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关于谦虚600字作文

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关于谦虚600字作文篇1

于是,我一改以往骄傲的态度。终于,在我的不懈努力下,第二次月考再度获得特等奖。

上个学期,第三次月考的成绩出来了。我一看,哇,我语文考了99。5分,数学考了99分,英语考了100分,总分298。5分,位居年级第一呢!我不由得沾沾自喜。

这以后,无论我走到哪儿,都能听见别人议论:“哇,这就是年级第一的那个同学呢!于是,我越来越骄傲,学习也越来越松懈,成绩也在不知不觉地慢慢下滑。

期末考试后,成绩出来了,这次我的排名竟下滑到年级二十一名!我再仔细看,之前被我“挤”到十几名的一个同学,这次竟得了年级第一!我不服气,便暗中观察他。

原来,他上次没有得到第一,便发奋学习,终于超越了我。可再看他,得了全级第一却俨然没有一点自满的样子,还不停地说:“过奖了,我这次只不过是碰巧而已啊。”听到后,我脸红得像苹果,下定决心以后不能再骄傲了。

于是,我加倍努力学习。在一次单元测验中,我又获得了全班第一。老师、同学们都夸奖我,说:“你真棒!拿了全班第一!”我摸着头说:“哪里哪里,还可以做得更好!”下课后,我想到了名落孙山的教训,又继续分析试卷错因。我紧皱着眉头,嘴里不断嘀咕着:“A选项不合理,B选项也不对,用排除法……”我一面思考,一面奋笔疾书。终于,我把错题全弄懂了。

后来,每天下课我都是如此。经过我的努力,终于在最后一次月考上再度获得“特等奖。”

捧着奖状,回首往事,我感慨万千。“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我想,我真的长大了。

关于谦虚600字作文篇2

人们在实践中得出了这么一个结论:成功来自谦虚。为什么成功来自谦虚呢?庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。

也就是说,假如你知道的是天上的“一颗星”,那么知识就是整个宇宙,辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的,有用的知识,成功的大门才会向你打开。因此,我们要谦虚好学。著名学者笛卡尔说过:“愈学习,愈发现自己的不足。”

是啊,只有通过学习,不断扩大知识领域,扩充知识面,储蓄更多的信息,你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄,也不会妄自尊大,做到谦虚成熟,不断进取,成功便不招自来。那么,当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候,还要不要谦虚呢?要!因为“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好:“谦受益,满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜,被眼前的胜利冲昏头脑,就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲,格言曰:“虚心的人十有九成,自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满,才会更上一层楼。从实际上说,谦虚是一种美德,一种修养。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。

忠于真理的人,虚怀若谷,为人民的事业鞠躬尽瘁的人,永不自满。我们敬爱的周恩来总理就是这方面的杰出代表。他文能治国,武能安邦,文武兼备,但他又何等不谦虚谨慎,表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习周恩来,那么谦虚这一高尚品德就是首先要学习的方面。成熟的麦穗和苹果,他们启示我们:成功来自谦虚,否则将毁于一旦。

关于谦虚600字作文篇3

小朋友们,你们有过骄傲吗?反正我是骄傲过的,可骄傲给我带来是更大的失败,你们可不要学我哦。

记得那一次,我们班数学考试,我考了99。5分,这可是一个很高的分数了,我还从来没有考得这么好过。回到家后,我给妈妈汇报了这个好消息,一蹦三尺高,妈妈说:“考好了可不能骄傲哦,不然,以前的努力都是白废。”我听了不以为然,心想:“考好了难道不应该庆祝一下?”这一天晚上,我做家庭作业也静不下心来,胡乱地草草了事。

我内心的骄傲像一棵小草,没多久就长成一棵大树了,在一次单元测验后,我的数学只考了89。5分,太低了,都没有脸回家找妈妈签字了。慢慢地,我理解了妈妈说过的话。于是,这天晚上,我对妈妈承认了自己最近的不足,主要表现在学习不认真,骄傲情绪一再增长,可喜的是,我及时发现了自己的错误,向妈妈保证,下一次一定要认真面对学习、面对考试。妈妈说:“知道骄傲使人落后的道理,你就是一个好孩子,妈妈相信你。”

以后的每一次考试,我都保持着不骄傲的态度,渐渐地,每一次考试都取得了好成绩,这一切都离不开妈妈那一次的教育,她的话,使我终身受益,一个人,只要一直保持一颗谦虚的心,不骄傲,不自大,那么他的成绩就会永远处于上升的势头。

小朋友们,你们千万不要学以前的我,要学现在的我,知道谦虚与骄傲对一个人的成长所带来的影响,要记住这样一句名言:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

关于谦虚600字作文篇4

早晨,站在窗户前望着那缓缓升起的太阳。脑海中浮起了令人难忘的一幕。

那是在初一的上半学期,刚步入初中的我成绩一般,但在随后的几次考试中,我的名次和升级正缓步的向上抬高。这令我高兴的同时也获得了不少的夸奖。但谁能料到这一次的月考成绩让我陷入深深的谷地。

老师站在讲台上,一个一个公布着这次月考成绩。看着周围的人失望的眼神时,心中莫名的产生了不安。念到我的名字时,我慌了。拿到卷子,仔细看看,卷子上醒目的叉号,让我不知所措,那一个个错号让我体会到恐慌,它们像锋利的钉子一样刺眼,让我无法直视。望着窗外,天暗了,风大了,云浓了,好像一切都变糟了。努力平复自己的内心,回过头来认真地看卷子上的错题,都是老师门口中的重点,有些问题或这类的老师讲过不止两遍。而这次考试中,又错了。我平时的自信一下子散了,无影无踪,很失望,很伤心。老师则有些生气,说了无数遍你们还错,你们怎样才能记住。我不敢抬头看他,更没有勇气看他。但老师平静后说,希望你们这次能真正的听明白,听仔细。他扭过头来认真的讲。那时,我觉得我是听的那么认真,那么用心。

他站在黑板上的背影,让我心里很不是滋味。辛苦讲课的他,换来的却是我这令人不满的答卷。他的心里一定比我更失望,更伤心。

他讲完了,扭过头来,对我们说。这一次错了不要紧。我们下一次接着努力。这一次的错误,我们认真谨记。下一次就能轻松应对……听了之后,我的自信又再次回来了,同时我也明白了骄傲使人落后,谦虚使人进步的真正含义。

在人生的旅途中,总有几次让我们心生浮躁,而后的挫折坎坷让我们那燥热的心境平静下来。在那时,我学会了谦虚。

关于谦虚600字作文篇5

“一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的。”世上凡是有真才实学者,凡是真正的伟人俊杰,无一不是虚怀若谷,谦虚谨慎的人。

受世人崇敬的周恩来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。60年代他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:“总理,您给我们写一本书吧!”可他回答说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训。”

梅兰芳常拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的老师。先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他“老师”。

被人们称为是“力学之父”的牛顿在一生中做过许多贡献,然而他非常谦逊。对于自己的成功,他谦虚地说:“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说:“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现。”除了牛顿外,扬名于世的音乐大师贝多芬也谦虚地说自己只学会了几个音符。科学巨匠爱因斯坦说自己真像小孩一样的幼稚。

由此可以看出,真正的学者就像田野上的麦穗。麦穗空瘪的时候,它总是长得很挺,高傲地昂着头;麦穗饱满而成熟的时候,它总是表现得温顺的样子,低着脑袋。

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