教师节感恩优秀作文5篇600字
教师节是全天下老师的节日,也是感恩老师的节日。希望以下文章对你有所帮助!
教师节一
今天的校园格外美丽,因为老师们迎来了自己的节日——教师节!操场上,一幅幅同学送给老师的画作,一首首同学送给老师的诗歌,都在呐喊:“我爱您,老师!”老师对我们的希望溢满画纸,同学们对老师的爱戴流露于笔尖。老师,我爱您!您用多少岁月,来伴我们成长;您用多少心血,教我们求真学实,来描绘祖国灿烂的未来!终有一天,我们会成为祖国的栋梁,散发出自己的光芒。
老师,我们爱您!向您致敬!
教师节二
我去上学路上走的时候,发现别的同学手上拿着芬芳扑鼻的鲜花和自己特意为老师准备的礼物,可我手上却空荡荡的。并没有准备任何礼物。
到了学校,我看到教室里就像是菜市场热闹得很,当我走进去,这才知道同学们是在商量怎样来庆祝老师节日快乐。到了下课时间,几个同学就兴高采烈地行动了起来,在黑板上写了“老师节日快乐”这六个字,并且在每个老师上课之前都响亮、整整齐齐地说了“老师节日快乐”这一句话,这话让所有的任课老师都竖起了大拇指。
到了思想品德课,老师说:“让校舞蹈队和校合唱队的成员给我们表演几个节目!”听了这句话,几乎教室里所有的同学都快乐地跳跃起来。过了一会儿,他们给我们表演了《东方绿舟》、独唱奏舞和章茹梦的舞蹈基本功,同学们个个都看得目不转睛,看了这些表演,真是让我们大开眼界。
今年的教师节就是这样愉快、开心。
教师节三
我的老师现在教导我整整一年了。这一年的时光里我学会了很多,我逐渐成长。可您却渐渐哀老。
记得再一次数学课上。您给我们讲课说了一节课一口水也没喝因为我们的上课纪律其中一条是上课不能喝水,老师为了给我们做榜样所以一口水也没喝
语文课上老师像一位严厉的父亲给我们讲课,我们不听话您就拿起细而长的小棍打我们,我们不听话,您就打我们。我们想您根本不想打我们,您打我们不过我们心甘情愿因为是我们有错在先。我们也真心吸取错误从而改进自己的错误。打疼了我们还给我们买药。
英语课上我们都非常认真因为一个星期就几节课,说的非常紧,而老师也不放过一点细节。
这就是我喜欢教师节的原因。老师无私地教导我们。我们必须好好学习,天天向上。另外我们要珍惜学习时间,岁月如梭,光阴似箭啊。
教师节四
老师是辛勤的园丁,是我们知识的启蒙者,是我们走向智慧大厦的引路人。从幼儿园到现在,教过我的老师有十几位,在教师节来临之际,我要向所有教过我的老师表示深深的感恩。
最让我难忘的是教我一年级的语文的吴老师,她是位美女老师,高挑的个子,她的瓜子脸上有一双会说话的大眼睛,她爱穿流行时装;她爱笑,对我们很亲切,随和。
吴老师工作很认真,上课很有耐心,我不会写字,她手把手地教我一笔一画写字,她从一个一个拼音开始教我认字;每一堂课,吴老师还鼓励我们积极回答问题。哪位同学发言有新意,她就带头鼓掌。吴老师的这种赏识教育,给我们树立了很多自信心。听吴老师上课是一种享受,我们全班四十位同学好像四十朵花儿在静静地沐着园丁的浇灌。
吴老师在生活上也很关心同学们。有一次,我突然生病了,吴老师立即抱起起我去医院挂号、打针,虚寒问暖,她还及时打电话给我爸爸……事后,我爸爸、妈妈买了水果去感谢吴吴老师,吴老师说:“谢什么,这是我们当老师应该做的。”我听了老师的话很感动。
今天,同学们纷纷送小礼物给吴老师,我该送什么礼物给吴老师呢?我想了想,我跑到山上采了束菊花,用粉红纸包好,系上了红飘带,再写上一句:“老师,您辛苦了!”,然后悄悄地把那束菊花放到吴老是的办公桌上。上课了,吴老师来了,看见那束菊花,欣慰地笑了,顿时,我有泪满腮。我暗暗立志下志愿,要用功读书,用最好的成绩来报答吴老师,报答所有教过的老师!
教师节五
看着桌前那盆精致的仙人球,已经长出了新的刺端,浑身的绿色不再是初始的那么鲜亮,而是附着了一层浓郁的墨绿,像穿了一件厚重的冬装。试问,是不是现在就有了一种苍老的感触那?看着顶端中心那髻毛茸茸的发髻,仿佛通体的精华都被其吸收而存留。
三尺讲台之上曾经留下了多少的青春印迹,热情高涨的年代仿佛已经久远,于此,我只是默默的让自己每根毛发都有一个吮吸氧气的触端,将其根系已经植入了这个讲台之上,不管此刻的营养于我能给予多少,我都会用心去释放,或将其松弛。
往来昔去十多载,这种例行的程序在往复的轮回着。从来不曾为自己的职业所想或所思,只知道那个年代的久远和如今的变更。一时的颓废也就铸成了今日的叹息。长期的栖息于一种职业之上,会让人感觉你是那么的忠诚有加而热情十足。我不知道,自己脱离这个三尺讲台之后是个什么样子?但是我明晰一点,或许我没有了一种自信心的存在,那些快乐与悲伤感情的纠葛于我而言都是一种财富的积累。
一张张求知若渴的笑脸,如同清晨的朝阳般让你无法拒绝,那些曾经顽皮的秉性会将你一度置于恶梦的周边徘徊,我还清晰的记得,那些并无恶意的恶作剧曾经一幕幕的上演,也经历抚慰过纯洁心灵的成长。岁月在一个人的脸上镌刻的不仅仅是一些纹路,更多的是写满了你所取得的成就和业绩。
“桃李不言,下自成蹊。”这种言语意向的转换总是会生发出些许的故事,但是在其根本的实质后面却令人揣摩甚多。那些曾经伏案的日子,或许在自己将要老去之日带入坟墓里,至少这些都是自己曾经相知而相惜了。时值今日又是一个教师节,我不需要鲜花的簇拥,也不需要红花的佩戴,更不需要言语的夸赞。于我,能将自己那些久远的记忆唤醒或是将逝去的时光挽回。这才是我莫大的欣喜。
通常人们说:哀莫大于心死。于我,在任何时候心也不会死去,死去的是那些不曾存活的细胞,死去的是那些僵硬的躯体,而我即便有时候思维在小憩着,那也是一时之态或许它都会若熔岩般以待喷发。
在这个我钟情的秋季里,那些盛之景即将逝去,豪放激情并发的季节。也许并不在意我的存在,又多了一份意外的欣喜,因为我钟情的季节是这浓浓凉意的秋季。喜欢一个季节不会因为它有何养眼的景致,而是因为它的与众不同在自我的脑海里存留,印记。
听着草原那阵阵高亢而嘹亮的歌声,我陶醉了;手里捧着那些极度欣赏的美文,我痴迷了;手里每天攥着白皙的粉笔,我沉思了,怎样才能在黑板上书写好自己的人生,那最浓墨之笔是不是需要更多的时日?
滴水汇聚成河,河水汇聚成海,海水凝聚滴水,那汩汩清凉的泉水所流经之处就是叶脉经走的路线吧。于我又长了一岁在自己成长的岁月长河里。