感动作文新颖的

写作文要注意文章的层次和结构，合理安排文章的内容，让读者能够清晰地理解自己的观点和思路。感动作文新颖的规范是怎样的？下面给大家整理了一些感动作文新颖的，供大家参考。

感动作文新颖的篇1

聂海胜出生在湖北枣阳一个偏僻的农村，他还有5个姐姐。父母是普通的农民，一家人就靠着几亩薄田维持生计。

家中人口众多，经常吃不上粮食，父母就去地里捡红薯，做成窝窝头。

餐桌上最常见的就是杂粮，萝卜干，咸菜和大酱，尤其是大酱，几乎天天吃，导致现在聂海胜一闻到大酱的味道就犯恶心。

家中连饭都吃不上，上学更是十分艰难，为了凑够几块钱的学费，父母经常向亲戚借钱，可那个年代大家都很苦，亲戚家也没有钱，很多时候，聂海胜交给老师的学费是一只活蹦乱跳的兔子。

知道上学的钱来之不易，聂海胜学习十分的刻苦，放学回家后，不用父母督促，他会自觉地按时完成作业。

家里没有多余的闲钱让他购买课后资料，聂海胜就把课本看了一遍又一遍，所有的书都被他翻到了毛边，每页内容都被他牢牢记在心中。

家中连饭都吃不上，上学更是十分艰难，为了凑够几块钱的学费，父母经常向亲戚借钱，可那个年代大家都很苦，亲戚家也没有钱，很多时候，聂海胜交给老师的学费是一只活蹦乱跳的兔子。

知道上学的钱来之不易，聂海胜学习十分的刻苦，放学回家后，不用父母督促，他会自觉地按时完成作业。

家里没有多余的闲钱让他购买课后资料，聂海胜就把课本看了一遍又一遍，所有的书都被他翻到了毛边，每页内容都被他牢牢记在心中。

勤奋上进的他成绩优异，尤其是数学总是满分。

为了贴补家用，父母养了几头牛，全家人谁有空闲谁就去放牛。放假的时候，聂海胜就把牛牵到草多的地方，坐在牛的旁边，畅想着自己的未来。

在他的心中，一直有个军人梦，看见电视机里的军人英姿勃发，威风凛凛，他也想穿上军装，保家卫国。

有一次放牛的时候，聂海胜的头顶飞过了一架战斗机，好奇心驱使他追赶着那架飞机，正是这一次的偶然，他坚定地想要成为一名空军，捍卫国家的蓝天白云。

感动作文新颖的篇2

寒假里的一天，我家来了许多客人。妈妈对我说：“家里的面条不多了，快下楼买点去”。我穿着棉衣蹦蹦跳跳地走了。

刚到面条铺的门口，只听见“咚”的一声，我抬头一看，原来是一个年轻人骑着自行车和一个坐轮椅的老爷爷撞到了一起。接着就听到年轻人不依不饶的大声喊到：“哎，老头，你骑着破车瞎撞啥，你眼睛长手上了?”老人听了无可奈何地说声：“对不起”。让人气愤的是：那年轻人竟坐在地上不走了，说要让老爷爷给他赔自行车。天哪，这是哪来的王法呀?正在这时，一个人跑过来，先把老人扶到轮椅上，又对着年轻人说：“年轻人，你不能这样说话，明明是你撞上了这位大爷，反过头还让他给你赔自行车。”“你谁呀!跟你有什么关系，你哪暖和哪坐着去。”年轻人开始胡搅蛮缠了。那位叔叔一字一顿地说：“我今天管定了。”这个时候，又有很多人围过来，纷纷指责年轻人。年轻人感到一看大事不好，推着自行车就跑了。老爷爷说：“谢谢你，谢谢大家”。“没什么，要不然我带你去医院看看吧。”说完，还真推着老爷爷去了医院。

看到这儿，我既气愤又感动。气愤的是，一个外表帅气时髦的年轻人为什么要为难一位腿有残疾的老人呢?也不知道他的良心哪去了。感动的是：那位叔叔真敢站出来，为老大爷打抱不平，并且还真带着老爷爷去医院看病了。我想，我以后也会这样做的。

感动作文新颖的篇3

“情”与“爱”，是感动中国十大人物中刘盛兰老爷爷让我体会到的一份平凡却沉甸甸的感情，这份简单却饱含情谊的大爱让我折服。他的事迹感染了我们有些麻木的内心，勾起了我澎湃的热血，给予了我们充满激情的正能量。

刘盛兰老爷爷以平凡普通的身份做着超凡脱俗的大爱奉献。他没有丰厚的收入、没有富裕的家境、甚至没有安定的生活，本想在自己的风烛残年、无力行动时，身边能有一个照顾自己的人，不至于过着苦行僧般的生活。抱着这样的初衷，资助行动就这样自然开始了。但是，人的思想觉悟是在不断进步的，当看到更多需要资助的孩子时，刘盛兰老爷爷的大爱之心就自然的爆发了。资助的对象在逐步的扩大，资助的资金也在不断增长。他开始将自己微薄的工资都捐出去，开始节衣缩食“吝啬”自己省下钱来捐助孩子，开始将自己的退休金不断分批捐出，开始蹬着破旧自行车走村串巷捡拾破烂换钱继续捐助??这样日复一日、年复一年，无私的奉献着自己一生，照亮着别人。为了身处困境的孩子们，他可以17年不尝肉味、可以从来不添一件新衣、可以不顾形象的去捡破烂、可以苦苦支撑着不进养老院，但不可以看着一个个需要帮助的孩子身处困境而不管，当看到一则则需要救助的报道总是义无反顾的捐出自己的所有，却让自己过着连普通收破烂的都不如，可是他从来不在乎。甚至当自己因为肾病不得不住院时，心里还是惦念着捐资助学的事情，担心孩子们会因此受到影响。在生命的尾声，刘盛兰老爷爷真正在用生命的每一刻发光发热，让无数的孩子重新点燃生活的希望，老爷爷深蓝色布袋里一封封饱含感激之情的回信就是最好的见证，在老爷爷病房中一群群前来感激他的孩子就是最好的回报。

怀着沉重的心情看完了刘盛兰老爷爷的事迹，许久，我的心里都不能平复，感动佩服的泪水在眼眶里打转，这份沉甸甸的大爱是如此的伟大，撼动我的心灵。颁奖词就是刘盛兰老爷爷的真实写照：残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。他用自己最平凡最普通的身躯为他人默默地奉献着，用一点一滴的感动为我们折射出了大爱无私的崇仁厚德，为我们的心灵进行了一次神圣的洗礼，为我们上了充满教育意义的一课，让我们动容。

平复这份感动，回归自身，突然发现自己是如此的渺小。在自己小的时候，由于家庭条件不好，一直过着艰难的生活，深切的感受到了贫苦人民的日子有多难过。所以就梦想着，在自己有能力之后，要尽自己的努力去发挥自己的能力去帮助他人，我一直为着这个梦想拼搏努力着。成为了一名教师后，我也在心里一直信守着这个诺言，努力通过自己的教学教育好每一个孩子，在学习生活中关心着那些需要帮助的孩子，尽力让每一个孩子都能健康快乐的成长。当孩子缺学习用品了我会尽力为他补上，当孩子有困难了我会尽力帮助，当孩子不舒服了我会及时为他解决??但是这些都是作为一名老师应该有的最基本的师德，根本就不值一提，我一直以来的梦想也远远不止于此。和刘盛兰老爷爷相比，我没有他那种舍我其谁的大爱之心，没有真正将自己的心灵和生命奉献出来。老爷爷在没有工作、吃不饱穿不暖休息不好甚至身体不好的环境下，还能坚持数十年如一日的捐资助学，这是我们无法做到的大爱之心，让世界都感到温暖。而我，缺少的就是这样一份大爱之心，只存在于自己小小的世界里。我拥有着教师这样一份神圣的职业，却没有将教师应有的博爱之心发扬广大，没有真正让身边的孩子们过的更加充实无忧。仔细回想，这几年在我的身边确实有着许多需要帮助的孩子，像家庭贫困的、父母离异的孩子我其实可以更好的帮助他们，帮助他们解决学习和生活中的问题，但是我缺少这份觉悟。我要向刘盛兰老爷爷学习，让自己在工作岗位里奉献自己的力量，将老爷爷这种崇高品质传承下去，让世界更加温暖。同时，作为社会中的一员，我们每一个人都要向老爷爷致敬，不管能力大小、不分地位高低、不论贫穷富有，都凭着自己的良心尽自己的能力去帮助身边每一个正处在困境边缘的他们，伸出你宽厚的大手拉他一把，让彼此拥抱更多的幸福，让世界更温暖阳光。

有美才有好，有善就有得，有你才有他，美好的世界里需要你我他，我们大家手拉手，生活才更美好。刘盛兰老爷爷的博爱善举就是我们的鲜明旗帜，为我们传播着社会正能量，是我们应该执着的生活态度，让我们也怀着一颗仁爱之心，传播更多的正能量，为他人的美好生活添砖加瓦，共筑和谐未来。

感动作文新颖的篇4

被感动的往往是不平凡的，感动却常常存在于平凡的小事中。

风雨交加，我的心情也愈加沉重。妈妈回来接我吗?还是自己回家吧，妈妈那么忙……远远地，看见一个黑色的身影，那是一把大伞，伞下的，正是我的妈妈。妈妈来了!我兴奋地穿过雨帘跑到这把温暖的.大伞下。妈妈却皱起了眉头：“急什么?刚刚淋了雨，没着凉吧?”我笑笑，没有说话，妈妈就是这样。气温很低，凛冽的寒风钻进我的衣服中，无情地掠夺了我仅有的几丝暖意，以至于我冷得打了一个颤栗。妈妈下意识地抱紧我，忙着用伞挡住风向，我们母女俩在雨中穿行着……回到家，我才猛然发现，妈妈另半边的衣袖，已全部被雨水浸湿。我的眼泪不住的流，平凡而又伟大的母爱不得不让我感动。

天公真是不作美，白天还艳阳高照，夜里气温急剧下降——不幸的是，我感冒了。晚自习时，我的鼻涕不住地淌，咳嗽声不断。这一异常却被细心的老师发现了，老师递给我一杯冒着热气的开水，那里满装老师的关怀。“回去要记得吃药，多添些衣服!”我受宠若惊，一时竟会不过神来。刚进入初中，还与老师不太熟悉，离开了父母温暖的怀抱，我却在这里找回了家的感觉。尽管只是普普通通的一句话，尽管只是一杯再为普通不过的水，却让我的心中泛起感动的浪花，眼前的这位老师，已在我的心中竖起了母亲的伟大形象。此时此刻，我已完完全全被眼前的这位母亲所感动。

还记得军训的那三天真的很苦、很累，但尤其记忆犹新的是在这其中掺杂着的一丝感动。我一向生性好动，才刚跨进初中的大门，还没来得及迈出第一步，就已出现了一个拦路虎，令我意想不到的是自己竟要遭受如此之大的折磨——站军姿。烈日炎炎下，豆大的汗珠沿着脸颊顺势而下，又迅速化开，简单的军姿在此却成了一种煎熬。我耐不住枯燥，耐不住赤日当头的炎热。实在坚持不住了，这时的我已是头晕目眩，感觉就在即将倒地之际，我却在这节骨眼上听见了一个声音：“坚持住!你一定能行的!”我看了看，哦!是旁边的那位陌生的女孩。她?平时沉默寡言甚至有些内向的她却在这时给予我巨大的力量。嗯，我能行!顿时，一股暖流在心头涌动，贯穿了我的全身，这便是感动，而在这平凡的感动中，我却道出了友谊。

母爱里有感动，老师的关怀里有感动，同学之间的友谊中也有感动，一个个平凡的事例却体现出不平凡的感动，这些平凡的感动却让我时刻告诫着自己，我，被爱的感动包围着，我是一个平凡而又幸福的女孩。

感动作文新颖的篇5

这段时间，我校教师掀起了学习黄旭华院士的高潮，恰逢前段时间，我看了《凤凰网》对黄旭华的专访节目。对黄旭华院士的了解更深了一层，感受也更深刻了。

黄旭华，1920__年3月12日出生于广东省海丰县红海湾区田墘镇，祖籍广东省揭阳县新寮村(客家人)，中船重工集团公司719研究所研究员、名誉所长，中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师。开拓了中国核潜艇的研制领域， 1994年当选为中国工程院院士。

科技是第一生产力，人才是第一资源。要在新的起点上实现新发展，必须始终牢牢抓住科技创新这个关键，必须把人才队伍建设摆在更加突出的位置，始终坚持以科技创新推进经济发展方式转变，以科技创新引领全面振兴。而这一切都要依靠教育，没有优质的教育，科技创新等于纸上谈兵。

今天，我们向黄旭华同志学习，就是学习他报效祖国、无私奉献的崇高品格，学习他敢为人先、锐意创新、求真务实、勇于探索的科学精神;学习他生命不息、学而不倦的学习精神;学习他自觉把个人理想与祖国的命运紧紧联系在一起，把个人志向与民族的振兴紧紧联系在一起，为中华民族崛起而努力奋斗的伟大情怀;学习他团结协作、甘为人梯的博大胸怀，以强烈的历史使命感和社会责任感，立足岗位，创先争优，为全面振兴祖国的教育事业贡献智慧和力量。

感动作文新颖的篇6

2017年3月，卢永根教授在夫人的搀扶下来到银行，将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8809446元，这是他们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。

卢永根没有将财产留给唯一的女儿，他说：“党培养了我，将个人财产还给国家，是作最后的贡献。”卢永根的秘书赵杏娟说：