一年级美文欣赏范文5篇
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的一年级美文欣赏范文5篇，欢迎借鉴参考。
一年级美文欣赏范文5篇(一)
激动的一瞬间
今天，老师宣布了期中考试前十名。我紧张极了。因为我做为中队委;做为老师眼中的好学生;做为妈妈的乖女儿，如果没有进前十，那脸就丢尽了!
老师的话语刚刚响起，我的心就开始狂跳个不停。同学们都坐得笔直，唯独我的手在抖、脚在不安地踢着地面。一个、两个……许多同学都被念到了，还是没有我。环顾四周，被念到的同学红光满面，没有被点到的，也只能坐着干着急。而我，心已经跳到了嗓子眼：我该怎么办啊?!真希望我的名字不要在名单中“离家出走”。天气虽然很冷，我的脑门上却渗出了一层密密的汗珠。
仿佛过了一个世纪之久，老师才念完了九个。第十名，一定没我的份儿。我想。这时，泪花已在我眼睛里打转了，真想痛快地大哭一场!“第十名，子逸!”老师的声音猛然响起。我把垂得低低的头抬起来，难以置信地望着老师，哦!没错，老师在对我微笑，这微笑，像一只无形的但有力量的手，把我从低谷拉到云端……
在那一刻，我哭了、我笑了、我激动了。这只是第十名，我要再接再厉、创造奇迹!
一年级美文欣赏范文5篇(二)
抓月亮
八月十五的夜空中，挂着一轮洁白的明月，它像天空的眼睛，圆圆的，大大的，看着人间，我回忆起五岁时的中秋夜。
那时的月亮也像这么皎洁、明亮。那时的我也那么天真、幼稚。当时的我们玩起了一种游戏——抓月亮。
我们很想亲手抓到天上的月亮，于是，就开始比赛谁先找到月亮并抓住它。比赛开始，我们便蹦蹦跳跳地去抓月亮了。
我决定去小树林抓月亮，只见月亮柔和地洒下银色的光芒。我抬起我的手，月光轻轻跳到我的手指上，银光闪闪，我兴奋地叫道：“我找到月亮了!”说着，我便拿另一只手轻轻摸了摸。摸着，摸着，我便笑了：“月亮原来和我的手一样柔软!”我举着洒满月光的小手去找小伙伴啦!
在路上，我遇到了我的好朋友。我骄傲地对她说：“我抓到月亮了!”月亮是软软的，和我的手一样!看，它就停在我手上!”“可是，你手上一个月亮，天上也有一个月亮呀!哪一个才是真的呢?”她发问我了。我抬头一看：可不是嘛!天上的月亮乘着云，迎着风，在跳舞呢!我被难住了，便跑回家问妈妈。
“妈妈，妈妈!我手上的月亮和天上的月亮哪一个是真的呢?”我举起手让妈妈看。可是，手上的月亮不见了?我急忙问妈妈：“月亮呢?”妈妈指指窗外：”月亮在天上，云轻轻飘落，活像它在眨眼睛。”我说：“不是，不是……”我快急哭了。妈妈便拿了块月饼对我说：“这是月亮!”我接过来闻了闻“月亮可真香啊!”我说道。然后便笑了，这笑声一直传到月亮上。
呵，天上的明月，你听到了吗?
一年级美文欣赏范文5篇(三)
周末休闲游玩
上个星期天，我和爸爸妈妈按计划进山观赏秋景，一路上天气都阴沉沉的，往日晴天里仿佛近在咫尺的南山也不见踪影，直到车开到山脚下才露出了“真容”，这样的天气禁不住让人有些失望。延着盘山路向上，只见浓密的黑云像锅盖一样罩在高高的山顶，我心想：再往上我们会不会就被乌云给“吞没”了?
终于来到山顶，周围雾茫茫一片，我名然进入云层里了，冰凉的雾气从脸上飘过，我对爸爸说：“我们来到仙境啦!”路旁立着一块黑色的石碑，刻着“秦岭”两个大字，后面两面墙上一边写着“黄河水系”，另一边写着“长江水系”。爸爸说这儿是秦岭分水岭，有两千八百多米高，所以才能和云一样高高，这儿也是中国南北气候的分界线，走过去就从北方到南方了。说着说着，感觉更冷了，天上忽然飘起了雪花，而且越来越大，不一会儿就变成了米粒大小的雪粒。我兴奋地边看边拍照，再也顾不上冷了，这是今年遇到的第一场雪呢。
翻过山再向下走，太阳竟然冒出了头，蓝天白云下树林金黄耀眼，我们失望的心情也一扫而空。这次不仅欣赏了秋景，更看到了初雪，真是不虚此行!
一年级美文欣赏范文5篇(四)
最满意的事
回想起来，从小时候到现在，我做过的最满意的一件事情，就是第一次帮妈妈做家务。
那是我五岁的时候，还在上幼儿园大班。妈妈每天早上就早早起来，先给我做好饭，再收拾好我上学的东西，然后叫我起床，帮我穿衣服、洗脸、吃饭，再送我去幼儿园。下午接我回来后，又要做饭，还要收拾家务。看着妈妈忙碌又疲惫的身影，我想叫她歇一会儿，却又怕说了也没用，就想着自己能做点什么。所以，在一个星期六的上午，当妈妈打扫卫生时，我抢着拿起苕帚扫地，又抓起拖把拖地板，不一会儿，头上就冒出了汗，但还是坚持下来。虽然免不了叫妈妈“返工”，但我心里还是乐滋滋的。
妈妈夸我是个会心疼人的孩子，看着她会心的笑容，我别提有多自豪了。
一年级美文欣赏范文5篇(五)
传话游戏
“走开，不许看……哈哈……”他们在干什么呢?哦，我们在玩“有趣的传话游戏”呢!
老师话刚刚说完，同学们就惊讶得说不出话来了。教室里先是死一般的沉寂。不一会儿同学们的笑声犹如火山爆发，齐刷刷地冒了出来。有的欢蹦乱跳，有的尖叫，还有的跳起舞来了。
老师让全场安静，随后讲规则，老师找了六个人，老师给第一个人说，让他们一次次往下传。直到最后一个人说出答案……
首先取名，同学们把嗓子都吼破了，却还是老师取的。右边是必胜队，左边是红云队。
我方人员一上去，我就展开想象：我们这队真够绝，高矮不一，难道要跪下来听吗?老师把吕卓桐拉到面前，用左手与他耳朵搭桥，当然因身高关系，老师几乎是蹲下去的，吕卓桐一听，迅速传给马晓光，只见马晓光嘴角一咧，显然有点吃力。庞熙见他有点不行，开始忐忑不安了。马晓光传给她时，又觉得有点不对劲，果然等李彬博一说，希望犹如死亡灰飞湮灭了。只见他念道：“凤凰山上凤胜凰!”前面三个瞬间像跑了几千米的狗一样‘普通’一声趴倒在地。不用说，错了，还凤胜凰，哇!好新奇哟!新物种，耳朵塞棉花了吗?应该是“飞凤凰”。真是不怕神一样对手，就怕猪一样的队友，老师还取个必胜队，我看是必败队。还真错的离谱，传言太可怕了。
轮到对手红云队时，我不禁想：完了!李虹桥怕输，把脖子伸得像长劲鹿。这次九死一生了啊，她们念出来了：“一块石头滚上坡。”看吧!我就说嘛……唉!不对!哈哈!错了。我们欢呼雀跃，石头滚“上”坡，这块石头绝对价值连城，它有超能力，能使它飞。她们跺了跺脚，不甘心地走下了台。这真是荒.唐至极，搞笑至极!
这节课不仅使我开心，而且让我知道了“耳听为虚，眼见为实”。看来传话不靠谱，有时还会添油加醋，传言不可信。
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