期末考试有效复习方法

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2024期末考试有效复习方法大全

一、覆盖基础面广，核心知识考查突出

九年级是初中学习的最后一个阶段，所学内容均为中考的重要考点。临近中考，九年级整体学习节奏较为紧张，大部分学校在九年级上学期已将九年级要求掌握的重要内容全部教完。基于此学情，河南九年级上学期期末试题呈现内容考查范围广、重点突出的特点。

以古诗文默写为例，近三年河南九年级上学期期末试卷中，默写篇目的考查范围广，不仅考查九年级上册教材中的篇目，还涉及九年级下册篇目及少量七、八年级篇目。

二、践行《课程标准》理念，积极探索素养命题

《课程标准》指出，语文课程应引导学生“在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力”，并且明确指出“考试命题应以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平”。河南九年级期末考试中，单纯记忆、机械性训练性质的试题比例降低，素养命题比重较为突出，更加注重学生在真实情境下运用所学知识解决问题的能力。

三、重视教材，试题命制回归课本

在“教—学—评一体化”要求下，中考试题回归教材的趋势日渐明显。自2019年起，河南中考语文试卷中阅读类试题命制仿照教材课后题问法，对教材所学文体也有侧重地考查，释放出重视教材、回归课本的信号。近年来，河南九年级上学期期末考试命题立足教材、回归课本的这一考情趋势凸显。

期末考试复习分散复习

如果有60分钟的复习内容，同学们应该一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?

心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，同学们不妨每次复习20分钟，中间休息之后再复习，这样就不会疲劳，复习的效果也会更好。

期末考试复习交叉复习

同学们，当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即前10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又换成别的科目，这样复习的好处是不会使我们产生厌倦心理。

期末考试复习亲子动笔

很多孩子都有这样的问题，回到家打开书就开始看，遇见一道特别难的题目，左思右想始终想不起来，于是就翻看习题册后面的答案。

看了一遍以后恍然大悟：“哦，原来这道题是这样计算的，还挺简单的!”

包括复习语文、英语的时候也是这样，盯着草草看一遍，觉得自己会背、会写就接着看下一页。

但是这样的学习真的有效率吗?这些单词、难题真的会写、会做了吗?

期末考试复习切忌没有计划

制定合理有效的学习计划是期末复习成功的保证。把期末复习时间划分成不同阶段，针对各阶段的特点有所侧重地安排任务，根据整体复习与阶段复习、单科复习相配套的原则，结合自己的实际情况，制定出全面兼顾，有的放矢的计划。虽然计划赶不上变化，但制定了计划就要最大限度的发挥作用，就要在必要的灵活变通的情况下坚决执行，不要很随意的一变再变。