六年级我的拿手好戏作文范文10篇
刷子李的拿手好戏是刷墙，他能把墙刷得天衣无缝，泥人张最擅长捏泥人，他捏泥人比真人还真，下面是小偏整理的六年级我的拿手好戏作文范文10篇，感谢您的每一次阅读。
六年级我的拿手好戏作文（篇1）
我相信每个人都有自己的拿手好戏，或许你还没发现，或许可能你擅长但你不喜欢，而我在不久之前，找到了自己既擅长也喜欢的事-----打羽毛球。
我第一次接触羽毛球，是在商场里。商家为了更好地推销羽毛球拍和羽毛球，就建了一个羽毛球场，我们可以试玩羽毛球。后来，我就买了一副球拍，每天有时间就在平台上练习，妈妈见我那么喜欢打羽毛球，就给我报了羽毛球暑假班。于是，我的羽毛球之旅就开始了。
刚开始，教练先让我们自己示范性地打了几下，教练看了我们的打法后，脸色一沉。不一会，便开始一个一个地纠正错误，什么手势不对，站姿不对，技巧不对等等，说的我头都大了，便开始对这规规矩矩的打羽毛球而感到厌烦，而且打得越来越不好，越来越不在状态。
妈妈得知我当下消极懈怠的状态后，便说:“许多事都要有规矩。如果没有规矩，哪还用老师教啊，随性去打羽毛球就好了呀。正是因为有了规矩、技巧，才有了比赛，才有了羽毛球场上的一根根白线才有了赛场上拼搏努力的身影。”经过妈妈的开导和点拨，我想通了，便运用我的特殊技能——怎么打都不会累的打羽毛球信念来完成每天3小时的羽毛球加训。在这每天8小时高强度训练中，我崴过脚，擦伤过皮，但这都没有阻止我继续练习。后来，在暑期班的最后一天，我们举行了比赛，还邀请了每个人的家长来观看。
比赛以擂台赛的方式进行。在比赛中，每一分钟我都拼尽全力，遇到比我厉害的对手时，我也没有放弃。当计时器落到最后1秒时，我成功地以6:5的成绩赢得了最后的胜利。
这，就是我的“拿手好戏”，虽然在练习中遇到许多波折，也想过放弃，但最终我都坚持下来了，我仍然喜爱它。羽毛球，就是我的信仰。
六年级我的拿手好戏作文（篇2）
刷子李的拿手好戏是刷墙，他能把墙刷得天衣无缝，泥人张最擅长捏泥人，他捏泥人比真人还真，我也有个拿手好戏——弹琵琶。
每当我拿起琵琶时，脑海里就会浮现出初学时的情景，那可真不是一件轻松事儿。琵琶又重又大，拿起来特别吃力，那时的我自己身体又小，这抱枇杷就成了我一个大难题。一边抱着琵琶一边弹。刚开始双手十分不协调，一遍又一遍地重复练着几个枯燥的调儿，声音又尖又刺耳。但“世上无难事，只怕有心人”，我没有轻易放弃，而是坚持再坚持，终于经过了几节课的努力，音色变得轻巧圆润了，不再那么刺耳，烦躁。紧接着对音乐一窍不通的我，又遇到了另一个大难题——识乐谱。老师总是不厌其一遍又一遍地教我，我也跟着一遍又一遍地练习，慢慢的我知道了每个音符宝宝站哪里，扮演什么角色。就这样我开始能生涩地把一首简单的乐普弹完整。
接下来的时间，我开始练习简单的曲子，练琴总是简单而枯燥，但我还是坚持每个周末抽出一点时间来练习。有时会练的手指都磨破皮，可是我没有放弃，通过仍锲而不舍的练习，终于一首简单的《小蜜蜂》就“出炉”啦。再后来，《小星星》《欢乐颂》一些简单的曲子也被我攻克下来。
暑假，我迎来了人生中第一次考级——三级。考级那天我坐在外面等候，心里非常忐忑不安。不知能否顺利通过?不一会儿，就轮到我了。我紧张地着琵琶走进考场，坐到椅子上开始熟练地弹起《金蛇狂舞》。当我看到主考老师脸上的微笑和微微点头时。我的心一下子平静下来，曲子越弹越流畅，越来越自然，我也越来越自信，随后在老师识意下我通过了，我欣喜若狂地走出了考场。现在我已经学了五年的琵琶，回想起之前练琴的日子，我想如果不是老师那不厌其烦的教导和考级时那位导师肯定的眼神和赞许，我应该早就放弃了吧?
今天，我又拿起了琵琶，坐在椅子上，弹起了古朴典雅的曲子……
六年级我的拿手好戏作文（篇3）
有的人会在琴键上表达自己的感情，有的人会在一张张字帖上表达自己的感情，有的人会用美丽动听的声音来表达自己的感情，有的人会用油盐酱醋来表达自己的感情。而我，则用一个个五颜六色的画笔来描绘出五彩缤纷的世界。
年幼时，只要看到一幅幅美丽的画，我便爱不释手，大概是天生对画画有强烈的好感吧，所以，从那时起我便开始自学画画，有时也会去兴趣班上画画课。尽管我画的不是很好，但我依然坚持着画画。
有一次，我在别人家里看到一个美丽的艺术品——一个水果盘，圆圆的盘子上面刻个粉色的花朵，花旁边有一些金色装饰着，使这些花这些盘子更加漂亮，更加引人注目，一时间我忽然有了灵感，如果把这美丽的艺术品画在画上，这样，我随时都可以看见它了。回到家后，立马就干了起来，我拿来了一张画纸，将画笔从抽屉中取出，一边从脑海中回想它是什么样子的，一边又用画笔左描右画，没过多久，我就画好了，我仔细的端详着这幅画，觉得这幅画依然还是没有自己亲眼见过的实物好看。我想改改，这样就能天天看到它了，可是，不论我怎么改，这幅画它都没有变成自己想要的样子，对此，我十分的失望。可是心中又有一个声音在呼唤着我:别放弃，你要坚持，要细心的观察。我听取了内心的声音，终于找到了那幅画不对的地方。
记得还有一次，妈妈从外面抓回个娃娃，给我作为礼物。我看着那个娃娃十分兴奋，这么漂亮虽然说每天都看着，但是感觉画起来会更漂亮，我还是忍不住画了起来。我吸取了上次的教训，开始一笔一画仔细的画着，尽管我很小心的画着，但是，结果还是令我失望:那幅画没有老师的改正，真的是糟糕透了，但是我依然相信，只要自己努力，坚持，就可以改正那幅失败的画，让它成为一幅成功的画。于是我在那努力的改着，终于将那幅画改好了。
画画它对我来说，是我人生中的一部分，我离不开画画，它是我的拿手好戏。
六年级我的拿手好戏作文（篇4）
我的拿手好戏是摄影。我从小喜欢摄影。在我五岁生日的时候，外公就送了一个数码相机，给我作为生日礼物。
从那时起，外公就手把手教我摄影。从相机的基本结构，使用方法，到如何使用光圈快门，如何选取角度，取景等方面给我指导。使我的摄影技术提高很快。久而久之我就成了班上的小小摄影师。三年级的时候，我们学校中低年级部，还为我举办了“个人摄影展览”。
数码相机成了我的心爱之物。不管到哪里旅游，我都会带上它，摄下祖国的大好河山，风景名胜。我在甘肃张掖拍摄的《七彩丹霞》、在云南拍摄的《元阳梯田》，发到网上朋友圈，都得到了一致好评。每到春暖花开，蜂飞蝶舞的时候，我都会带上相机，到公园拍摄各种奇花异草。仅仅拍一朵花，显得有点单调。我早就想拍一张蜜蜂在花中采蜜的照片。
有一次，蜜蜂在花丛中，飞来飞去。我就追来追去的拍，每当我拿起相机，对好焦距，正准备按下快门，该死的蜜蜂又飞跑了。我累得气喘吁吁，一张清晰的照片都没有拍到。后来，我想了一个办法，我不追了。事先选好一朵好看的花，对着花蕊调好焦距，“守株待兔”。果然，不一会，有两只蜜蜂飞了过来。它们辛勤的采着蜜。我抓住时机，稳健而连续地按下快门。哇!终于拍到两张清晰的，蜜蜂采蜜的照片。
拍有蜜蜂的照片，是许多摄影爱好者的喜好。难就难在它个头小，必须使用长焦距镜头。它动作快，很少长时间待在一朵花上不动。所以拍摄的时候，必须眼明手快。怎么样?我这个“守株待兔”的绝招还管用吧!
六年级我的拿手好戏作文（篇5）
一个矮矮胖胖的身影走走停停，他摇着脑袋，傻傻地回望了一下，又渐渐远去了…
我一撩垂下的发丝，回眸一笑，若不巧地碰见脸上挂着笑的表弟，我会抢先问“作业做完了吗?”又像是内行似的问“铠甲勇士看了吗”最后来一个“赶尽杀绝”，问“奥特曼卡片买没有?”他便会用闪着机灵的光的大眼睛瞥我一下，抿紧薄唇，拍拍泛着红晕的小脸儿，转身走进家去。
昨日下午。表弟便被我忽悠走了，唱着小曲儿溜去买卡片。而我，则揣着暮片，跑去看书了。这三招，对表弟仿佛有谜一样的魔力，总是能赶走这只“跟屁虫”。
这不，又到了它大展身手的时候!
中午，恶毒的阳光正灸烤着我白皙的手臂，大树四望没有他人，也垂下头喘着粗气。小路仿佛被晒化了，我每走一步，便留下一深一浅的鞋印。拐角处，我又瞥见了一个矮小的身影——表弟!他正数着卡片，一抬头，便尖叫着招乎到：
“来!姐姐，帮我揣着!”
我不多想，脱口而出——“卡片买没有?”
而表弟一副“我就知道”的样子，老谋深算地又低沉地叫了声：“快。”我一时间慌了神。四周的景色都模糊了，只有他一人站在那里，既突兀又滑稽。我咬咬牙，又一撩头发，哆嗦着说：“我…我没包。电机看完了?”
他无言。
我似乎一下来了力气，便叫到：
“长片买了没事儿，去看电视!电视总没看吧?看完后去完成作业!一到放暑假就无法无天了?啊?我是你姐啊!哼，快去!去!
表弟仿佛被震慑住了，一瞄我的眼睛，扭过身子，屁颠屁颠地走远了，他偶尔回望，但不说话。
我暗自发笑，押了押手，蹦蹦跳跳地向家奔去，思绪也像断了线的风筝，飘向远处——表弟又被我打发走啦!
怎么样，我厉害吧?
六年级我的拿手好戏作文（篇6）
我的拿手好戏是钓鱼。有人会问为什么呢？又不是谁都会吗？不不不，钓鱼讲究的东西很多的。
上一次我和舅舅来到一个鱼塘。那里的人坐满了围着鱼塘纷纷开始钓鱼。
先取好鱼竿上好线开始装钩子，用一个圆形的海绵卷卷住的。我用的是两米五的线，里面还配送了一个钩子很尖。不小心，我手钩到了，我忍痛直接一鼓作气拔了出来，手指立马流了血。这也让我明白了，如果鱼上钩了他们也插翅难逃。
舅舅备好了鱼食，我上好了鱼食后，弓腰拉线，抛钩，然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知过了多久，我才发现我原来没有装上浮。好了，现在开始认识钓鱼抛线过后，要盯着鱼浮子的。我就一直坐在那里等。突然，我发现浮子上下晃动。我欣喜若狂，等待浮完全下沉，然后提竿子，拉拽。一条水嫩嫩的肥肉多汁的鱼上钩了，出水，甩上岸边。
我就继续这么钓。掉了很久，我也钓到了很多鱼，我想我怎么可能这么一帆风顺呢？结果真来了一件不妙的事情。发了一条超级大的鱼拖着我跑。我和舅舅在岸边两个人溜这一条鱼。我以为我们势在必得，结果线断了。我想这下没法钓了，然后就打道回府。
现在明白了吧，钓鱼可不是谁都能钓的，没有那么“一钓”风顺了。不过，这也成为了我的一项拿手好戏。
六年级我的拿手好戏作文（篇7）
十八般武艺，样样是好戏!我的拿手好戏就是——炒饭。
小的时候，见爸爸手持锅铲，尽情地，优雅地在厨房中“舞蹈”，他做地每一个动作仿佛都是绝美的艺术。“艺术大师”炒的饭又怎能不香呢?“色香味”在爸爸的炒饭中被完美的融合在了一起，这令我无时无刻不在幻想：什么时候我也能成为一个跟爸爸一样的“厨艺大师”就好了……
后来，我开始爸爸请教如何炒饭。
爸爸笑呵呵地说：“好啊。那，你要听好了——首先，要热锅冷油……”“爸爸，什么是热锅冷油呀?”“热锅冷油是……”在爸爸最精心的帮助与教导下我一遍遍练习。现在，我的厨艺已经可以与爸爸相提并论了。
“青出于蓝而胜于蓝，”一次爸爸的同学来访，我成功登上了家庭第一神厨的位置。
那天，我毫不犹豫秀起我的炒饭。我备好了食材开始炒饭：首先，加入冷米饭，加一点水，使其散开。之后，再热锅冷油，翻炒一会，再依次加入鸡蛋、火腿和青豆，迅速翻炒……淡淡的白烟飘起，带起了无尽的香味与食欲。不过三分钟，我的炒饭摆上了餐桌。金黄的饭粒颗颗饱满泛着油光，如金子一样;红的、绿的“小宝石”镶嵌在金子里。“我要炒饭!”“我还要!”“别抢，别抢!”弟弟与妹妹在餐桌上毫无顾忌地争抢引发我们的哄笑……
我的炒饭可谓独一无二!怎样，是不是很想拜师呢。
六年级我的拿手好戏作文（篇8）
“行行出状元”，人人都有拿手好戏，我的拿手好戏则是打乒乓球中的拉球。
我学乒乓球时，教练对我说：“你现在需要苦练拉球，练好了这个，你以后进攻就会很厉害。”我点点头，暗下决心：我要练好拉球。每天我按照教练的指导，紧握球拍，转、摆、拉。人人说“笨鸟先飞”，三年来，我不断练习，拉球成了我的杀手锏。
一次，与朋友比赛乒乓球。我的朋友个儿不算高，头发乱蓬蓬好像顶个鸟巢似的的，不过很机灵。他眼里忽闪了光，糟了，他又在拟订击败我的计划了，我不由地心头一惊。他发球过来，稍有些大力，恰好出了台，是个好机会!我一个滑步过去，右腿弯曲，身子向下俯。“啪”球一弹高，我猛地一转身，一挥拍，球如同流星般“嗖”地划过空中，不偏不倚落在对方右边大角。得分!
对手似乎更猛了，我扫了我一眼，我直冒冷汗。他抛起球，用力向下一砍，用力一抖，球带着旋转在离我较远的地方落下。我伸手去够，并无机会去拉球。他稍一转身子，向前又是一砍，再次控制了我!好家伙，这非要把我控死!这攻势，仿佛就是一只大手，紧紧地拉着我，不让我拉球。我仔细一想，我可以反控他啊，于是我转身一侧，向左小角搓去。这下他只有还手之力了，我顺势一拉，球带着风，随着“嗒”一声，他失守了!一旁的同学大喊：“太厉害了!”
我长笑一声，我真为自己的拿手好戏自豪啊!
六年级我的拿手好戏作文（篇9）
做菜是我的拿手好戏，而水煮牛肉最拿手。
暑假，哥哥在餐厅里当兼职厨师，老厨师在一边讲烹饪技巧时，我刚好在旁边“偷师”。我拿出小册子把所有的要点、注意事项都记在上面，特别是材料和火候。有机会我也会亲自做些“小实验”，把我学到的回家再完善一次。
有一次，伯伯一家来我家吃饭。我可高兴了，小册子终于有用武之地了!我缠着妈妈说我可以负责“水煮牛肉”这道菜。妈妈半信半疑：“你?会做这个吗?”我随即向妈妈立下“军令状”：“如果不成功，我就洗一个月碗!”
我先洗干净所有的配菜，焯水之后铺在汤碗下面，随后将牛肉切薄片，放少许酱油和生粉抓匀，腌制半个小时。在这半个小时里，我先炒香底料，加水煮沸，捞出香料残渣。用锅里剩下的汤煮熟牛肉，再把牛肉带着汤一起倒入汤碗里。最重要的是要把牛肉一片片地摆放好。最后关键的一步来了，撒上香菜和葱花，然后浇上一勺滚油，随着“滋滋”的响声，整个屋子都散发着香辣的牛肉香味了!大功告成!
看着妈妈吃着牛肉时满足的样子，我开心极了。搞笑的伯伯擦着嘴巴吸着鼻子感叹道：“太好吃了，简直是人间极品啊!”在大家的赞美声中，我身上的每一个细胞都溢满快乐。
此后，只要家里来客人，水煮牛肉成了我的压轴好戏!
六年级我的拿手好戏作文（篇10）
我的拿手好戏是一种音乐，只用嘴，却不吐一个字，说到这儿你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。
爸爸在家里经常吹着那几首歌，什么《沧海一声笑》呀，早都听得我耳朵长茧子了。但是又无奈于自己不会吹口哨，不然，就可以来一个“帅气”的“反杀”。所以，我暗地里给自己定下目标，一定要超越爸爸，成为家里的“口哨达人”。
我只好厚着脸皮去找家里的“口哨达人”——爸爸。我走到在沙发上躺着的爸爸的身边，问：“爸爸，你口哨吹得那么好，能不能教我怎样吹口哨呢？”爸爸得意地叉着胳膊，一副骄傲的模样。他幽默地说：“哈哈哈！我这个口哨达人果然名不虚传，都有学生来请教我了！”
爸爸先让我把舌头放平，嘴唇之间留一条细缝，缓慢地吐气。我试了一下，可是除了发出喷气飞机的声音、喷出一些口水，我一事无成。爸爸拍拍我的肩膀，说：“没事，我一开始也就是这样子，多练习，总是能成功的！”
半个月后，我确信我吹口哨的技术已经炉火纯青了。我找到爸爸，向他发起挑战。一首曲后，评委“我的朋友”给了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老师，竟成为了我的手下败将。
吹口哨，这个平常的技术，却带给了我无尽的人生哲理，又同时印证了那句名言：“世上无难事，只怕有心人。”
