关于停课不停学老师线上教学总结心得10篇_老师直播心得体会10篇(2)
2020老师线上教学工作总结心得【篇4】
本该热闹的校园悄静孤寂,看不到操场上飘扬的国旗,感受不到老师们讲课的慷慨激昂,听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然,是疫情让这一切延期了。
疫情就是命令,防控就是关键,值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神,学校为确保学校能尽早恢复开学,党员教师率先到岗,冲锋在前。
党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉)人员的摸排跟踪,严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律”的要求。学校密切关注学校师生身体健康状况。做到师生“每人一表”进行每日两次的体温测量,做好记录,无异常情况,每周一反馈,发现异常及时报告。
为了全校师生和住户自身的身体健康和生命安全。党员教师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底,并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒感染防控工作。若体温出现异常及时报告学校、社区,做到不隐瞒,并到医院就诊。
2020老师线上教学工作总结心得【篇5】
抗击疫情,人人有责。2020年寒假,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视,靠前指挥,严格落实上级要求,精准有序展开疫情防控,坚决打赢这场疫情防控阻击战。
为减轻新型冠状病毒感染疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响,2月1日,学校为帮助广大群众增强科学防范疫情的意识和能力以稳定人心,特安排国家二级心理咨询师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康教师周云老师利用微信平台对学生、家长进行远程培训。
面对延迟开学的通知决定,学校全力以赴做好各项准备,利用“空中课堂”系统,搞好学科网络授课,确保“停课不停学”。与此同时,学校校长室研究决定开通了心理咨询服务热线,及时跟进心理辅导措施,保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导(家庭教育专题)寒假特别微课。强调了父母是孩子的榜样,父母做好有效陪伴特别重要,并提出“四要、四不要”,为师生及家长提供专业辅导,家庭教育痛点难点,取得了良好效果。
学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的情况下,保持安适平静的心态,不要恐慌,相信党和政府一定有足够的能力应对疫情,相信我们的祖国一定能打赢疫情防控阻击战,确保“停课不停学不减效”。
2020老师线上教学工作总结心得【篇6】
1. 同学们都非常的积极,当老师提出问题的时候,都会很认真的去写。
2. 平时在班上不怎么积极不怎么活跃的同学,在群里面上课的时候,发现他的发言和他的回答还是非常积极的,觉得非常的不错。
3. 而且在群里面上课的时候,氛围非常的不错,虽然这个形式简陋了一些,但是大家都非常的积极,非常愿意去配合,氛围特别的好。
4. 同学们还是非常渴望学习的,也非常渴望,希望到学校学习,让我感到非常的欣慰,非常的开心。
2020老师线上教学工作总结心得【篇7】
为了打赢疫情防控阻击战,全国都普遍执行了延长假期政策。“停课不停学”已经成为学生在家学习的主流,我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。直播授课对于我来说是第一次,有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网上授课教学中我有下面几点感受:
学校积极发动,众人拾柴火焰高 。在李校长的倡导下,张校长的发动下,我们九年级很多教师都用上了网上直播。我也积极参与其中。接触钉钉是比较早的,所以入手也较快。由于钉盘上上传了一点复习资料,所以开始建的物理钉钉群,也没解散。并且一直在坚持直播。
一开始学生很兴奋,在线听课的人数很多,但时间长了,学生就会疲惫,上线人数会减小,一开始我是开回放功能的,后来关闭了。因为很多学生不在线听,看回放的机率很小,我让学生做笔记的。记不下来的可以使用手机的截屏和录屏。只有自己参与,他才懂得珍惜。很少一部分学生家长管控不了的。这个线上不好管控。后来就在直播前,用视频会议先振下,提醒那些忘记上线听课的学生。附上两张直播的截图。
响应九年级张校长的号召建立了物理培优钉钉群,这个是培训群形式,和班级群稍有区别。主要是开视频会议,听取优生的意见和建议。
视频家访了解学生在家学习情况。顺便了解下网上直播效果。家长比较满意,希望其他课任老师直播。尤其是理科。
做好常规的内容,现在感觉也步入正轨了。作业推送,作业检查,按部就班。没交作业的先订提醒,后打电话。最后还是有三四个不交作业的。
当然,我始终认为线上教学还是不能够完全取代传统的线下教学,他还是有局限性的。教师无法把握学生的听课状态,师生交流互动非常有限。但不能否认的是,线上教学确实是线下教学的有力补充,我相信我以后会更好的利用线上教学方式,扬长避短,让线上线下相辅相成,当下面对疫情,我作为教师好好备课,上好网络直播课,保证学生的学习质量,就是在履行自己的另一份防疫责任。
点击下一页查看更多