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雨的作文1000字作文

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雨的作文1000字作文

雨的作文1000字作文篇1

春天里的小雨淅淅沥沥地下个不停,整个校园都弥漫在雨雾中,就像是披上了一层薄薄的轻纱。

空气中散发着一股泥土的芳香,学校的操场被雨水冲洗得干干净净的。操场旁的大树在春雨的浇灌下,更加茁壮地成长着。雨滴打在树叶上,发出了“沙、沙……”的美妙声音。树叶不停地随风摆动着,仿佛高兴得跳起了舞蹈。花草丛中的小草儿也争先恐后地从土壤里探出绿油油的小脑袋来。树叶上、花瓣上结满了一颗颗晶莹剔透的小水珠,把花草装扮得更加艳丽多姿了。这时一幅多么诗情画意的画卷啊!

“叮铃铃……”下课铃响了,同学们打着雨伞在老师的带领下向校外走去。五颜六色的雨伞汇集在一起,形成了一片花的海洋,漂亮极了。老师把同学们送到大门口后,为同学们擦去脸上的雨珠,嘱咐大家下雨天要注意安全,小心路滑……这动听的话语、亲切的关怀,就像春雨一样,滋润着同学们的心田。这是一幅多么温馨的场面啊!

我爱春天的雨,更爱雨中的校园。

雨的作文1000字作文篇2

窗外,雨还在下,清晨就开始淅淅沥沥地下,一直到现在,而且看样子也没有要停的迹象。夜,一片漆黑,雨夜,不仅漆黑而且凄凉。老公出差在外,我独自坐在客厅看着窗外,透过昏暗的路灯可以看到雨还在下,虽然夜已深,街上,仍然有打着伞的行人,雨夜是挡不住人们的步伐的。

连续的雨,虽然给本应在这个时节炎热的城市增添了几分凉意,但是连绵不断的雨也会增加人的愁思。所以,我喜欢雨下一阵,然后停一阵,不喜欢这停不下来的雨。尤其在这个城市,下雨会给人们带来很多不变,雨天开车上班总是拥堵不堪,短短的路程却得堵上半天,若再遇上开车喜欢加塞的人,那么胸中顿时会火气腾腾,怪不得当下的“路怒症”患者那么多。干静整齐的城市,雨天打着伞与心爱的人漫步应该算是人生的另一番享受吧,可是在这个城市,你永远不会有那份闲情雅致,你得小心脚下,因为几乎到处都是坑坑洼洼的地面,一不小心踩上去就是满腿泥,哪还有心情雨中漫步?

虽然不喜欢,但是我并不能过多地说这个城市的坏话,因为在工作难找的时候,是这个城市接纳了我,在这里,我有着别人羡慕的稳定工作,有着不错的收入,并过着充裕的生活,从某种意义上说,这里是我的第二故乡,也是我的衣食父母。俗话说:“受人滴水之恩当涌泉相报”,所以不论如何,我应该接受并好好爱这个地方。

淅淅沥沥的雨本就使人愁,而生活和工作的种.种不如意会使心头的愁思剪不断,理还乱。

抬头看看窗外,雨仍然还在下,固执地下着,怎会理会你的欢喜,你的愁苦。对于它,我们无力改变,可是却可以选择适应。当学会风雨中,顺其自然,我们就能体会到“心静自然凉”的坦然心境。风雨中,独善其身,我们就能等到雨后的阳光与彩虹。

需明白,一切的一切不过只是人生的过往而已。

雨的作文1000字作文篇3

最古老的音乐,反反复复敲打了多少个世纪,谁又听懂了那反复的敲击却是乡愁的味道。题记

我喜欢听雨,尤其是春雨的呢喃细语。

那种淅淅沥沥的声音夹杂着春泥的芬芳,像是古代佳人的浅吟低唱,也好似划破静谧田野的清脆车铃,把我的心带到了无边的旷野。

于是常常盼望春的到来,确切地说是春雨的到来。每当听到同学对下雨的抱怨,不知怎的,心里却暗自笑他们的迂。

有时望着朱自清笔下像牛毛,像花针,像细丝般的春雨,心中满是怅然。

滴滴的雨珠儿伴着风的和声,弹奏着世间的妙曲。不禁赞叹,最古老的音乐也能让人心神荡漾。我能感觉到它在声声的喘息中,蕴含着自然的美丽、生命的真谛。即便在洒脱中,也能体味到乡情。

犹记春雨中家乡老街的模样,漫步在雨丝中,脚下的石板发出镗镗鞑鞑的声音,回响在雨巷中。而心中,油然而生的是一种莫名的快感。

家乡的洗礼莫过于春雨的到来。它的洗礼总能红了樱桃,绿了芭蕉,院子里散发着淡淡的杏花香和悠悠的玉兰香,总能让人驻足寻味,放眼望去,一片姹紫嫣红,走近观望,却是那淡淡素雅直击人心,这让我不禁想起了天街小雨润如酥,草色遥看近却无的诗句。雨后的家乡像是重生了一般,街巷中满是干净、清亮的味道。

春雨也让老街的砖瓦墙亮了起来,饱经沧桑的它们也在享受着雨的轻抚。当我触摸着它们时,那种感觉是无法说出的,潮湿的触感直击心灵,仿佛是雨水吞噬了一般的刻骨铭心

也许,春雨就包含了我对家乡的情。在这个韵味十足的街巷中,我仿佛看到了我幼时与伙伴玩耍的身影,听到了奶奶喊我吃饭时和蔼可亲的声音。虽然撑着伞,但我更愿意置身于春雨中,用心感受着家乡的秀美,纵使是那墙边几寸细长的狗尾巴草,我也觉得很美。

呼吸着清新的空气,聆听着悠长的乡音,早已把成长中的烦恼置之度外了。

雨里,水潭中,映出的是家乡街巷清秀的身段儿。

雨的作文1000字作文篇4

雷声隆隆,闪电霹雳,我像快乐的小精灵从天而降,落在大自然的每一个地方。

我调皮地落在茂密的树林里,热切地向每一棵绿树打招呼。你好,大树爷爷,你在林子里住了几十年了吧?是你见证了很多小树的成长。你好,枝繁叶茂的大树,你伸出粗壮的枝干,是要让我与你握手吗?你好,茁壮成长的小树苗,你摆动着绿叶,是在向我打招呼吗?我快活地落在宁静的山村里。小朋友们欢呼着,在雨中嬉戏玩耍,把我捧在手心,欢笑声掩盖了我的“沙沙”声。在田里勤奋工作的农夫匆匆躲在屋檐下,忙中偷闲地点燃一支烟。雨点落在小水坑中,发出“滴答滴答”的声音,真好听。鸭子开心极了,它们望着我好像在说:“嘿,小雨滴,你能再大点吗?我想把这儿变成游泳池,和小伙伴玩个够!”我亲热地落在山间的花草上。正在发芽的花草如饥似渴地想要得到我,它们眼神直溜溜地看着我。我落进它们的嘴巴里,嫩嫩的小芽像婴儿似的使劲吸吮着,就像喝着一杯甜美的果汁,一脸享受的样子。

我蹦跳着落在山谷的小溪里,拍打出动听美妙的音乐。鱼儿也被陶醉了,情不自禁地为我伴起舞。我们配合得多么默契!我是大自然里的一场雨,整天自由自在,去树林、去村庄、去山谷拜访我的朋友们,这样的日子别提多高兴了!

雨的作文1000字作文篇5

也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的`标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。

有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。

③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

雨的作文1000字作文篇6

雨一一淅淅沥沥的下起来了。

她迈着轻盈的脚步来到我们身边。静悄悄的,谁也不知道她是何时降临的。

风儿走在她的前面,像是在给她打掩护。“呼~~呼~~”这声音是想告诉人们什么?还没等人们思考出答案,雨儿就悄无声息的降临在这大地上。

路上行行色色的人们慌忙地寻找避雨时地方,却忽略了欣赏这雨中别有风情的美景。

雨落在树上,树变绿了,绿得沁人心脾;雨落在花上,花变红了,红的令人陶醉;雨落在油菜地里,油菜变黄了,黄得使人深陷其中……

听,一滴一滴的雨珠落在各个地方,发出“嗒一一嗒一一"的声响,多像是一场激情的演唱会啊!我全神贯注地盯着正往下掉落的雨珠,静静的,仿佛自己也是一滴雨,在这个庞大的家族中,我和其它兄弟姐妹们一起从天空坠落下来,在这途中,许多雨滴都许着在愿,希望自己到一个自己所希望去到的地方……

突然,我被惊醒了。是什么打断了我的思路?用手轻轻撩开窗帘,原来是几个孩子披着雨衣,站在雨中踩着水洼,互相嬉戏玩乐呢!

这场雨持续了很久很久。正在人们酣甜熟睡时,雨停住了脚步,再也没有滴滴的清脆声音在耳边作响了。

雨过天晴,第二天的早上竟奇迹般的出现了一座五彩斑斓的彩虹桥。“哇,真是美极了。”“太美了,真好看。”在听见这些话时,我不由得感慨万千:这么美丽的事物,难道不是由无数个小雨滴奉献出自己从而形成的吗?为什么大家都不赞美雨滴呢?……

“呱~呱~呱~”青蛙又开始蹲在荷叶上吟诵了。池塘的水又满了。

雨走了,又是那样的悄无声息。

“你轻轻地来,正如你轻轻地去。”

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