详解提高雅思阅读能力的方法
不少学生反映在考试中阅读的时间最紧张，常常是做完了两个section, 时间也快到了。的确，在60分钟的时间里， 不仅要阅读完总共约3500字的文章，并且要完成40道题目，还要准确无误地将40个题目的答案誊写到答题卡上。这无疑对考生的阅读速度提出了很高的要求。下面是小编给大家带来的详解提高雅思阅读能力的方法，希望能帮到大家!
详解提高雅思阅读能力的方法
对于学生们在课上和做题中的有些情况，我把影响同学做好阅读题的原因和解决方法归为以下三个：
首先，当然是词汇。任何一篇内容相对复杂的阅读文章，都不可避免地出现大量生僻词语或者是难度相对较大的单词。从文章的选材而言，范围是十分丰富的，主要来自世界各国主要的英文报刊杂志，内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。而ielts考试所考查的，是实际运用语言的能力，所以在考试中真正需要理解的单词，或是题目中真正考查到的单词，往往是英语阅读中的一些最核心的单词。这些单词虽然数量不多，难度不大，但却是必须掌握的。就考试而言，掌握6000左右的常用词汇，即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。
第二，复杂的句型结构。有些同学的词汇量已经达到了6000左右，但是依然感觉读不懂文章，这就是因为文章中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句。如：The challenge now is to develop policies and practices based on a presumption of shared responsibility between men and women, and a presumption that there are potential benefits for men and women, as well as for families and the community, if there is greater gender equality in the responsibilities and pleasures of family life. 这是一个相对复杂的句子，主干是the challenge now is to develop policies and practices, 从based on到句子的结尾处是由过去分词短语充当的状语。后一个presumption后面有一个由that引导的从句，充当presumption的同位语。在同位语的后面，有一个if 引导的条件状语从句。一般而言，对同学们造成障碍的是并列句或并列复合句，倒装结构，所以在训练时可以精挑一个语段做仔细分析。
第三，题型多样化。这个障碍使原本已经拥有相当英语语言实力的考生，在考试中因为缺乏对题型的理解，或是被众多题型干扰，不能正常发挥。一些必考题型如list of headings, summary, T/F/NG等，可以作为练习重点。如summary题是很多同学感到头痛的题型，普遍感到非常难找。其实不然，只要记住两大原则即可。原则一，顺序原则。summary题的答案排列顺序，必定与文章的行文顺序一致。原则二，完整的summary，不仅应该能够体现文章本身所表达的思想含义，而且必须是符合语法规律的英语文章。所以根据语法也可以进行判断。
在准备考试的过程中，除了要做IELTS考题之外，还要进行泛读和快速阅读。泛读可以选择一些英美主流媒体的文章，在网站上可以找到，目的是熟悉单词和句型。快速阅读就是用扫描文章的方法对其结构有大致的了解，并把握其主旨。同时，在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试帮助极大，平时可多加练习。另外，为了提高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低阅读速度;一旦发现生词(这种情况绝大多数同学都肯定要遇到)，先不要紧张，要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推测词义，或结合上下文、前后词语去猜测，如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的，还是否定的，实际上这对你理解作者的意图已足够了，实在不行就做上记号，将来看一看是否影响答题，如无影响就坚决忽略。
雅思阅读备考需要给自己“量体裁衣”
量体裁衣
定制雅思阅读写作备考方案 雅思考试在设计理念、测试形式、题目形式上与目前四、六级考试和托福考试有很大的不同，因而给中国考生带来相当大的麻烦。由于雅思考试考察的重点在语言的实际使用能力上，我们平时所熟悉的“应试技巧”虽然也能帮助考生在考场上更好的发挥，但要在雅思考试中取得满意的成绩却依赖于英语实力的真正提高。
了解雅思，了解自己
平时多阅读英文报纸杂志。比如Economist《经济学家》Newsweek《新闻周刊》Macleans《麦克林》等等，以积累写作素材。基础较差的，可以看21st Century或者《新概念英语》。熟悉雅思常考的当代社会生活话题，比如教育、全球化、科技发展对人们的影响等等。
掌握基本词汇的用法。写作的表达首先要懂得正确使用常用词，比如朗文2000词The Longman Defining Vocabulary(见朗文词典附录)。对于常用词，不仅要明白基本含义，还要明确用法，熟悉例句。
有可能的话，养成用英语记日记的习惯。随手用英语来记下自己的感受和对于社会现象的评论。学会写三百个单词左右长度的议论文。
参加培训班后，按照老师要求，课前预习本次课要讲的内容，把不懂的地方划出来，等待老师的讲解。老师留的写作题，要在规定时间内完成，上课时听老师讲解，反思自己作文中存在的问题。上课后复习老师讲课内容，完成作业，并且根据上课的体会和收获改写自己的作文。有可能的话，把自己写的作文给老师或是英文好的同学看。请对方指出其中的问题。
精读范文。分析并学习范文的立意、论证方法、写作思路、结构安排和遣词造句。争取做到好的范文读10遍以上，融会贯通。自己归纳总结写作常用单词和句型，构建自己的作文套路。
进入冲刺期将图表作文的五大类和议论文的三大类文章分别各写几篇。争取做到两三天写一篇。保持写作状态。
真正的英语学习是个各种技能相互交织、相互促进的过程，而不是听说读写孤军奋战。各个击破是出于战略的考虑，而语言水平的提高是个全面整合语言资源的过程。
对打算参加雅思考试的同学而言，在制定计划着手复习之前，得先了解雅思考试的模式以及自己的起点，这样才能量体裁衣，设计一套适合自己的复习方案。有两个途径可以实现这一点：
1. 通过模考。
2. 通过做真题自测。
至此考生已经粗略地了解了雅思考试的模式和特点，并对自己当前的英语水平作出了初步评价，然后就可以决定下一步的学习计划了。
阅读
单词回顾。根据模考的成绩，检查一下自己的单词量，然后选择合适的单词书记忆单词。如果模考分数低于5分，此时考生应该选择背记初级词汇，如中学英语单词。如果模考分数在5分与6分之间，考生应选择中级词汇，建议把以前背过的四级词汇(4300个)复习一下。如果模考分数在6分与7分之间，考生应选择中词汇，如六级词汇(5500个)。模考分数为7分或以上的同学，可以考虑背记专门的雅思词汇。
增加泛读量。在平时的学习中，考生可以依据时间适当增加自己的泛读量，建议每天读数篇英文报刊文章，字数在1000字左右，以了解大意，提高速度为主。如下资源可供参考：
也可以阅读一本综合的泛读教材。
阅读部分技巧性最为明显，考生可以在考前2个月参加强化班，课堂上要认真听讲，做好笔记。节课尤为重要，对以后课程有指导作用。可以根据个人情况，制订一个上课期间的复习计划：如每天背多少个单词，多久做一篇精读，如何与老师的授课同步复习等等。
进入考前两周，坚持完成4-5套真题。做题的同时可以回顾以前做过的题目，特别是那些错题比较集中的题目。并且对照笔记，熟练掌握解题技巧。考前可以泛读一下老师给的机经，主要看一看最近哪些文章比较经常考到，这些文章的主题，段落分配，题目类型，以及这些题目在文章中的大致位置等等。注意：看机经不等同于背机经，不要迷信上面的答案。
