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习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。上海市委“四史”学习教育领导小组会议指出，“要把‘四史’学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。”
艰难时刻，如何能有亮眼表现?全凭信仰如山、信念如铁、信心如磐。随着党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实现高质量开局，上海党员干部正从“四史”中源源不断汲取强大精神动力，坚守初心使命，为百姓带来更多安全感、获得感与幸福感。
学习“四史”，坚守“完全彻底为人民”根本宗旨。70多年前，我们党提出了党的根本宗旨：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”完全，就是百分之百，共产党人除了为人民服务，再也没有任何其他别的目的。彻底，就是贯彻到底，不管在什么时候，不管做什么工作，共产党人都是为人民谋利益。完全、彻底，就是全心全意，而不忘初心半意、三心二意、无心无意或虚心假意。这里的“心”、“意”，正是共产党人初心的形象表述。学习“四史”，共产党人将为人民服务根本宗旨作为至善的追求、不懈奋斗的精神动力，坚守“一切为了群众”的价值取向，践行“为人民谋幸福”的实际行为，坚持“为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的”的根本要求，才能做到初心如磐、使命在肩。
一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这也是中国共产党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，它始终激励着共产党人在革命、建设和改革中开拓创新、坚毅前行。
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红色基因是中国共产党特有的革命精神和服务品格，井冈山作为我党开辟的第一个革命根据地和中国革命的摇篮、新中国的奠基石是无数的时代青年向往的圣地，所孕育的井冈山精神不断激励着我们前进。习近平“三上井冈山，三论井冈山精神”，让井冈山精神放射出新的时代光芒，赋予了新的时代内涵，用深厚的红色情怀昭示着我们，唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方能牢记使命，方能永远前进。为我们走进井冈山，传承红色基因，弘扬井冈山精神指明了前进的方向。
今年6月，我有幸在市委统战部的安排下到井冈山参加了为期一周的“不忘初心，牢记使命”国情研修班学习，认真聆听、用心记录了有关井冈山斗争及井冈山精神的专题教学;循着革命先烈的足迹，接受体验式教育;与红军后代座谈互动、感受老一辈老无产阶级革命家的博大胸怀和感人事迹;参观黄洋界哨口、主席故居、瞻仰革命历史纪念碑等，在心灵一次又一次接受洗礼、情感一次又 一次受到震憾中，思想境界得到了提升。在这次培训中，还认真研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》，深深感到总书记关于党的初心和使命的重要论述内涵丰富、思深谋远、固本开新，体现着大格局、大情怀、大境界、大担当。对初心和使命有了更多、更新、更深的认识和体会。
“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”,是中国共产党的初心和使命。这个初心和使命，是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的一把金钥匙,也是深刻理解中国共产党百年奋斗的一把金钥匙，还是深刻理解马克思主义和科学社会主义在中国扎下深根、花繁果硕的一把金钥匙。把握好这把金钥匙就要走进井冈山，了解井冈山的斗争，弘扬井冈山精神开始。
1927年大革命失败后，国内政治局势急剧逆转，中国革命进入低潮。共产党人深刻地认识到了枪杆子里面出政权，但是，领导一支什么样的军队?如何领导好这支武装?如果潮水一样涌来，又潮水一样退走，与传统农民起义有什么区别?如果连改朝换代的思想藩篱都无法超越，共产党的先进性又表现在哪里?怎么获得劳苦大众的真正信任?面对这些问题，1927年10月，毛泽东等老一辈无产阶级革命家率领经“三湾改编”后的秋收起义部队到达宁冈，先后在宁冈、永新、茶陵、遂川等县恢复和建立了党组织，发展武装力量，开展游击战争，领导农民打土豪分田地，建立红色政权，实行工农武装割据，创立了党领导下的第一个农村革命根据地。
2016年2月1日至3日，习近平总书记来到江西，看望慰问广大干部群众和驻赣部队。习近平指出，井冈山是中国革命的摇篮。井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。如今，我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。
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党的十九届四中全会《决定》鲜明指出了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，第一个就是“坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势”;强调“健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节”。这是以习近平同志为核心的党中央对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本政治要求。
习近平总书记强调：“我们全面深化改革，不是因为中国特色社会主义制度不好，而是要使它更好;我们说坚定制度自信，不是要固步自封，而是要不断革除体制机制弊端，让我们的制度成熟而持久。”把坚定制度自信和不断改革创新统一起来，努力做到在守正中创新、在创新中守正，我们就一定能推动中国特色社会主义制度不断自我完善和发展、永葆生机活力。
坚持和完善党的领导制度体系，就是要适应时代变化，既改革不适应实践发展要求的体制机制，法律法规，又不断构建新的体制机制，法律法规，使各方面制度更加科学，更加完善，实现党，国家，社会各项事业治理制度化，规范化，程序化。要更加注重治理能力建设，增强按制度办事，依法办事意识，把各方面制度优势转化为管理国家的效能，提高党科学执政，民主执政，依法执政水平。
健全党的全面领导制度，抓住国家治理体系和治理能力的关键。健全党的全面领导制度，体现到治国理政的方方面面。健全党的全面领导制度，把提高执行力摆在突出位置。
我们要在党组织的领导下，和全体党员干部一道站在新时代的最前沿，展现出新时代的新风貌，不断总结工作的新方法新经验，做好本职工作，做好群众工作，深入家家户户，了解群众疾苦，关心群众生活，急群众之所急，想群众之所想，把总目标扛在肩上，抓在手上，装在心上，落实在行动上，为各族群众排忧解难，完成领导交给的工作任务，为推进工作新局面而贡献力量。
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近日，党支部开展了以“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”为主题的教育活动。
首先，重温党史、新中国史，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。随后，各位党员同志根据各自的专业背景、生活经历并结合疫情防控的实际情况和最新进展，分享了学习学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的心得体会。最后，党支部书记表示，希望各位党员在不断的学习和实践中知往鉴今、以史资政，把党史、新中国史上的经验和智慧有机融入到自身的学习实践中。
知往鉴今、以史资政，在“三史”基础上将社会主义发展史融会贯通，能坚定党员理想信念，为中国发展注入“历史”的力量。经过此次“四史”学习组织生活会，上海大学社会学院的学生党员们回望历史、展望未来，提高了政治站位，深刻领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想。在今后的学习与工作中，学生党员们将满怀“四个自信”，秉承着“胸怀祖国、放眼世界、心系社会、志在利民”的院训，以对社会、对国家的热忱，积极投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中去，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，学思践悟，知行合一。
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