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全国计算机等级考试成绩

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计算机等级考试是一种权威的评估体系,通过考试成绩可以客观、准确地反映出一个人在计算机领域的技能水平。以下是小编为大家带来的全国计算机等级考试成绩公布,欢迎参阅呀!

全国计算机等级考试成绩

全国计算机等级考试成绩公布

教育部考试中心将在考后30个工作日内向省级承办机构下发考试成绩数据;省级承办机构应在收到成绩数据后5个工作日内完成对考生成绩下发工作。成绩公布后,考生可登录中国教育考试网进行成绩查询。

教育部考试中心将在考后45个工作日内将合格证书下发给省级承办机构,然后由各省级承办机构逐级转发给考生。考生在考后可登录中国教育考试网申请NCRE证书直邮服务,有关要求和申请流程详见网站。

全国计算机等级考试采用全国统一命题,统一考试的形式,每年安排三次考试。一般安排在3月、9月和12月考试,其中3月份和9月份考试开考全部级别全部科目,12月份考试开考一、二级的全部科目。

全国计算机等级考试如何计算考试成绩

计算机等级考试实行百分制计分,但以等第形式通知考生成绩。成绩等第分为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四等。100-90分为“优秀”,89-80分为“良好”,79-60分为“及格”,59-0分为“不及格”。

计算机等级考试应该怎么备考

1、合理搭配报考科目,确定合理的备考目标

因人而异,根据自身实际基础,来确定一次报几个科目和哪些科目吧。报考时请注意各级别、科目的证书获证条件,请不要贪多,一次性想一网打尽;也不要妄自菲薄,觉得自己肯定考不过。客观地判断科目难度,和自己的掌握情况。

2、充分利用碎片化时间,减少垃圾时间

请仔细回忆,详细记录每天花在备考计算机等级上的时间,不难发现很多时间都是“无效时间”。所谓无效时间,就是一些无意识、无目的,应付性的看书、做题,心神不一,导致浪费大量时间。坐在书桌前,“用工”4小时,其中三小时都是用来刷朋友圈、刷微博、刷淘宝,或者是微信闲聊。这些无效时间非常容易分散注意力,影响学习效率。很多考生要说,劳逸结合嘛!并非要让大家苦学,但请注意,学习就要有个学习的样子,看书期间请把手机关闭,一心扑在备考上。

3、时间管理上需要提高自己的执行力

俗话说的好“说起来容易,做起来难”,大家都深有体会。很多计算机等级考生都有一个备考计划,但是真正按计划复习时会遇到很多执行上的问题,不执行的理由也很充足:心情不好不想看,工作太累不想做题,周末有约早点睡,就不想完成今天的计划了,等等。这里建议大家采取一些举措,自我监督执行力。例如每天制定学习计划,复习多少个考点,练习多少道习题,听几个小时的课程。完成多少,就直接在学习计划表上标注出来,没有完成的任务,反思一下原因,并且尽快完成。

4、保持情绪平稳,学会自我调节和减压

计算机等级备考期间,有狂热期,有倦怠期,这都很正常。很多考生在考前两个月很容易进入陷入“情绪怪圈”。很多人开始焦躁、激动、兴奋,废寝忘食、挑灯苦读式开始冲刺复习,经常熬夜;有的人开始自怨自艾,觉得自己过不了,提前放弃。

计算机二级考试题型及分值

1、MSOffice高级应用

(1)单项选择题,20分(含公共基础知识部分10分);

(2)文字处理题(Word),30分;

(3)电子表格题(Excel),30分;

(4)演示文稿题(PowerPoint),20分。

2、C语言程序设计

(1)单项选择题,40题,40分(含公共基础知识部分10分);

(2)程序填空题,3小空,18分;

(3)程序改错题,2个错误,24分;

(4)程序设计题,18分。

3、其它科目

(1)单项选择题,40题,40分(含公共基础知识部分10分);

(2)基本操作题,18分;

(3)简单应用题,24分;

(4)综合应用/操作题,18分。

全国计算机等级考试小技巧

1、学习有计划

“凡事预则立,不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。学员对自己的学习要有计划,要主动的安排时间,合理分配备考时间。这样才能看什么、做什么、学什么都心中有数。要考虑“我要做什么,要怎么去做”,而不是别人要我做什么。

2、会科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。有的学员不善于挤时间,他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学员平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。 合理科学的利用时间,才能更有效的备考。

3、要求甚解,不死记硬背死

死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。当学习内容没有条理,或学员不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学员往往会采用死记硬背的方法。但是这种方法不尽浪费时间,还会造成知识点记忆不扎实,容易混淆,所以在记忆知识点的时候要理解,才能记忆牢固。

4、能形成知识结构

知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的学员章节测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。

5、要会听课

不要以为老师是远程教育看不见!开小差!对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听授课时不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来,这样的傻瓜式学法也容易造成考试失利。在听课的时候要会听课,记笔记要记重点。

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