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关于疫情面前的人生思考作文5篇(2)

炳卓分享

  疫情面前的人生思考作文4

  我们真要为有此一生而感到庆幸。比起那些不能来此世一游的“不生之人”来说,我们不能不为天地的厚爱而感动。

  人生中都有鲜花,那不过是天地一时的宠爱,花开都有花落,人生都有夕阳。花开的时候,个个艳丽多彩,花落的时候,情况却浑然不同。如何活出人生精彩?如何活出人生尊严?如何活得快乐幸福?这是每一个人都需要考虑的问题。然而,家文化素养的高低,影响着人生的状态。

  因为隔离,我们过了一个特殊的春节,不仅不用串门拜年,聚会娱乐,上班时间也推迟了。而在这种情况下,一个新的问题出现了。

  一位朋友说,我还没这么闲过。突然觉得无所事事,生活变得无聊起来。我真不知道如何打发时光。家里的孩子也不能出去玩了,更参加不了假期培训班,于是有的孩子在家里玩起了手机游戏,一玩就是一整天。可算有了时间陪伴孩子的家长们似乎说教也多起来,不是批评老大没让着老二,就是玩游戏收不住手。甚至自己也不得不玩起了游戏。

  一位心理学家讲到,人生有两个大敌:“痛苦”和“无聊”。有不少人总是处在“痛苦”与“无聊”之中难以自拔。 在为生存与生活的奔波中,他们不得不整天在“痛苦”中挣扎。一旦真的升了官, 发了财,有了“闲暇”时,却又不知道如何“打发”这种“闲暇”,于是只得用花天酒地去“打发”时光。而一旦这些打发时光的机会也受到了限制,人生也就重回痛苦之中,直到有新的刺激再次光顾。

  为什么头脑思想狭隘的人容易受到无聊的袭击?正如心理学家们所述,其原因在于他们的智力纯粹服务于自我欲意,自己做了欲意的工具。

  如今,贪婪的心正在被病毒封杀,爱吃的嘴正在被病毒封口,泡在灯红酒绿场所的人也被病毒封门,人们不得不重新回到家。喧嚣的社会终于静了下来。静了下来的人开始思考起人生问题:

  “为什么活?”“如何活?”

  整个人类的文化,实际上也是围绕这两个问题来展开的。

  “为什么活?是个信仰问题。它是人生的全部目标和最终归宿,也是人生发展的动力和精神支柱。显然,人生要有梦,有梦需要“情”相伴,这个“情”就是“家国情”。 从古代黄帝梦游华胥国到孔子的君子之梦、道义之梦;从郑思肖的“一心中国梦,万古下泉诗”到“为民族谋复兴,为人民谋幸福”的初心。中国梦的背后,蕴藏着绵延已久的家园情怀,折射着内心深处的“命运共同体”意识,凝聚着“振兴中华”的探索与奋斗。

  “如何活?”是个理性问题。如何活在最佳状态?如何活出人生尊严?如何活得快乐幸福?这是每一个人都需要考虑的问题。在欲意支配下的“痛苦”与“无聊”无时不刻不在伤害着人的心,摆脱“痛苦”与“无聊”就成为人们关注的问题。

  如何摆脱“痛苦”与“无聊”这两个大敌?

  只有提升人文素养和科学素养,唤醒人的智慧心灵。这是一个通过学习,用智慧滋养心灵的过程。这是一个从“欲意我”升华为“精神我”(道德我、智慧我、意志我)的过程。

  一个有精神世界的人面对“闲暇”不仅不会感到无聊,而且会充分利用这一机会享受自己应有的精神生活。于是他们开始创造更多的“闲暇”,去读书、去思考、去成长,在生态和谐、关系和谐、身心和谐的环境中塑造成为家庭、社会和谐文化的激励源。一个有智慧的父母,也会在陪伴孩子一起读书、反思、做家务过程中养成一个个好的健康生活习惯。鼓励孩子们自己的事情自己做,他人的事情帮助做,不会的事情做中学,学中做(三做),就可以唤醒爱心、爱好、爱学(三爱)。爱心是成人者之慧,爱好是成才者之神,爱学是成就者之师。陪伴孩子成长,将助我们和孩子一起成为有家文化素养的好人。

  一个人的阅读史就是一个人的心灵成长史。阅读虽不能使人生变长,却可以使人生变宽;成长虽不能让幸福速来,却可以让幸福变厚。阅读和成长能造就出一个优秀的民族来。

  读书成长做好人,幸福人生“梦-家-路”。一个融入时代环境不断学习成长着的人具有优秀的家文化素养,这种素养不是“山登绝顶我为峰”的高傲,而是“山外有山人外有人”的大家风范。体现在:

  既有自尊又不伤害他人尊严的高贵,

  既有学识又能谦虚谨慎做人的低调,

  既能独处静思又能用心陪伴的和美。

  如今,科技发展了,经济发达了,而我们的精神田园似乎荒芜了。我们似乎止不住功利心驱使的轮子飞快旋转。我们需要停一停:等待心灵跟上来。在疫情面前,我们不得不停下来想一想,能否和孩子一起学会读书和反思,一起走上学习化生存、智慧化生活、意义化生命的幸福人生道路。

  疫情之后,人们将更重视健康习惯的养成,一个全民阅读的习惯也将会来临。人们会在变“无聊”为“有慧”中,成为科学人文素养高,懂得人类爱,能在融入时代环境中唤醒梦、建好家、走好路的时代创新人才。

  一个有科学素养和人文素养的民族,面对未来,无论是瘟疫还是战争,我们将可以自信地说:我们更有把握。

  疫情面前的人生思考作文5

  “你活明白了吗?”这是一个永续的人生话题。谁都希望活得明明白白,然而谁都有无数的“不明白”。宇宙之大,无奇不有,给我们探索“明白”留下了数不清的问题;心灵之阔,无边无垠,给我们发现“明白”设置了搬不完的障碍。有的人,终其一生,也不明白什么是“明白”;有的人,生命短暂,却明白了什么是“不明白”。

  没明白什么是“明白”的人,往往误以为什么都明白,看破红尘中放弃学习,却丢掉了智慧成长的机会;明白了什么是“不明白”的人,却能在发现和探索中找到如何能明白,唤醒自己的心灵中主动学习,于是赢得了再次成长的机会。

  面对茫茫的宇宙,我们尽可以站在地球一端自傲,沉醉于人类的尊伟而自幸,却无法摆脱人生的孤独和遗憾。天际无涯,我们所知甚少,甚至不知道自己是谁?自己从哪里来?又到哪里去?然而我们却背负了一个沉重的使命,激励着我们一代又一代人的心胸。或许,这正是上苍对生命之灵的馈赠。

  从点燃人类文明的第一堆篝火,到以雷霆万钧之力推动太空飞船升腾的万丈光焰,只有在今天的高科技时代,人们才对充满魔幻的物质世界有了如此深刻的了解,认识得这样清晰。但对整个宇宙却仍然知之甚少。在远古时代,茅塞顿开的人类祖先曾经深刻地感悟了宇宙大自然和人类自身,通晓了天人合一的法门,创造了“系统思维,阴阳辩证,共生发展”的“易”智慧。如今,随着人类的哲学与科学的发展,宇宙全息论和超时空观引起了人们的关注。中医的“人是共生体”思想也给今人带来启迪。这让人们对宇宙和人类自身的认识提高到一个新的境界。

  我们发现,世界上有两种东西是无限的,无边无际的。一个是我们置身于其中的浩瀚宇宙,一个是我们自己的心灵世界。人生就是一首诗,而心灵才是这首诗的深刻意境。美好人生不仅源于我们每一个人生存和生活的环境,更源于主动学习中的智慧心灵唤醒。

  什么是人生科学?有道是“天机不可泄露”。为什么不可泄露?正如作家王蒙所述:“这是‘绝秘’,这是头破血流的代价换来的一点儿明白。”对人生的深切感悟,岂能用普通的语言述之?

  然而,我们总是要问自己的。这叫把自己摆进去,在学习中唤醒自己的智慧心灵。显然,“你活明白了吗?”不是对他人的询问和质疑,而是反躬自问中的觉悟人生,是读懂自己心灵这部书的成长选择。

  读懂自己心灵这部书,不是“复归于婴儿”的简单回忆,而是理解人生意义之上的超越;是消化人生苦难和面对人生厄运的自信;是智慧之秋的一种心灵升华;是一种发自内心深处的人生责任感和社会责任感。

  让我们从“家”出发,提升科学人文素养,为实现国家富强,人民幸福的中国梦奋斗。

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