小学生最难的是选择的读后感
有句话说的好:有时选择比努力更重要。的确，很多时候人生莫大的困境无非就是面临两难的选择。这里给大家分享一些关于最难的是选择的读后感，供大家参考。
最难的是选择的读后感1
网上一直流传着老人摔倒关于扶与不扶的选择对比，我要大声且肯定的说：扶，一定要扶，做什么事都不能愧对于自己的良心。
那天，天空像被蒙上了一层黑布，云朵也被染上了坏脾气，仿佛用手一碰，大雨就会倾盆而下。放了学，我一个人走在路上。路上的人很多，都是些家长。家长们赶着去接自己的孩子，所以走得很急。
突然，我看见在马路的中央有一位倒在地上的老人，过路人没有一个人去扶，所有的人都漠不关心，仿佛他们知道这是一个骗局。我走到离老人大约二米处，静静地看着，大约三秒钟。然后我也走了，我不知道为什么自己像过路人一样对此漠不关心。过了两分钟，我停下来，我在思考那个老人有没有站起来，有没有人扶他起来，我又回去。映入眼帘的仍是那位老人躺在地上，冰冷的地上，单薄的衣装，我面临着一次选择：扶或是不扶?我立马感受到了选择的艰难。
扶，若老人是骗子，故意诈骗怎么办?不扶，又如何面对自己的良心?顿时我处于两难的境地，不知如何选择，看着老人躺在冷冰冰的地上，身上穿着单薄的衣服，现在气温很低，过路人冷漠的目光，漠不关心的态度，这一幕幕都像一根根针，有毒的针，深深地扎在我的心上，我的心在被这些人深深戳中。
终于，我坚定地走过去将老人扶起来。
老人的身子很轻，老人起来后还有一些晕，我把老人放在长椅上，我一直默默地等着老人醒来。老人醒后告诉我，她是被一辆红色的电动车撞倒的，她很感谢我。最后我送老人回了家。
通过这一次艰难的选择，我明白了，做什么事只要无愧于自己的良心，就好。
最难的是选择的读后感2
这几天，我当上了叙事版的小编辑，现在已经可以改同学们写的作文了。
昨天，我在我的管理中心下看到了“编辑中心”这四个字。心想：一定是改作文的程序吧。出于好奇心，我打开了它。果然不出我所料，屏幕上出现了同学们的作文。每一篇后面都有“已审”这两个字，只有李盛的《西瓜虫大交兵》的后面是“审查”。我想，一定是王老师还没有检查吧。我看一看。哦，是叙事版的，我有权利检查。我耐心的看完了他的作文，觉得他写的是真实的，又带有搞笑份子，所以，我就给了他“★★★★★”。然后帮他发表了。今天，我又看到了李盛的《凶大爷，不好惹》，我帮他稍加改动后，也以5颗星帮他发表了。
过了一会儿，我又看见了吴盱衡的《我想睡觉》这一篇文章，就打开了。呀，是其它版的，但一看内容，这分明是叙事版的文章嘛。再仔细一看，不行呀，有几句话写的不通顺，文章写的也不太长，写的也不太好，只能退回去了。但又一想，平日里，我和吴盱衡的交情不错，直接退稿，她会不会生我的气?算了，我也只能硬着头皮，点了一下退稿。还给她两个短信息，希望她会理解我的苦衷，不会生我的气。
知道现在，我才明白了，写作文难，改作文更难，希望同学们能明白王老师给我们改作文的一片心意!
最难的是选择的读后感3
选择是我们经常要面对的，如是去远一点的地方，还是近一点的?每个人都有着不同的见解。可是今天我面对的是一个非常艰难的选择。
这个选择，是从我最亲的四个人中去掉一个，包括我自己。随着老师说完了这个话题后。我们就开始了这个艰难的选择。
我写的是我、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶。我想妈妈是生我养我的人，不能划掉。爸爸是养育我的人，不能划掉。爷爷奶奶就更不能划掉。我?如果划掉我，爸爸会如何?妈妈会如何?爷爷奶奶呢?时间在一分一秒地过去，我还是没有做出这个艰难的选择。我还是先划掉我吧。我觉得我不能划掉他们，我也不想让他们离我而去。
接着，老师又说：“再划掉一个”。我的选择再也做不出来了，因为让我从这四个中再划一个，我是再也划不出来了。
但是这只是一个游戏，我就再划一个吧。但是划谁哪?妈妈不行，爸爸不行，奶奶不行，只有划掉爷爷。但是我却怎么也下不了手。因为爷爷也是我的亲人啊!我怎能将他划掉呢?我现在一个人也不想划。时间还在一分一秒地过去，我的手心出了汗。最终我还是把爷爷划去了，但我心中难过极了!
什么!还要再划一个!…这…唉!我现在大脑一片空白，只有这几个亲人的影子、话语、动作在我脑海中，像电影一样一幕幕闪过。唉!我只好又开始了那个艰难的选择，最终我把奶奶划掉了。
我不划了，但是还要划一个，我一定不再划了。我的眼泪在眼眶里打转，“好了结束”，我的心里再也不用做那样的选择了。
然后，老师让我们把刚才想的写下来，唉!真是一次艰难的选择啊!上完这次课后，我觉得每个亲人在我的记忆里都有一点神圣而伟大的光芒。
最难的是选择的读后感4
今天我到少年宫上作文班，杨老师一进教室就发给我们一张作文纸，我以为杨老师今天让我们自己选一件事写作文，没想到，他说：“现在请你们把你们最爱的五个人写在这张纸上，而且还要写上理由。”杨老师刚说完，我就把妈妈、爸爸、老师、朋友和奶奶写在了纸上。
过了一会儿，杨老师就请我们在我们最爱的五个人当中划掉一个。我们都很惊讶，有的同学说：“啊?”有的同学说：“我不干!”还有一些同学很难为情。杨老师看我们都不划，就催促我们说：“快点，这是规则，想划要划，不想划也要划。”我听了，正要动笔要开始划的时候，我突然觉得划了朋友，也就是划掉了我们之间的友谊!只听见杨老师开始倒计时了!我两眼一闭伤心的把朋友划掉了。
划掉了第一个人，杨老师还让我们划掉一个亲人时。这时，我愣住了。老师、妈妈、爸爸和奶奶都是我最爱的人啊!我怎么能下得了手啊!这时我突然对着杨老师叫道：“杨老师，你好狠啊!”正在这时我的眼泪一涌而出，我伤心极了，我下不了笔!呜、呜……但杨老师还是让我们划了下去，我划掉了老师。
这时杨老师让我们再划掉一个人。天啊，杨老师，不要让我们再划了吧!但是杨老师还是让我划掉了一个，是我的爸爸!
我们的纸上只剩下了两个亲人，杨老师还让我划掉一个人。啊，我要怎么办啊，奶奶把我从小养大，妈妈给了我生命，我还是划去了奶奶。
杨老师让我们划掉了最后一个亲人，我划掉了妈妈。这时，我的泪水一直在流……
这堂课让我感到了没有亲人、没有朋友的悲伤，我一定要珍惜他们，我的亲人、我的朋友。
最难的是选择的读后感5
时间千万条路偏要选最难的一条。选择，让人猜不透。
有人说，坚持很难、成功很难、生活很难……说到底，是因为我们选择了坚持、成功和生活，所以是我们选择了困难。
难，即不易。选择是不容易的，因为这个当下的决定牵扯的因素太多了。选择就是一次单程旅行，确定了方向，不能逃避，不能退缩，选择难在不能回头。在田径场上，我学会了选择。
八圈的任务，我选择了开始。一开始的雄心满满随着体力的消耗慢慢成了“放弃吧”的怯懦，到了第四圈，脚步的沉重唤出内心最煎熬。明明才是一半的距离，自己却已如此不堪，还能不能坚持下去，大概要放弃了吧……如果现在放弃，之前的努力就白费了，因为目标还在远处啊!为了最初的选择，必须坚持。但是还有一半在等着完成，现在与最初的自己已经不同了，体力在下降，大概是现实中梦想的遥远已带走了些许期待，连梦想的力量都没了还怎么继续。不过也许……还是能坚持下去。尽管我还在犹豫，还在怀疑自己，最终选择了坚持。当做出了选择，剩下的坚持并不难，我不记得第七圈是怎样的精疲力竭，但我仍记得第四圈的迷惘和犹豫，也正是这样选择才如此困难。这次，学会的选择是不忘最初的决定。
选择有对有错，底线是道德约束是法律。在历来人的经历里，我学会了选择。面对金钱的诱惑，有人选择白手起家兢兢业业致富;有人却选择绑架勒索强烈银行;也有人把自己用大半辈子努力换来的职位作为吸金罐，受贿的方式有千千万万……他们同样选择了金钱，最后的结果却不一样，选择是那么困难，走错了方向就掉下深渊。这次，学会的选择是不忘原则。
因为重要则更不易。且不说填志愿、选专业时的选择重要，内心的选择每一刻都是人生的方向。“我们不要为了生存而活，而为了生活而活。”是啊，生命很短暂，但我们能选择让它更精彩。抛去城市的喧嚣，我们可以选择撒哈拉的广阔、百慕大三角的神秘、布达拉宫的神圣……卡萨尔斯说过：“先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀而大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。”人之初性本善，每个人的第一步都应该是一样的，而往后的选择就决定了我们的不一样。伟大和渺小，生命的重要也证实了选择的困难。最后，感悟到的选择是，选择让其中一个在路上，身体或灵魂。
黎明前最黑暗，希望前最渺茫，既然选择了光明就选择了困难。最难即选择。
小学生最难的是选择的读后感相关文章：
★ 小学生读后感范文
