六年级读后感
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的六年级读后感 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级读后感 篇1
一天，我被一本书吸引了，那就是《格林童话》，我看了白雪公主，六只天鹅，青蛙王子……
白雪公主，我读了之后，感觉新王后虽然漂亮，但心狠手辣，而白雪公主不仅漂亮，还很和善，她才是最美的所以我们要有一颗和善的心，不能向王后学习。
六只天鹅告知了我们，公主的哥哥们虽然是天鹅，但他们是很幸福的，还有公主虽然历经了很多坎坷，但她始终坚持织荨麻衣，最终救了哥哥们，我们要学习她这种坚持不懈的精神。
青蛙王子告知了我们，做人不能不讲诚信中了魔法的青蛙王子始终坚守并等待着他的意中人可是小公主观察了青蛙很丑就不讲诚信，青蛙变成了王子，就讲诚信，最终他最终和漂亮的公主在一起了。
阅读给我们的生活带来了轻松和开心，这些布满新奇的文字和漂亮的插图不仅让我们感受到了故事中仆人公鲜亮的共性，故事情节的跌宕起伏还让我们领会了经典的魅力，在深刻的思想情感的熏陶下，不知不觉的增长了学问，接受了美的熏陶。
六年级读后感 篇2
等兔子这篇文章说：宋国的一个农民在田里工作，突然看到一只兔子跑过来，我不知道为什么杀在树桩上，农民想：兔子会跑过来死，一天，两天，一年后他就足够吃穿了，为什么种田受苦。所以，农民们在那里等着。日子一天天过去了，农民们再也没有等着杀兔子了，这件事就像一个笑话。
这个农夫是真的，不用想。他第一次靠运气取得了意想不到的成功，但运气不可能永远伴随着你。如果你不知道如何灵活，你就不可能再得到兔子了。
在学习中，你不能有不努力工作、不劳而获的侥幸心理。如果你不能做作业，你就不能等父母教你。你应该自己分析和做，用自己的努力取得成功。
在过去，我不能要求我父亲告诉我所有的问题的答案，但我没有动脑筋。我父亲说：我不能自己分析问题，用我的智慧换取成功，不要冒险。
在生活中，我们不应该像农民一样坚持狭隘的经历，不知道如何改变。如果我们想靠运气取得成功，我们应该用自己的双手和劳动取得成功。这才是真正的能力。
新学期又要到了，我要上四年级，学习会更难，我不能等兔子，要动脑子才能成功。
兔子是用辛勤劳动来的，而不是等待来的。
六年级读后感 篇3
今年寒假，我与妈妈一起看完了《爱的教育》这本书，悟出了一些道理。
《爱的教育》里有一个故事让我最为难忘。这个故事讲了主人公安利柯跟妈妈到了畸形儿院门口，妈妈却不让他进去，而是独自去探望了畸形儿。事后，在写给安利柯的信中，妈妈这样说：“像你这样健康的孩子进去，一定会给那些不幸的残废孩子带来心理压力，他们时常为自己的残废而深感不幸，那是一种怎样的情景啊！”
我感动了。安利柯妈妈的心灵多么美好啊，她处处为别人着想，为了不伤别人的心，她不让自己健康的儿子进畸形儿院，她才是真正做到了站在别人的角度考虑问题。现在，能像安利柯妈妈一样为别人着想的人有很多（比如，那些在公交车上为“老弱病残”者让座的人），但是有一部分人却只考虑到自己，甚至有些人为了自己的利益去伤害他人（比如，有些家长因为怕自己的孩子吃亏，而教导他从自己的角度考虑问题）。这些人与安利柯妈妈比起来是多么渺小与可耻啊！我们也应该像安利柯妈妈一样，多为别人想一点。
看了这篇感人的文章，我想，如果所有人都像安利柯妈妈一样，世界将多么美好！啊，同学们，行动起来吧，向安利柯妈妈学习，学习她的善良，学习她为别人着想的精神！
六年级读后感 篇4
暑假，我读了《梅花香自苦寒来》这本书，梅兰芳吃苦的精神把我深深的打动了。就让我们一起去看看梅兰芳是怎样学艺的吧！
梅兰芳很喜欢唱戏，所以就去拜师学艺。他先唱了一曲《三娘叫子》。老师说：“你不是吃这碗饭的，演戏的表情都在眼睛里，你的眼睛分明就是‘鱼死眼’，不行的。”梅兰芳失望地回家了，但他没有放弃。他每天起早贪黑地背台词。在浴缸里注视着鱼，练习眼睛。经过他勤学苦练，在他11岁那年就一炮打红。人们说他就是唱戏的料。后来他成了家喻户晓的京剧演员，还创造了“梅派”。
我们要学习梅兰芳的吃苦耐劳的精神。如果没有梅兰芳这样起早贪黑的付出，有没有“梅派”是很难说的。虽然我们现在生活无忧无虑，但是我们缺少一种吃苦耐劳的精神。人不光要聪明，更重要是付出汗水去学习。爱迪生说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
“宝刀锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们赶紧付出汗水学习吧！累累硕果就在你面前。
六年级读后感 篇5
在一片美丽的原始森林里，有一只美丽的鸟——寒冷的鸟。秋天过去了，冬天来了，天气越来越冷，有些鸟飞走了，有些鸟忙着筑巢。但它在炫耀自己美丽的衣服和美丽的声音，完全忽寒冷冬天的到来。
冬天结束后，寒鸟没有自己的家，它被冻得瑟瑟发抖。在寒风呼啸的夜晚，寒鸟不停地说:颤抖，颤抖，寒风冻死了我，明天就筑巢。第二天，太阳出来了，照在身上，又不想筑巢了。就这样，在一个下雪的夜晚，寒鸟被冻死了。
寒号鸟的死让我想起了一首古诗明日复明日，明日多！总是把期望寄托在明天，而不努力奋斗的人，最终一事无成。只要我们心中有目标，就必须尽快付诸行动。学会珍惜时间，抓住机会，从现在开始，努力做好每一件事，才能成功。作为学生，我们不能混日子，只说不做。由于明天有学习和作业，我们应该及时完成当天的学习任务。如果今天的作业没有完成，明天的作业就不能完成，随着时间的推移，作业越来越积累，学习成绩就会慢慢下降，我们就会变成一只冷鸟。
朋友们，你们愿意成为寒号鸟吗？
六年级读后感 篇6
父爱的滋养在每个人的成长中是不可或缺的；在记忆的天空中，父爱就像一颗闪亮的星星，镶嵌在其中。
文章中的阿九伯用自己的手指代替可能会伤害女儿舌头的勺子，但他失去了手指上的一块肉。他所有的父爱都用善意的谎言使女儿的记忆更加完美，为女儿的成长铺平了道路。如此无私的父爱令人钦佩。
多年来，父爱一直是力量的源泉，也是每个人心目中的守护神。记得小时候发生了这样一件难忘的事。
那天晚上，我和爸爸出去散步。在路上，一只野狗突然从我们身边跳齿和爪子向我们走来。我大吃一惊，立刻转身，试图逃跑。爸爸见了，赶紧说：千万不要跑，如果你跑了，它会越来越冲过来！”。我不知所措地呆在原地。我看见爸爸从路边捡起一根木棍，踩在地上，向前走了几步。狗看起来不好，溜走了。直到狗逃走了，爸爸才牵起我的手，一起向前走。从那以后，只要和爸爸出去，我就会100%放心。
今天看了《父爱》这篇短文，对父爱有了更深的理解:父爱有感天化地的力量！
六年级读后感 篇7
今天，我终于把《喜乐与我》这本书读完了。
这本书讲的是一个叫马提的小男孩在河边第一眼看见小狗喜乐时就喜欢上了它，其实喜乐是一只遭主人欺辱的小狗。喜乐受了很重的伤，先后两次从主人家里逃跑出来。接下来的一段时间，马提每天省吃俭用，偷偷地给喜乐提供食物。可是最后小狗喜乐的事情还是被马提的爸爸妈妈和两个妹妹知道了。马提一家悉心地照顾喜乐，等他们快把喜乐的伤养好的时候，喜乐的主人找上门来，规定三天之后，马提一家必须把喜乐送回去。虽然马提一家很喜欢喜乐，可毕竟喜乐还是属于它的主人。马提决定为了喜乐与他背水一战，买回喜乐。终于，喜乐的主人答应以四十元的价格把喜乐卖给马提，前提是马提要为他做二十个小时的苦工，每小时两元。虽然很辛苦，最后马提还是完成了这个任务，把喜乐买了回来，喜乐终于真正成为了马提家的一员！
读了这本书，我深深地体会到马提在关爱弱者的过程中变得善良、勇敢，更让我知道了爱与生命的意义。我很喜欢这本书！
六年级读后感 篇8
寒假期间，我看了一本书叫《水浒传》，我看了很久才看完。
《水浒》这一本书，有世界上所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。如及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等，都是非常好的例子。他们有的粗俗豪放、暴躁固执，有的义气深重、性情耿直，有的聪明伶俐、足智多谋，有的仗义疏财、公正忠义。总而言之，只要是在梁山上的，那就个个都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄、真好汉。
《水浒》里值得学习的东西，那可太多了。机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财。然而，水浒里有一种更可贵的精神讲义气。在水浒里，最贵重的东西，就是义气。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，哪个不是为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，他们这样做只为了一个“义”字，他们为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义“字。这些好汉，不都是因为宋江等人义气深重，才上梁山泊的吗？在平日里，我们对朋友也要重情重义。这样，友情才能长久。
读了这本书我不禁为水浒英雄们的反抗精神和正义精神而赞叹，水浒的英雄你们的精神是伟大。
六年级读后感 篇9
快乐的童年是相似的，但不幸的童年有自己的不幸。从高尔基的童年中，我们可以看到一个俄罗斯儿童，甚至整个俄罗斯民族的成长。
这本书的主要内容是：主人公阿廖沙的父亲早逝，他和母亲搬到祖父家。爷爷很讨厌阿廖沙，经常打他，两个叔叔一直不和，爷爷终于受不了了了，分了家产。妈妈又离家出走了，奶奶一直在爱和照顾他。母亲经过几次风暴回家后，爷爷逼她再嫁给一个有钱人。最后，所有关心阿廖沙的人都去世了，他终于走进了生活，开始了自己的生活。
在现实生活中，很多人和他一样不幸。他们的父母很早就出去工作了，但他们并没有因为生活困难而放弃自己。为了生存，他们遭受了各种各样的痛苦：上学前送牛奶；放学后，卖报纸和捡垃圾……他们从小就用自己的手养活自己。
与文章中阿廖沙所经历的各种困难相比，我们所经历的小起起落落是什么！他能坚持如此悲惨的生活，我们不能吗？
从这部小说中，我意识到无论有什么困难，我们都不应该退缩和害怕。我们必须坚强地生活。没有什么比我们自己的生活更重要的了。
六年级读后感 篇10
对于，我一直认为他是一个学者，然后是一个历史学家，最是一个作者，他的文体我觉得叫历史散文或许更合适。既可以读到散文的那种喜怒哀乐，又可以读到历史的沉重和厚度。
《文明的碎片》的风格基本还是和《文化苦旅》相承接的，感觉是《苦旅》的补充版。对我而言，看他的书首先是得到更多历史的信息，然后再去感受他文笔的张力，和对生活的理解。
逐字逐句的讲解，未必每个人都有的福分，这样的结果就是印象深刻，当然讲不了几篇。我一直觉得这个过程直接奠定了我日后扎实而又彪悍的阅读功力，以及飘忽不定的阅读风格。
记得讲到敦煌壁画被愚昧而又贪婪的老道毁掉的时候，Mr.L气愤的叉着腰站在讲台上眼眶泛红久久无语，当时我觉得是不是太内啥矫情了。结果若干年后当我站在讲台上时，我才明白那种情感是自然而然的，掩饰不了。
这个民族太容易让人哀其不幸怒其不争了，执政者大多热衷于那些愚民的小把戏，而那些普通百姓们又大多可爱的擅于自欺欺人。或许大家都乐在其中。
Mr.L 您是我此生最感激的老师之一。
老余的书还是早期的好看，不论文风还是深度。
六年级读后感 篇11
我慢慢地，慢慢地明白，所谓的父女母子，只是意味着你和他的命运是这一生不断地看着他的背逐渐消失。你站在路的尽头，看着他逐渐消失在路的转弯处，他用背告诉你：不要追逐。这是写在书的底部，也是我通过一个演讲视频搜索这本书的初衷。
回顾视频演讲者说：朋友在这个世界上你想知道，只有他们会对你说过道看车，他们是世界上唯一会告诉你记得吃喝，他们也是世界上唯一认为你穿长裤漂亮的人。当我突然有一种冰慢慢融化在喉咙里的感觉，亲爱的父母啊，他们的家庭总是甜蜜和油腻的，但我们是孩子，我们能读多少？就像演讲者说的，你给我们的爱是肆无忌惮的，我们作为孩子的回报真的是敷衍了事。我真诚地对你说：对不起，儿错了！”
《看》让我明白，只有你的爱才是最完美的，我只珍惜他们一次又一次地看着我。
六年级读后感 篇12
《路灯》一文主要讲述了当夜幕降临，夜幕降临，整个城市被笼罩时，默默无闻的路灯尽力照亮所有的道路。虽然疲劳和疲劳伴随着它，但当人们需要他的帮助时，它永远不会休息。清晨，一缕曙光照耀着大地，路灯暂时结束了它的使命，但在晚上，人们总是需要它的帮助，但没有人注意到它。
这篇文章的内容特别新颖。我们离不开路灯，但没有人认为他是如此伟大。然而，在阅读了小作者对路灯所说的一切后，我看了看窗外一排排的路灯。突然，我意识到路灯的作用是如此之大：它不仅可以照亮我们前进的道路，还可以减少对害怕晚上走路的孩子的恐惧，增加勇气。如果没有路灯，我们可能在街上看不到五根手指，在回家的路上，人们可能会被躺在路上的石头绊倒，等等……一切都会发生在黑暗的夜晚，没有路灯，夜晚会如此可怕。路灯，我为你骄傲，为你骄傲。
《路灯》这篇文章也给了我一个启示:别人不注意的东西往往特别精彩，对小读者很有吸引力，这不仅让我感激路灯，也让我感谢生活中温暖人体的被子，刷牙刷，承受一定重量的鞋子。……都是默默奉献的好朋友。
六年级读后感 篇13
梁文斌的《红旗谱》是一部具有民族风格的农民革命斗争的史诗巨著。
《红旗谱》写于清朝末年。长工老巩、严老祥阻止恶霸地主冯兰池毁钟侵田大闹柳树林为故事开头，揭开了20世纪翼中农民斗争的序幕。其中我喜欢朱老巩。因为他虽然打了三次官司，每次都因为没钱请上等的侓师而失败。但他仍不气馁，继续反抗冯兰池等人的恶行。这种永不放弃的精神深深震撼了我的心灵。那时的人民是多么的弱小，一直被地霸们欺压着。虽然最后在跟冯兰池的抗争中吐血身亡，但他的精神，他的意志打动了人民，八年后他的愿望终于也实现了。
如今我是一位升旗手。每周当我看着缓缓升起的国旗时，我就会想起了日本侵略者对祖国母亲的大肆破坏，想到了南京大屠杀里那些无辜的百姓。日本侵略者真的太可恶了.
虽然现在我们是人人平等。但大家想一想，今天的美好生活是由千千万万的战士们为了祖国解放而付出鲜血换来的。所以我们要更加珍惜现在的美好时光，将来为我们的祖国带来繁荣，带来和平，一不步走向繁荣富强。
