知道那些答案是什么意思,但就可以找到答案的情况出现.因为,雅思阅读考试的相当一大部分的侧重点是考察考生通过阅读提取信息的能力,而不是考考生对信息真正领悟的能力.

　　如果我们用中国阅读的老办法来进行雅思阅读的话,会因为速度过慢而不能在规定的时间内完成答卷,造成不必要的损失.