最美的乡村教师作文500字5篇
现在又越来越多的老师投入到乡村教育的前列，她们把知识带给那些渴望学习的孩子。下面就是小编给大家带来的最美的乡村教师作文，希望大家喜欢!
最美的乡村教师1
小小渡船，小小渡船，渡船就像一个摇篮。日出摇来满河的童话，日落摇走彩色的梦幻。小小渡船，小小渡船，渡船就像一个跳板。山岳里铺满心中的花瓣，风雨夜亮出肩头的信念。啊!老师，你就像那山乡的渡船。把文明渡往山民的心田，把山乡送往希望的彼岸。
1988年，我正在敦化市里读高中，我的理想是做一名检察官。当时我所居住的村子富裕村因地处偏远、缺少老师，许多孩子都过了入学年龄还没有上学。于是村里找到了我，我心里十分纠结，我知道读书是我们这些农村孩子走出大山、实现梦想的唯一出路。如果在村里当老师，我的理想就变成泡影了。但是，当我看到那些因没有老师教而失学在家的孩子们和那些因贫困而无法完成学业，终生与贫穷、愚昧相伴的一代代人们时，我下定决心放下学业到村里做一名民办教师。为了更多的人完成学业实现理想，摆脱贫困和愚昧奉献自己的一生。
刚参加工作时每年的工资仅几百元钱，工作环境非常艰苦。校舍是下乡知青住过的老房子，因年久失修夏天漏雨，冬天透风雪，门窗上的玻璃没有几块是完好的，有些破损的窗户上钉着纤维板或塑料布。教室内阴暗潮湿，地面湿滑不平，桌椅更是破旧不堪，室内没有水和电，学生喝的水要从自己家里带，每到阴天教室里的光线暗得看不清书本上的字。面对这些困难我没有退缩。冬天为了给孩子取暖我学会了搭炉子，没有烧柴我就带着学生到附近的山上去捡。夏天地面湿滑不平桌椅根本无法平稳摆放，我就利用星期天到学校后面的土坡上取土垫平。为了让孩子尽可能的在光线充足的教室里学习，我又从微薄的收入里拿出一部分买来玻璃修好了大部分门窗。在这种艰苦的环境下我工作了近十年。
1995年，在村里和爱心人士的帮助下盖了新校舍。校舍建成后，新的困难又摆在了我的面前。没有围墙、厕所、大门，操场也没有回填平整。当时学校只有我一名教师，我既要担任班主任工作又要负责学校的其他事务。性格内向的我不得不一次又一次地硬着头皮去求村里和有关部门帮忙，在两年内建起了木结构的围墙、厕所，把校舍内外粉刷一新。那时我家已安在距学校四公里外的友好村，我儿子只有三个月大，我每天工作早出晚归根本没有时间照顾孩子，有时候孩子饿得直哭，我婆婆就抱着孩子挨家找奶吃。现在儿子还经常和我开玩笑说他是吃“百家奶”长大的。虽然是玩笑我听起来特别心酸，为了别人的孩子我对自己的孩子亏欠太多了。我儿子十四岁那年得了过敏性紫癜，病情危重，送到了长春吉大一院治疗。当时正临近期末，为了不耽误学生复习考试，我给儿子办理完住院后匆匆地嘱咐了我爱人几句就返回了工作岗位。虽然付出这么多，但我一点也不后悔，因为我的付出有了丰厚的回报。一批又一批的孩子学业有成实现了自己的理想。他们有的走出大山在外面的世界施展自己的才华，有的用自己所学的知识回来建设自己的家乡，使家乡摆脱贫困。每年我教过得学生都会从天南海北赶回来和我相聚，看到他们一个个都学业有成，有所作为，再回想当年那一张张充满渴望和稚气的脸我就感到无比幸福。
其实我是一个极其普通的人，在困难面前也动摇过。由于工作忙，为了方便婆婆帮我带孩子，在我儿子刚回喊妈妈的时候就给他断奶了。由于断奶过早要靠奶粉补充营养，可是就连八元钱一袋的奶粉我都无力支付。想想我这点微薄的收入连自己的孩子都养活不了，我动摇了。那时村里的一些姐妹在私人企业打工，收入是我的几倍，我开始打算另谋出路了。可是后来发生的一件事让我坚定了自己的信念。那是几天后的一个傍晚，班上的一名女生生病了没来上课，我去他家看她，一进门就看见女孩和她的妈妈蜷缩在炕上不停的咳着，女孩的鼻子已经咳出了血，看到这些我的心痛极了，连忙背起女孩奔向一公里外的诊所为孩子输液治疗。等孩子的病情稳定了，鼻子不在淌血了，我又买了些药带给孩子的母亲。俩天后女孩有蹦跳着回到了学校。虽然那次本不宽裕的我花光了身上所有的钱，但看到健康复学的孩子我乐在其中。从那时起我就下定决心不管多苦、多难我都要坚持下去，我要倾毕生精力帮这些贫困村落里的孩子实现梦想。
2003年，我工作了近十六年的教学点撤掉了。我被调到了我所在村的学校友好小学工作。离家近了，教学条件比以前好了，我可以把更多的精力投入到教学中了。我知道要想让学生学业有成，就要从小帮学生树立远大的志向，我经常以主题班会的形式和学生一起谈人生，谈理想，然后把对人生的感悟和学生的理想记录下来，以此作为学生今后学习和克服困难的动力。许多学生上了初中、大学都在和我保持联系，他们有什么想法都喜欢和我交流，我也一直关注着他们成长的每一步。
2013年，友好小学撤并为教学点，村里十几个孩子又面临着没有老师教无法上学的困难，我欣然接受学校领导的安排担任复式班的班主任，负责两个班级除英语以外所有学科的教学工作。对于从没教过复式班的我面临的困难和压力都非常大。在课堂上，一方面要激发学生兴趣，与学生互动，培养学生自主学习的能力。一方面，又要维持正常的教学秩序，合理巧妙的安排一节课内两个班的学习内容、时间，保证学生不溜号。每天下班时都是口干舌燥、疲惫不堪。最苦难的是上音乐课和美术课的时候，因为我不是专业的音乐、美术教师，对于一些乐理知识、美术知识我一窍不通，音乐课上只能教孩子们唱一些歌曲，我又患有很严重的咽炎，唱歌也有些跑调，很难把一首歌完整地交给学生。美术课上，只能教孩子认一些色彩、形状，画一些简笔画，对于简笔画我也是一边学一边教。我最大的心愿就是把孩子培养成能适应将来社会的各种类型的人才，使自己的工作得到社会和家长的认可。
迄今为止，我在教育这块沃土上已经耕耘了二十六个春秋了。回想这些年的工作，我只是像许许多多的教师一样做了我应该做的事。也和许许多多的教师一样付出真爱、竭尽所能，对教育事业无愧无悔。每当此时我耳边总会想起那首我最喜欢的歌《乡村小渡船》。
小小渡船，小小渡船，渡船就像一个摇篮。
日出摇来满河的童话，日落摇走彩色的梦幻。
小小渡船，小小渡船，渡船就像一个跳板。
山岳里铺满心中的花瓣，风雨夜亮出肩头的信念。
啊!老师，你就像那山乡的渡船。
把文明渡往山民的心田，把山乡送往希望的彼岸。
最美的乡村教师2
有一种美是风花雪月，它是一种小美。还有一种美它有道德，传递信念，坚持和谐，这是大美。在2012年的开学第一课中我们看到了最美的妈妈、最美的司机等等，他们的行为是大美、是大爱!让我最喜欢的是山村女教师邓丽老师。
邓丽老师在湖北恩施海拔一千八百多米的高原出国留学网小学里是唯一一位年轻女教师，学校地处深山，环境恶劣，到了气候严寒的季节孩子们洗不了澡，她和乡亲们一起动手为孩子们改造了学校的第一个洗澡间，她希望给孩子们带来温暖，带来一个开心的童年，也希望给他们带来改变。
在一节美术课上孩子们认真地画画，还是把心目中最美的老师不是画成了老太太就是画成了一个“男人”，她没有责备，而是一直鼓励孩子们去观察美，用画笔把心中的美留下来，慢慢地孩子们画得越来越好，当镜头中两个学生将自己亲手制作的卡片送给她们心中最美的老师时，我不禁为之动容。
在孩子们眼里的邓丽老师是一个善良、心灵美的亲人，我看到她用自己最宝贵的青春换来了大山中辍学孩子迈出探索世界的脚步!
从邓丽老师身上，我想到了千千万万位默默无闻、无私奉献的老师们。他们默默坚守，不计报酬、辛劳和回报，有的还像邓丽老师一样，放弃了城市优裕舒适的生活，到偏远贫穷的基层学校手执教鞭，用他们的大美来成就孩子们无数的小美!是啊，老师们就像园丁，培养着祖国的花朵;老师们就是一支支红烛，燃烧自己为我们贡献出光和热;老师们无愧于人类灵魂工程师的称号，他们为我们搭建了知识的桥梁，他们日出而行，日落才归，传播知识，播种希望，用博大的胸襟包容、关爱着年幼无知的我们。我想用“桃李满天下，春晖遍四方”这句诗，是对老师们最好回报罢!
邓丽老师用自己的言行告诉我们生活中处处都有美，我们要留心身边的美，呵护小美，让大美永驻人间。
最美的乡村教师3
9月22日中午，我怀着激动地心情观看了由中央电视台联合主办的“寻找最美乡村教师”大型系列公益活动的现场颁奖典礼，评选出来了十位最美乡村教师。我是怀着感动和敬畏之心看完了这个节目的，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私
奉献、甘为人梯的精神品格观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索.
首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些出国留学网最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种.种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。陈银玉从教30年来，她教过的学生多达500人，其中200多人考上了大学，走向了山外的世界。而她的两个儿子虽然品学兼优，却因为家庭的贫困，不得不含泪辍学。
最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
最美的乡村教师4
在风景优美的小山村，有一个绿水青山环绕的小学——小河山小学。学校里有一位面容清秀的女教师。
这个女教师姓宋，大家都叫她小宋。她刚来学校，就接到有几个问题学生的班级。有一个学生父母离异，父亲外出，在家跟随爷爷一起生活，爷爷是一个有耳聪的七十多岁的老年人。这孩子很叛逆，衣衫不整、不完成作业，常做一些让老师头疼的事。有一次，他在宿舍里与一个比他小的同学玩耍，因为一点小事闹茅盾了，他用手狠狠掐住这个小同学的脖子，用力把他按在床上，一会儿，这位小同学大汗淋漓，脸色发青。已经没有力气动弹了。旁边的同学赶忙使劲把他推开，小同学躺在床上，好大一会儿才回过气来，坐在床沿上大哭。对于这样有暴力倾向的学生，小宋老师经常找他谈心，教育引导他要与同学友好相处;经常给他辅导学习，给他讲一些励志的故事，渐渐地、渐渐地，这个学生变好了，学习好了，学会了帮助别人。
还有一个姓陈的学生，经常拿别人的东西，常不完成作业，成绩很差，还常骗人。有一次，他与同学把一辆面包车里放的8000多元钱悄悄拿了，并与同班的几个同学分了脏，还准备上街去买东西呢。但被发现了，她协助家长追回8000元钱。小宋对这个的学生，倾其爱心和耐心，常给他讲解人生的道理，给他辅导作业，讲解题目，有时一讲就是晚上十点多。这样坚持了近一年的时间，这个很多老师认为油盐不尽、成绩常在40分以下而搞不好学习的学生在她的引导下走上了学习的正轨，语文成绩翻倍上长，每次考试都在80分以上了!
教育引导学生，小宋老师不仅尽其爱心，还身体力行。有一年，轮到她们班打扫厕所的卫生，她与学生们一同打扫。不管是女厕所还男厕所，她都亲自给学生示范，与学生一同打扫。打扫男厕所时，她让一个男生在厕所门口守着，不准男生进去解手，她与同学们打扫完后再让解手的人进去。一个还没有结婚的的二十出头的女孩子，对于劳动，她不怕脏不怕累，在她的心里，劳动没有害羞，是多么光荣的事啊!对于班上的学生，哪里需要她，她就出现哪里!为了搞好学校与家长的双边教育，她动员本班教师在休息日，与她一起对本学生进行普遍访问。有一天，她们从早上一直走到下午，大家的脚走痛了，走不动了。后来学校有一个有车的老师知道了，开车去很远的地方把她们接了回来!
通过家访，对学生的了解，对学生家庭的了解。她知道本班学生的家庭多数都较困难，她设身处地为学生及其家庭考虑。其它学校其它班级要100多元钱买的一套作业，她不到四十元就拿来了。那是她与书店老板杀价又杀价后批发(按照三三折或是更低)拿来的给学生的。她从不会让学生多付一分钱，她知道乡村学生家庭经济困难，她把从学生身上获利的行为视为一种耻辱，她绝不这样做。对于有几个家庭特别困难的学生，她掏腰包给他们付钱买作业、买笔、买本子。她这样不只是一个学期，而是每个学期都这样。在帮助困难学生方面，她不仅掏腰包给学生买笔、笔记本，还掏钱奖励在每个单元测试中成绩考得好的同学以及成绩与上一次比较有进步的学生，鼓励学生们努力学习。每个单元都这样，每个学期都这样。她理念是发给学生不仅仅是几个本子和几支笔，还有一种心情和精神。
在她们班里，有俩学生的父亲都去世了，母亲又改嫁了，她们的学习生活困难得不能再困难了。她就把这俩学生叫来与她一起生活，每天煮饭给她们吃，解决了这俩学生住校要交生活费的困难问题。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
这样的年代，这种赤诚的心灵，甘为学生奉献的无私精神犹如一盏明灯，在小宋老师身上烁烁生辉，照亮着乡村孩子们前行，照亮了乡村的学校不明的征途。
最美的乡村教师5
阿孜古丽.买买提，人如其名。他就像一朵怒放的“希望之花”。给乡村的校园增添几分生机。她用慈母情怀和对教育事业的执着追求，让“希望之花”绚烂绽放在平凡的校园。她一路走来，在身后留下了丝丝幽芳。
一、锤炼思想，提升修养
在23年的工作中，阿孜古丽.买买提立场坚定，旗帜鲜明地反对分裂主义和非法宗教活动，忠实于党的教育事业。平日，她努力学习党的各项时事方针，政策。关心国家大事，并运用学到的理论知识知道自己的工作实践。在三丈讲台上，她将马克思“五观”教育，“无神论”教育深入剖析，使孩子们树立了科学的世界观，人生观，价值观，以做有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为义务。
二、勤于学习、潜心教育
阿孜古丽.买买提老师，勤于钻研业务，善于抓住机会潜心学习。她深知：要教给学生一滴水，老师先要有一桶水。只有活到老，学到老，才会永远站在教育领域的前沿，才能更好的为孩子们服务。于是，校园中小石凳上常能见到她手捧《学好双语500句》嘴里还念念有词，计算机室常常能见到她为查阅资料而忙碌的身影，教研活动中她会滔
滔不绝道出自己的见解??“功夫不负有心人!”真是她勤于学习，乐于钻研的精神，丰收硕果被评为“自治区骨干教师”光荣称号。 阿孜古丽.买买提老师的课堂更是真实的、美丽的、有人情味的。孩子们特别喜爱她设计的“课前三分钟”，在那里有浪浪上口的童谣、生动有趣的汉语故事，悦耳动听的汉语歌曲??它们像一块磁石深深吸引着每一个孩子。孩子们喜欢趣味的课堂，在那里他们能找到学习的真正乐趣。
三、率先垂范，身教感染
在平日的教育教学中，阿孜古丽.买买提老师率先垂范，身教胜于言教，她常说：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正已。”所以，无论上课还是下课，她总是以自己人格力量感染每一位学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每句话，做的每一件事都能严律己，率先垂范。教室中要垃圾，一定是她第一个拾起来，每天第二节课总是她第一个去关灯，早读中总是她第一个捧起书大声朗读??渐渐的，同学们开始了变化，有人捡地上的纸片了，有人去关灯了，有人带着大家一起早读了??一切都在消移默化中产生了微细的变化，真可谓是：“春风化雨，润物无声。”
四、克服困难，忠于职守
阿孜古丽.买买提老师工作以来，从未请过一天假，在她的眼中只有一群求知饮酒的孩子。她家中有身患乳腺癌的年迈老母亲，三个上学的孩子，丈夫长期在外出差下乡，照顾家人生活的重担就落在了他一个人的肩上。但阿孜古丽.买买提老师一直承担六年级毕业班的
教学工作，她总是早出晚归，每当漆黑的夜晚回到家中，望着病床上的母亲，饿得啃干馕的孩子，她不禁清然泪下。她没有抱怨，没有不快，只有心疼。因为她知道，毕业班的30多个孩子更需要她，离开她课会被落下，孩子们的成绩会被耽误，他们可能会与“内初班”无缘。于是，她心中只有一个信念：克服一切困难忠于教学工作，帮助孩子们如愿考入内初班。
五、爱生如子，甘为人梯
一位教师，有了爱心就能成就教育。她凭着一颗爱心做好了教育工作中的点点滴滴。教书育人是她的职责，爱岗敬业是她的本分，她是这样想的，更是这样做的。
阿孜古丽.买买提老师班有这样一个小女孩，她的家庭十分困难。记得，那是一个寒冷冬天的中午，天空里飘着鹅毛大雪，刺骨的寒风无情的割人脸，她正准备到办公室火炉旁取暖，突然眼前闪过了一个瘦小的身影。她定了定神，仔细一看原来是维尼热蹲在那个角落。她三步并两步上前询问：“维尼热，怎么不回家吃午饭呢?”维尼热忙答道：“老师，中午家里没有饭，我带了一小块馕??”说着维尼热的眼眶湿润了，阿孜古丽.买买提老师一把将那个瘦小的身子搂在怀里，哽咽的说：“老师带饭了，我们一块到办公室吃。”自那天后，她多次到维尼热家家访，得知维尼热家庭十分困难，孩子常常饥一顿饱一顿，有时甚至一天也吃不上一顿热饭。此后，她便每天带饭给瘦小的女孩，像慈母一般呵护她、帮助他。渐渐的孩子的学习成绩逐步提高，最后考上了梦想中的内初班，这是她对阿孜古丽.买买提老师最好的回报。她就是用自己浓浓的美、真挚的情去感染每一个孩子，呵护他们健康成长。
20多年来，阿孜古丽.买买提老师正如此一朵“希望之花”在平凡的校园中绽放着她一路艰辛、一路欢歌。她将一颗颗希望的种子播撒在帕乡中心小学，这方沃土上，勤奋耕耘，默默奉献，精诗种子能开出朵朵美丽的“希望之花”!
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