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作文600字规则

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作文600字规则要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的作文600字规则样本能让你事半功倍,下面分享【作文600字规则(通用10篇)】,供你选择借鉴。

作文600字规则篇1

“红灯停,绿灯行。”这是家喻户晓的交通规则。然而,在体育方面,服用兴奋剂就属于“闯红灯。”

兴奋剂是一种可以短期提高体育成绩,但却会对身体造成极度危害的药物。如今,兴奋剂已经像幽灵一样附着在人类体育运动比赛的多个领域,玷污着人类崇高的体育精神。

许多体育明星,如本?约翰逊、卡尔?刘易斯、钱伯斯、乔伊娜等人,上天赋予了他们过人的天赋,但他们却想要更多荣誉,但却牺牲了公平、健康、甚至生命。对此,我认为他们不过就是一群不堪入目的卑鄙小人罢了。世界历史上最大的兴奋剂丑闻就是发生在美国旧金山的巴尔科实验室丑闻。

10月16日,美国以至于全世界历史上最大禁药丑闻,从旧金山巴尔科实验传出,美国联邦调查局宣布他们已经掌握了该实验室向众多运动员提供禁药的证据。

不久实验室验室负责人招供出了2个客户名单,其中包括琼斯、蒙哥马利等9个美国田径世界冠军以及棒球、橄榄球界的名将。

有的人,为了胜利服用兴奋剂,与此同时,他自己本人并不知道,他这样作,不仅违反了体育道德,还会使他的身体平衡遭到破坏,甚至会导致他本人会猝死。

其实,不只是运动员要作守规则,每一个人在日常生活中尽量去遵守。

我们每个人的心中都应该有一盏“红绿灯”,但是我们能否保证在我们做事的时候都是“绿灯”呢?

答案是否定的,毕竟不可能有人可以一直亮“绿灯”,“红绿灯”是来回交替的,我们所能做的,就是尽量将“绿灯”时间拉长,缩短“红灯”的时间,可事实上,又有多少人可以做到这点呢?

作文600字规则篇2

“砰”的一声巨响,响彻了云霄,随后就是救护车,警车和喧闹的气氛,这是怎么回事呢?我来给你们讲讲吧。

那天中午,高速上车来车往,突然,有一辆小汽车在路中央停了下来,后面跟着的大货车也急忙停了下来。可是,最可怕的是事情发生了,后面的汽车一辆接一辆的撞了过来,发生了连环撞车案,大货车和前面的小汽车都让推下了悬崖,群众一边说小汽车里面的司机不会开车,一边打了119和110。这件事造成了6人伤亡,25人受伤。

同样的事发生在陈庄前,一辆汽车想秀一下“飘移”,于是加满油门,左右换挡,来了一个“飘移”,飘是飘成了,可飘到了人家别人的车上,又是一个惨案,2死4伤,幸亏后面是聪明人,刹了车,要不更惨。

河北的高速上一位小汽车司机,因变道撞上了一辆大货车,也不说先把车停在路边再嚷嚷,立马下车又吵又闹,差一点就发生又一次车祸了,幸亏警车及时赶来,拦住了过往车辆,要不他俩早死了。

这些事这么多事例告诉我们,因为有人不守规则才会酿成大祸,的确如此,如果司机及时刹车会有会发生连环撞车吗?如果司机不玩手机会发生惨案吗?如果司机不来回换道,会发生这样的事吗?如果……该反思的是我们每一个人,如果遵守规则会造成灾难吗?所以,规则总是能创造出一些美好的境界,所以我们要从小做一个遵守规则的好公民!

作文600字规则篇3

那天晚上,为了庆祝我的生日,我们全家去饭店吃大餐,开心极了!吃完出来,爸爸说他去打牌,于是妈妈带我回家。

八点多正是晚高峰,堵得厉害,我们的车像蜗牛一样,在右边车道上慢慢爬。妈妈不耐烦了,“啪”地一打方向盘,车“噌”地窜到了应急车道。我一看就急了,大喊:“妈妈,不能占用应急车道!”话音未落,后面一辆车在应急车道上飞奔过来,“哐当”,撞了!

我们的车被刮了,后面的车保险杠被撞坏了。

“报警,你看看给我撞的!”后面车上的叔叔说。

“我的也刮了呀!”妈妈说。

“是你强行并线!”

“我是强行并线了,那你呢?”

“是,我也占用应急车道了。”叔叔仍然理直气壮,“那还是你多一犯一条吧?”

“行行行,你说多少钱吧!”

“500”叔叔说。

“什么?500?你看看你这个,踢一脚就好了;你再看看我这个,踢一脚能好吗?”

这时我远远听到警笛的声音,警察很快就到了,问讯了一下,又查看了现场,说:“你们占用应急车道,都严重违反交通法规!今天幸亏没有赶上事故,不然的话,你们知道什么后果吗?”

“知道知道,我们错了,以后绝不再犯。”妈妈和叔叔都低头认错了。

“算你们幸运!”警察一脸严肃。

“那,你看我这……”叔叔指了指他的保险杠,有点气馁了。

“50。”警察不耐烦地说。

“嗯嗯。”妈妈马上掏出50元。

“50哪够啊?”叔叔说。

警察冲保险杠“咣”就是一脚:“你看,这不好了吗?”

“咦,我这……怎么好了?”叔叔说。

“可不是吗,我一踢就好了,所以50都多了。”

叔叔接过妈妈的50元钱,我们就各自回家了。

爸爸回家后说完妈妈,又怪我怎能听之任之。这能怪我吗?规则面前,我无能为力啊!

作文600字规则篇4

我曾经在规则面前,战胜了自己。那是在今年的国庆节期间,我们全家去了密云水库,那里的风景美不胜收,碧波粼粼的湖面上不断的泛起静静的波纹,好似一大包晶莹的珠宝洒落在镜子上。湖边绿草丛生,没有一片垃圾,湖水那么清澈,让人感到清爽舒服。

我们在湖边边走边玩,很快就感到很饿。湖边的小吃真诱人,我馋的直流口水,让妈妈买了一大袋好吃的,水果、果干、红枣……,我左手拿起一个梨,右手拿了几颗枣,津津有味地吃起来。可是,吃完的果皮、枣核我只能一直捏在手中。我伸出手想给妈妈,可妈妈又说:“你自己拿,有垃圾箱的地方再扔掉”。我不禁皱起了眉头,心中感到不悦,叹出一口气,无可奈何的拿在手里。然后向四周望去,道路上没有一个垃圾箱,也没有一位保洁员,当然也就没有办法把它扔掉。可我转念一想:干脆就扔到河边算了,干嘛这样为难自己?我的眼珠不停地转着,可我又思索了一会,总觉得这样不好,这么美的地方怎么可以把垃圾丢在这里,虽然只是一点点,但我扔一些,他又扔一些,这片湖水就会失去它原本的光彩,变成一个“垃圾场”。再来这里的人还会开心吗?

我用力克服自己,站在妈妈身旁一声不响,手中还拿着那些变得又粘又软,像一块橡皮泥一样的垃圾。

我们走了许久,终于有了一个垃圾箱,我迅速地跑向那高兴的把手里的垃圾扔掉。那块垃圾虽然脏了我的手,却纯净了我的心!

作文600字规则篇5

俗话说得好,规矩是死的,但人是活的。规矩并不是一成不变的,它是外界因素与内在因素的结合。

我们不能只知道一味地遵守规矩,懂得打破规矩有时也是好的。在文艺复兴时期,哥白尼提出的“日心说”,有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”,实现了天文学的根本变革。地心说对于众人,对于教会来说无疑就是一个规矩,不可打破,不容质疑。但他打破了这个规矩,坚持自己的学说,事实证明他是对的;“田忌赛马”中的主人公田忌打破了以往人们以上等马对待上等马的规矩,善用自己的长处去对待别人的短处,最终赢得了齐威王的千金赌注;商鞅变法使秦国经济与综合国力显著提高;麦哲伦航行地球证明地球是圆的……规矩就是用来打破的,我们不应该生活在被规矩划分的范围内,不打破规矩,哪有创新?不打破规矩,岂有改革?

盲人严三媛打破了盲人界最好成为推拿师的规矩,她发奋不服输“我要自己创业!”如今,9家门店,员工三百二十人他不仅帮助更多的残障人员就业,还进入社区免费为老人服务、为社会捐款。大家都觉得一个盲人的规矩就是好好地学好推拿技巧就行了,但严三媛并不如此,她打破了这个不成文的规矩,为自己创业!击溃了人们对于盲人的误解,别人能做的我也能!盲人的规矩也可以是自己创业,也可以成为一名盲人推拿师。规矩并没有标准的条条框框,心之所想,心之所向皆是规矩。

韩寒曾经说过,“我这辈子说过最让人无从反驳的话就是:被子根本不用叠,本来就是摊开睡的,但这句话第一个被人反驳掉,懂么,这是规矩!人类之所以悲哀,就是有太多规矩。”规矩禁锢着你的一举一动,加油,去打破它吧!打破规矩!冲破那一层薄膜,更光明的世界就在眼前!

作文600字规则篇6

“没有规矩,不成方圆”这句至理名言说得真好,如果没有规则,我们的生活将会变得一团糟:马路被堵得水泄不通;公园里的树枝折花落;校园里的垃圾满天飞……

那是一个阳光明媚的星期天,爸爸妈妈说带我去河源市图书馆看书,我兴奋得手舞足蹈。一路上,我们欢声笑语,窗外的风景疾驰而过。不一会儿,我们就来到了图书馆,一走进去,发现里面到处悬挂着有关读书的名言,我想:这真是人们汲取知识的地方啊!我迫不及待地来到“阅览区”,这里异常安静,人们都在低着头聚精会神地看书。我也挑了一本书认真地看了起来。突然,一阵刺耳的声音打破了这个安静的地方,所有人都不约而同地抬起头来,只见一个十一、二岁穿着黑色上衣的小男孩,带着耳机正大声地唱歌,而在他的旁边正放着一个大大的告示牌,上面赫然写着“请勿大声喧哗”。显然,小男孩的行为引起了人们的不满,有的人说:“你没看到大家都在安静地看书吗?”有的人说:“你没看到旁边告示牌上的内容吗?”有的人说:“要唱歌就出去唱呀。”但小男孩依然一副若无其事的样子。我想:这个小男孩也太不遵守规则了,自己不认真看书还影响别人,真不该!如果大家都这样,那图书馆不就成了KTV?这时,一位管理员过来了,把小男孩严厉地教育了一番。

规则就像指南针,指明航行的方向。人生的规则不可或缺,让我们一起共同遵守规则,让规则伴随我们成长,让这个世界更加美好!

作文600字规则篇7

规则,永远是我们生活的一部分,有了规则,世界才能持续安稳和平。

班级中需要规则,班规维持着我们的课堂秩序,没有班规,上课的时候,同学们大呼小叫,还怎么上课?下课了,不及时完成作业,还怎么进步?一个国家需要规则,国家的规则就是法律,法律是抵制不法分子最有效的武器,想象一下,一个没有法律的国家,能够存在多久呢?没有法律的国度,不法分子横行,所有的恐怖活动都不会受到限制,那整个国家就会分裂的支离破碎。整个世界也需要规则,联合国政府的成立,正是为了全世界的规则而生,如果没有,那么世界大战就永远不会停歇。我们的地球也需要规则,便是大自然的自然规律。

有些人认为规则是限制我们行动的,就是给我们设下的屏障。其实不然,规则非但不是限制,还是我们生活的指路牌,我们看到的规则都是“不要……”“禁止……”“请勿……”,只要我们反过来,就是我们所能做的了。

有些人认为没有规则的约束,每个人都能过的无比逍遥自在,无拘无束,可以自由地放飞自我,但是既然制定了规则,肯定是对我们有好处的,没有了规则,人类会知道自己该做什么,不该做什么,时间久了,就会造成精神上的崩溃,那时候人类就要开始退化了。

规则不是隔离带,而是传送带。他不是禁锢我们的囚笼,而是助我远走高飞的通道,改变是规则之美。

作文600字规则篇8

今天下午,我们在第三节语文课上玩了一个小游戏,名字叫“瞎子和瘸子”,玩法是一个人蒙上眼,一个人单腿跳,两个人一起到后面的书架拿一本书,然后回到座位上,给其他两人,再有这两个人去还书,还完书后到讲台,看一下哪一组的人先完成,就给哪一组的组长发一支四元的笔。通过这个游戏,我知道了团队合作配合的重要性。

因为我们人数不够,所以我们这一组没有参加组对组的比赛,不过通过观看其他组的比赛,自己所明白的东西也是不少的,通过比赛,我知道了,想要获胜,两个人的配合是少不了的,还有一点就是一定要遵守规则。

我们先说一下配合的重要性吧,例如在第三组和第四组比赛时,第三组原本是领先的,但是配合的不好,“瞎子”是看不到路的,需要“瘸子”的帮助,可是“瘸子”只走自己的,扔下的“瞎子”,“瞎子”只好自己伸手摸着向前走,走得很慢很慢。再看看第四组,虽然刚一开始落后于第三组,但胜在配合的好,速度也不慢,很快便超越了第三组,取得了最后胜利。这件事就告诉我们,配合是很重要的。

还有一组是因为没按要求和胜利失之交臂,第五组本来配合的好,速度也不慢,可就是因为他们毛巾放在了不对的位置,没有效果,这才让第六组赢得了胜利。

通过这节课,我知道了,不管干什么事都要合、作配合、遵守规则,才能获得最后的胜利。

作文600字规则篇9

20_新年的钟声还在耳畔回荡,当我们还沉浸在新年的喜悦之中时,一场惨不忍睹的悲剧已悄然发生。正月初二,一名男子因逃票,翻越了两座3米多高的围墙,穿越了坚固的铁丝网,翻身进入了宁波某动物园的老虎散养区。他还来不及站起身,一只猛虎便扑向了他……

宁波这起老虎伤人事件也恰恰提醒我们,无论何时何地都要有规则意识。国有国法,校有校规。规则不仅仅是限制,更是一种保护,当人类失去了它,付出的很可能是生命的代价。

是啊!我们要学会敬畏规则,遵守规则,按规则办事。在生活中,经常会发生一些违反规则的行为。以日常交通为例,大到酒驾,危险驾驶;小到夜行随意开远光灯干扰别人视线。在马路上行走,绿灯还没有亮,常常有不少行人争先恐后地穿越了马路。

我又联想到之前看到的一则新闻。杭州某小区一业主从地下车库开车上来,他边玩手机边驾驶,思想完全不能集中,根本没有看到小区人行道上的一个五岁小孩,悲剧还是发生了——这个可爱的五岁小孩被活活轧死在了车轮之下。这对于孩子的亲人来说简直是个天大的打击!事后,司机面临的是牢狱之灾,不仅如此,他还将一辈子背负心灵的折磨。的确,生活中有多少人在规则面前明知是错的,然而还是没有丝毫的犹豫,他们不也正是“明知山有虎,偏向虎山行”吗?

有人说,规则是冷冰冰、缺乏人情味的。但是,你若不遵守它,它比老虎还要可怕;当你遵守它,它就是你最坚实的盔甲,时刻保护着你。

作文600字规则篇10

俗话说:“国有国法,家有家规。”学校也有自己的纪律,它是我们学校生活、学习的保证。可总有一些人不能自觉遵守。不信?你看――“叮铃铃……”,上课啦!我们拿出科学书,坐在自己的座位上,等待科学老师的到来。没想到:科学老师临时有事,让焦老师来给我们说,这节课上自习课。说完,焦老师还叮嘱我们要好好学习,不要追逐打闹,并且还说,她在三年级上课了,我们的一言一语,她都能听得清清楚楚。

我们开始自习,认真地写各科作业:语文的、数学的……教室里鸦雀无声,非常安静,连一根针掉到地上的声音都听得一清二楚。时间一分一秒地过去,同学们开始窃窃私语,不知道是谁说了句:“老师根本听不见,她吓唬咱们的。”

听到这句话,教室里顿时热闹起来,很多同学开始做自己想做的事。看!小红拿出画笔在画她喜欢的小猪佩琪;小兰拿出笑话书,看得津津有味,不时发出咯咯的笑声;调皮大王小刚,不停地朝同学们做鬼脸,那夸奖的表情、滑稽的样子,逗得同学们哈哈大笑;小山偷偷地拿走了小林的语文书,小林发现后,一场激烈的“赛跑”开始了!一旁的同学还在呐喊助威:“加油……”霎时间,教室里灰尘乱飞……而我始终坐在自己的位置上学习,耳边的喧闹声丝毫没有影响到我,我知道:我已经是一名四年级学生了,要做到老师在与不在一个样。

第二天,有人向科学老师报告了昨天自习课上发生的一切。老师很生气,批评了那些捣乱的同学,夸我遵守纪律。

我遵守了规则,得到了老师的表扬。但我也很惭愧,以后我不仅要自己遵守规则,也要同学们和我一样共同遵守规则。

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