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安徒生童话的读后感作文大全最新

正沅分享

《安徒生童话》,这本书是丹麦作家安徒生的举世公认的佳作。《安徒生童话》是世界文学宝库中灿烂夺目的一颗明珠。这里给大家分享一些关于安徒生童话的读后感作文,供大家参考。

安徒生童话的读后感作文1

读了《安徒生童话》这本书,最让我感动的是《卖火柴的小女孩》这个故事。我觉得卖火柴的小女孩很可怜,因为她家里很不富裕,所以她才会赤着脚,在寒冷的大年夜里,在大街上走来走去,请求别人买她的火柴。她又冷又饿,结果在寒冷的大年夜里活活地冻死了。

和卖火柴的小女孩相比,我们的生活是多么幸福,每天都可以坐在宽敞明亮的教室里读书学习,回到家里又有爸爸妈妈的疼爱与呵护,所以我们要珍惜现在的幸福生活。

如果我可以帮助卖火柴的小女孩,我会送给她一些食物,不再让她感到饥饿,我会送给她一个温暖的火炉,不再让她感到寒冷,我还会和她作好朋友,把我心爱的衣服,图书和玩具和她一起分享,不再让她感到孤单。

读完这个故事,我觉得卖火柴的小女孩儿生活的那个社会,人们都好冷漠啊,如果他们在卖火柴的小女孩儿最需要人间温暖的时候去关心她,帮助她,我想卖火柴的小女孩儿她的生活就不会这么悲惨了。

读完这个故事,妈妈告诉我:“其实,在我们身边,也有一些像卖火柴的小女孩一样需要帮助的人们。哪怕我们只是向他们献出一点小小的爱心,他们也会得到大大的温暖。 ”听了妈妈的教诲,我受益匪浅。我决心从小做一个有爱心的孩子,学会爱别人,学会向别人付出爱,这样我们的内心就会充满阳光和力量,我们在帮助别人的同时,自己也会感到快乐。这也是妈妈对我的期望!

安徒生童话的读后感作文2

记忆中,我的童年和大多数同学不一样。我是在乡下上幼儿园的。那时,爸爸妈妈的生意刚刚起步,都非常忙碌。他们的文化程度也不高,压根不知道“早教”,更别提课外书了。每天从幼儿园回来,我便带着弟弟看电视,在爸爸妈妈厂里瞎跑,或者自己画画。那时候我特别羡慕幼儿园老师。她那里有一本《安徒生童话》,里面藏着永远也讲不完的好听故事,还有美丽的图画!那一个个精彩的故事深深吸引着我,好像有魔力一样!我做梦都希望有朝一日自己也能有一本故事书!

大班下学期,妈妈带我到豪豪哥哥家做客。他已经上小学了。哇!他家里的书真多呀!小书架上堆满了各种各样的图书。我忍不住翻了起来。咦?豪豪哥哥竟然有一本和老师一模一样的书!我迫不及待地翻开它,想找寻那些熟悉的好朋友:海的女儿,丑小鸭,卖火柴的小女孩……可是,书上全是些我不认识的符号。“不许动我的宝贝!”豪豪哥哥一声大喝,一把夺过我手上的书。“不嘛,你借我看看……”我哇哇大哭起来。“你个小丫头,你又不识字!看什么看!”我拽着书不撒手,和豪豪哥哥抢夺着。“哗——”书被撕成了两半。豪豪哥哥愤怒地喊着:“都怪你!你赔你赔!”一时间,家里乱做一团。妈妈一边给了我一巴掌,一边安慰豪豪哥哥。我跟豪豪哥哥疏远了很多。他那句“你又不识字!”和那本撕坏的书深深刻在我的心上。我常常梦到那本《安徒生童话》,又不敢跟妈妈提。

终于,我到溧水上学了。每天我都专心致志地听老师讲课,一笔一画地认真学习每个生字,一年下来,我能独立读书了。我的成绩名列前茅,荣誉本上的积分也遥遥领先。期末,老师问我想兑换什么奖品,我毫不犹豫地说:“我要《安徒生童话》!”捧着那本我自己挣来的书,我高兴得哭了。你看,那五颜六色的封面,栩栩如生的插图,好像都在对我说:“雅鑫,好样的!期待我们成为朋友!”

我迫不及待地翻开书,如饥似渴地读起来,走进了书中的世界。那些故事既熟悉又陌生。自己读起来和听老师讲完全不同。我最喜欢《丑小鸭》的故事,我觉得自己就是那只丑小鸭。有点黑,也不漂亮。我没有班长段斯韵那么聪明,也不像学习委员邵雪妍那样,提前就学会很多东西。但是我可以像丑小鸭一样,踏实努力。凭借着我的勤奋和刻苦,我也可以和她们一样。这也是老师对我的希望。

后来,我爱上读课外书,每年都被评为“课外阅读之星”。好朋友借给我很多有趣的书籍,比如《查理九世》《淘气包马小跳》《沈石溪动物小说》《米小圈上学记》等等。妈妈也重视起我的课外阅读,听从老师的建议,给我买了不少书。这些书让我受益匪浅。但是,那本来之不易的《安徒生童话》仍然是我的最爱。尽管它已经很旧了,还是特别简单的注拼音版,我却对它爱不释手。有空的时候,我总爱翻翻它。它是我启蒙的课外书,也是我挣来的第一本书。《丑小鸭》的故事永远鼓励着我,只要自己踏实勤奋,坚持不懈,我也能展翅高飞!

安徒生童话的读后感作文3

我有个梦,说不上特别美妙。我梦到一位作者他叫“安徒生”。他是一位和蔼亲切的人,给我讲了很多关于他的故事还有他所说的童话。有很多,三天三夜也讲不完。我却耐心听,耐心听,静静聆听,用心感受。

“很久很久以前”每个故事总有起端、开头。安徒生总会讲,总让我好奇,甚至有时候让我去猜想会讲什么样的故事。我不能说我都能猜对,也不能说我全部都猜错。安徒生会讲下去,也会跟我说说话。

令我最深刻的是在农场里一只小鸭之后变成一只美丽白天鹅的故事,那只小鸭很丑,说实话,如果我是这只小鸭亲人的话肯定会嫌弃他,讨厌他,不会跟他一起玩耍……我问安徒生,问他为什么要讲他是丑的鸭子而不是一只漂亮美丽的鸭子呢?他没有回答我的话,摸着我头笑着。继续说这个故事。大雁,大黄狗,猫和鸡都陆续说小鸭丑,远离他,叫他走开。我很气恼,安徒生欺负一只小鸭,他却笑着说了一句很奇怪的话:“如果你是这么一只小鸭那么结局没有结局。”如果我是这么一只小鸭,我早就找一个角落躲起来,不会去四处流浪,更不会让别的动物看见自己。

可万万没想到,最后结局,竟然那只小鸭变成一只白天鹅。我忽视刚才我的想法,因为那不符合实际!结局也是,让人出乎意料。“这就是‘丑小鸭变成白天鹅’的故事吗?”我问。他点头“对,这就是‘丑小鸭’的故事,当我们不被理解,不被接受的时候,不要自卑。如果连自己也看轻自己,那么就没有人能帮得了你。你看‘丑小鸭’也可以变成‘白天鹅’,那么只要努力还有什么事不可能的呢?”安徒生他变得严肃,没有一丝笑意。我懂了,懂的安徒生的用意,他也因此告诉了我很多,很多……让我终生受益。

他还讲了一个故事,那是在一个晚上,那时应该是冬天,天气很冷,还下着雪。因为女孩光着脚丫走着,篮子里面有些火柴。这个故事似乎跟‘丑小鸭’差不多,也说不上相似,因为每个故事相似完全属于巧合罢了。“她为什么要在冬天卖火柴,又为什么不回家去呀!”我问安徒生。他说,她不敢回家,因为她没有赚到钱,她爸爸会打她的。不知道为什么自己突然莫名其妙心虚,猜想自己肯定不会在这么冷的冬天卖火柴,何况是光着脚丫还又冷又饿。

她擦亮一根火柴,让她觉得自己好像坐在火炉前。火柴灭了,又擦亮一根。这次让她看见香喷喷的烤鸭,接着火柴熄灭了。她接着又擦亮一根,她这次看见一棵高大美丽的圣诞树,可惜火柴又灭了。她接着又擦亮一根,这次让她看见已经去世的奶奶。我既开心却又难过,可能因为她看见她奶奶而感到开心吧,可并不存在感到难过吧!安徒生他给我几根火柴,说要让我擦亮它们,我犹豫不决无奈之下,我擦亮了一根。

温暖?!火柴的火光照映在我脸上,虽然炎热滚烫,但在寒冷冬天却足以温暖。不知不觉,灭了,那温暖和火光消失不见了……现在我手中只残留火柴梗,火柴灰。

结局,让我沉默:说是‘最后女孩和她的奶奶飞到没有寒冷,没有饥饿,没有忧愁的地方去了。’我知道这是什么意思,问过安徒生为什么以这样为故事结尾?不能美好点吗?

“故事不一定美好,也不一定凄美。在那个寒冷晚上,她体验了生命中唯一幸福时刻。你有没有想过,自己的手中也是否也有一根这样的‘火柴’呢?你又有没有珍惜过身边的一切呢?请记住不要等到失去才懂得珍惜。”他讲。

安徒生给了我很多道理,我总相信在将来的某一天某一个晚上,他也会这样出现,让我重新对生活充满渴望,追求与执着。他还有很多故事未讲完,我期待着,期待他再次给我讲他的故事,期待下一次重逢,因为带给我许多美好事物,希望在这个世界里能多一些美好,多一些幻想。

安徒生童话的读后感作文4

回想起来有点好笑。其实,我并不是一开始就喜欢读书的,所有书本都是当漫画那样看里面的插图。那时我认为文字很枯燥无味,而且我有很多字也不认识,所以总是不想读字、认字,面只是看着书本里面图片好玩。直到有一天,一本书改变了我的想法,对了!就是《安徒生童话》。

记得那是我已经学会了拼音的时候,有一天,妈妈给我买了一本有图、有字、又有拼音《安徒生童话》,要我边读故事,边认字。而我像往常一样打开书,只对书里的图片有兴趣,津津有味地翻看着一幅幅五颜六色的图片。无意中,我看到一个没穿衣服的卡通人物在大街上走来走去。我想,这是为什么呢?于是我再往前翻,看了故事的标题。让我难以相信的是,题目竟然叫“皇帝的新装”。可是,图片中的皇帝明明没有穿衣服呀!于是,我好奇地读了起来。

原来,这个故事讲的是一个皇帝非常喜欢漂亮的衣服,正好有两个骗子说能做出世界上最漂亮的衣服,于是皇帝就要求他们做一件。骗子知道皇帝爱面子,就把根本没有衣服说成只有聪明的人能看见,而愚蠢的和不称职的人是看不见的。可笑的是,当皇帝穿上根本没有的衣服在大街上游行的时候,几乎全城的人为了爱面子和不被人耻笑,居然都说能看得见根本不存在的衣服,全部都在说谎!最后,只有一个小孩忍不住说出事实,皇帝和其他人的愚蠢,显得多么可笑啊。

我想,这个故事告诉我们首先要学会坚持,不能为了面子,否定自己的看法;第二,做人要诚实,不能为了讨好别人而说谎话。否则,就像没穿衣服在大街道游行一样愚蠢。

从那以后,我就越来越喜欢读书了。因为有的书教会了我知识,让我从一个充满好奇心的孩子变成了热爱学习的小学生;有的书让我懂得一些道理,让我从一个无知的孩子,成长为懂礼貌的小学生。我更喜欢有小故事的书,因为它们发生在不同的时间,有不同的人物,也让我受到不同的启发。当然,绘本、图画书、科学故事、历史书的卡通版等等,我也都十分喜欢。

安徒生童话的读后感作文5

安徒生童话在丹麦文学史上始终占据着光辉的一页,而安徒生本人也是世界童话文学的创始人。

这两篇文章,前者是安徒生的早期作品,充满了诗意的美,充满了赞扬与歌颂;而后一篇则是安徒生中晚期的作品,内容偏向了对现实的描写与刻画。

两篇文章的相同点:

《海的女儿》与《母亲的故事》都体现了安徒生的信仰。

在海的女儿中,安徒生并未将这种信仰反复的强调出来,但是却通过对公主命运的安排来表现对神的信仰。例如,美人鱼是没有灵魂的,因为神给了他们过长的生命。但是公主化为泡沫之后,却是可以获得上帝的宠爱,来得到重生的。

在母亲的故事中,种.种对上帝的信仰被反复提及。如,母亲对死神说上帝是不会将她的孩子带走的;母亲相信是上帝让她遇到了“帮助”她的人;母亲也是在听到死神说上帝会安排好他的孩子之后,才答应死神将她的孩子带走。

童话中的的信仰与安徒生个人的信仰是密切相关的。

但也正是安徒生将他个人的信仰贯穿到他的童话中,才使得他笔下的一切让人觉得如此美丽。

两篇文章的不同之处:

《海的女儿》是安徒生的早期作品,年轻的他充满的想象力。深海的公主,落难的王子。一切巧合得自然。颂扬了爱与亲情的美丽。

安徒生童话并没有一味的去迎合小孩子的想法:“公主在成人礼的时候要在鱼尾上夹住四只牡蛎:长大是要有代价的;想要后的双腿就要失去声音:没有谁能不劳而获;王子不知道是她救了自己而要迎娶别人:没有什么事会按照自己的想法进行;小美人鱼变成了泡沫:爱是伟大的。

但是作为安徒生的中后期作品――《母亲的故事》就不是那么轻松了。没有梦幻的、华丽的背景,有的只是一个伤心的母亲,与现实的无奈。

望着病重的孩子,母亲只能一遍一遍祈祷,但死神还是来了;月光下的女人要母亲唱歌才会告诉他死神里去的方向;树丛中的荆棘要她用胸膛来温暖才肯让开去路,不管是否鲜血淋漓;湖水要她哭出双眼才肯帮她渡过;老太婆要她以黑发作为报酬才肯告诉他孩子的下落。

宣读这两篇文章是因为有强烈对对比性,但是对上帝的信仰从未改变――上帝即救赎。

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