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校园作文范文

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校园作文范文要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的校园作文范文样本能让你事半功倍,下面分享【校园作文范文(精品10篇)】,供你选择借鉴。

校园作文范文篇1

上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

校园作文范文篇2

家,家庭,大家庭。

我们生活的学校,就是一个大家庭。那一件小事在我眼中,成了令我至今难忘的大事。

我还清楚的记得:

星期一清晨,当出操音乐响起时,我不禁拍了一下脑袋——呀!红领巾忘拿了?天哪!我都不敢想象,当五星红旗升起来的那一刻,就我一个人没戴红领巾。啊!怎么办哪!这回肯定完了,不仅会被老师批评,还在全校师生的面前丢脸。唉!怎么办啊?完蛋了!

正当我像热锅上的蚂蚁走投无路时,一句话改变了我:“吴瑛,你没有红领巾吗,我借你吧。”我抬起头时,竟看见了屠家瑜的面孔。我和屠家瑜的接触不是很多,没想到……我一感动,就语塞起来:“额……我……”“不用谢的。”屠家瑜一语直中我心头。

说罢,屠家瑜走了,我却呆呆地站在那儿。

屠家瑜,是你让我懂得不是好朋友也可以有爱。谢谢你的乐于助人!谢谢你的举手之劳!谢谢了!

就是这么小的一件事,别人都摇摇手,说没有。但她却给了我一个大大的笑容。这笑容背后,就是——爱!

爱,是无私的,是发自内心的,是不向你索取任何东西的。是纯洁的,是神圣而不可侵犯的,是无意间触动了你心坎上的那个店,使你热泪盈眶的。

这就是爱。

而屠家瑜,就让我心坎上的那个店瞬间爆发了!

校园作文范文篇3

感动,无处不在;感动,也许就在一瞬间,想流星闪过;感动,在生活中触手可及。

在军训那短短的五天里,我被深深的感动了。在离别的时候,我们班几乎所有的同学都哭了。我们都舍不得教官,舍不得那难忘的军训生活。经过那五天,虽然是那短短的五天,但是我们和教官已经结下了深厚的友谊,怎么舍得说走就走?树叶被风吹着,摇头摆脑的好像在为我们叹气;天空也想为我们伤心,下起了蒙蒙细雨。整个操场安静极了!连雨点打在地上的声音都可以听得一清二楚。看看教官,看看天空,脑海里不禁浮现出这五天的场景,教官跟我们说的笑话,跟我们玩的游戏,像放电影一样一幕幕出现在我眼前。

教官有着坚持不懈的品质。有一次,我们练站立,教官命令我们按标准姿势原地立正。我开始的时候很不以为然,练这个又怎么样,我们体育课的时候不知道站多少回了!可天算不如人算,站点久了,到还真的有点累了呢。可看看同学们都还像一颗颗松树一样挺拔着呢。我咬了咬牙,把肚子猛的吸了进去,继续保持着站姿。又过了一会,同学们好像也有些坚持不住了,开始东摇来西晃去的了。这下可好,把我也逗的松弛下来,弓着背,耷拉着肩,象是残废了一样。我们的眼睛不约而同地向教官望去,乞求教官能喊解散。让我们休息休息。教官好像知道了我们的心思,手下一点都不留情,硬生生的说“不许动,动的罚跑步!!!"我们立刻被教官的话镇住了,一动也不敢动,一个个快泄气的皮球,又重新鼓了起来。虽然如此,我心里不禁嘀咕了起来。怎么这么不理解我们啊,要害死我们啊。哎,没办法,先坚持下吧。又过了许久,一声嘹亮的哨声划破操场的上空。我们仿佛被在梦里被惊醒似的,猛然的一激灵,教官清脆的声音在耳边响起,“解散”。顿时,呻吟声,叫喊声四面起伏。我都很惊讶,我们居然能站这么久,我们居然能像解放军一样站岗了。我是娃娃兵了,哈哈,我自豪起来,我终于挺过来了。

教官也是很个关心我们的人。自从第三天半夜紧急集合以后,同学们睡觉都有点心惊胆战。第四天,入睡前,我怀着侥幸的心理,故意问了下教官,几天要不要紧急集合了,因为今天训练很累,晚上又是联欢会,要是再紧急集合,那么可真是要睡眠不足了。教官又像知道我们心事似的说“今天不紧急集合了,怕你们太累!明天还要检查训练结果,安心睡觉去吧。”看!多么人性化的教官,多么关心我们啊,这和我们长辈无微不至的关怀有什么区别呢?轻轻的话语像春风一样飘过心头,柔和而使人愉快,如释重负的心,仿佛像柳枝而般的要飘荡起来了。

感动,无时无刻不存在!其实感动也是人生的一道菜!

校园作文范文篇4

校园生活,人人都不陌生的话题。在校园中,到处活跃着各种“精灵”。调皮的,可爱的,搞怪的,文静的。正因为有了这些有个性精灵,才使校园生机勃勃。

我知道到六(2)班,是一个优秀的班集体,当然心情很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢语文,没想到老师竟然让我当语文课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当语文课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!”

听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学语文。没想到,我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。

我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。

在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。

这就是我的校园生活,即使跟同学、老师有矛盾,也会淡然忘却,校园是美好的,是欢乐的。

校园作文范文篇5

我们的校园一年四季的景色各不相同,现在真和大家分享一下!

校园有时百花齐放,绿树成荫。有时骄阳似火,连知了都在歌唱好像在说:“热死了,热死了!”有时则落叶纷飞,为校园大路铺成了金色的地毯。有时寒风凛冽,北风呼呼的像把刀刮着你的脸……

春天,校园变得焕然一新。春天,万物复苏,同学们的读书声音更大了;学校的操场上的草,树更茂密了,我们在操场上玩得更开心了……

夏天,校园里的小草变成了深绿色,整整齐齐的站在花坛里;树枝张开了它的大伞,在操场旁傲然挺立着;灌木丛长出了新的绿叶,校园的操场变得美丽

秋天,小草慢慢的变成了黄色,可它还是在秋风中站立着,好像在说:“我是永远不会倒下的!”树叶像小纸船一样徐徐飘落,妈像在说:“树妈妈再见。”秋姑娘把一片片树叶摆在我们操场的跑道上,鲜红的跑道变成了黄色的地毯。我们在地毯上跑来跑去,脚底下不时发出“哗啦哗啦……的声音。同学们在收获的季节也收获了学习成果。

冬天,校园虽然没有春天那么妩媚,没有夏天那么炎热,没有秋天那么斑斓,但也别有一番风趣。风总是不会吝啬它的本领,校园里到处都是落叶,这时的校园就像一首凄美的歌,风萧萧兮……而同学们好像不惧怕冬天的冰冷,还是在操场上到处奔跑……

我漫步在校园,真想永远留住校园的美丽

校园作文范文篇6

还是要更加情勤奋的学习,想明天的光辉终点奔去,尽管我们很累很苦。

A、初中新环境

“哈哈!好大的校园哦!”这是我补入初中校园的的一句话。真的,初中的校园比小学校园要大很多,包括教学楼中的设施也先进了不少,同学们的水平也很高,学习的气氛异常的浓厚,这可把我惊倒了。开学第一天,同学们就在谈论学习。这不,数学老师刚给我们讲完课,同桌就来问我:“哎!这位同学,你叫什么名字?刚才老师讲的那道题好像还有一种解法,你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答应了他,开始研究这道题。最终,我们不但证实了他的那种方法,还找到了更多的解题方法。原来,初中生活也这么有趣,但毕竟是强手如云。我想:“好好努力学习吧!”

B、新的起跑线

经过开学那几天的生活学习,我渐渐地适应了初中的新生活。这不,开学一周后就来了一次“魔鬼性测验”,我心里暗暗地想:“一定要考好,给他们来个下马威,让他们知道我的厉害!”但真到了答题时,我才体会到,初中成绩好可真的不像小学那么容易。答题过程中,我尽量努力地去思考,求的答案,但是太难了!我还是被一些“拦路虎”挡住了去路。成绩下来了,我考的并不是我理想中的分数,比我成绩好的同学也有一大堆,我认识到:初中的学习对于每个人来说都是新的起跑线,小学的成绩只是过去,步入初中后一切归零,只有刻苦学习我们才能取得理想的成绩。

初中新生活留给了我许多回忆令,我回味无穷。我们要珍惜这新的一切,向前奔去。

校园作文范文篇7

老师们、同学们:

大家好!

绿色是永恒的颜色,是人类赖以生存的绿肺,是动物们生存的必要环境,它和生命难舍难分。而现在,世间的一抹绿色却面临越来越多的危机:乱砍乱伐、酸雨……摆在世人面前最紧迫的任务即是环保护绿!

爱护地球、维护生态、保护环境,倡导绿色文明,是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿,为了更好地以主人翁姿态,积极投身学校开展的创建“苏州市绿色学校”活动,我们郑重地向广大师生发出以下建议:

一、传播绿色理念,追求绿色时尚。积极开展“弘扬雷锋精神、和绿色环保同行、创建绿色和谐校园”的绿色学校创建活动。

二、努力学习环保知识,积极参与校内校外环保宣传和环保实践。

三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活。

1、让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢。

2、校园内不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾别人丢在地上的垃圾;班级责任区的卫生工作到位。

3、爱护学校一切公共财物。不践踏草坪,不攀枝折花草,不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。

4、净化语言环境,不说赃话、粗话,使用礼貌用语。

5、节约用水,爱惜电能,爱惜每一粒粮食。

6、保持办公室、教室 、宿舍和校园内卫生清洁,美化学习、工作和生活的环境。

7、亲近大自然,与我们的动植物朋友和谐相处。

四、积极、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化;美化、净化,清除和有效控制日常生活中产生的污染。

五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任,为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

各位老师、同学,行动起来吧,让我们携手爱绿、护绿,播洒绿色的希望,共创“绿色新七中”,为创建市级绿色学校贡献自己的一份力量!

校园作文范文篇8

我们脸上洋溢着微笑,飞快地冲向文学大道,这么急,我们要去干嘛?原来,是玩跳跳球呀!

校园里,到处都是踩着跳跳球的同学们,他们双脚夹紧跳跳球,真是爱不释手呀!

一阵春风拂过我们脸庞,一切都变了:小草从杂草中脱颖而出,一眼望去,一片嫩绿;花儿们睡醒了,争先恐后的展开自己五彩斑斓的花瓣;风一吹,树叶“沙沙”的唱着。

我们看着这动人的景色,二话不说,迫不及待地抱起跳跳球,转眼已来到了文学大道。我像一只活泼的小袋鼠,东跳跳,西跳跳。“一下、两下、三下。”我感到一股成功的力量催促着我继续跳下去,但是一阵阵疲惫使我无力继续了。

休息了一会儿后,不知是谁的一声提议,我们开始了围校园跳跳球比赛。“预备,跳!”随着口号声,我们奋力往前跳去,好像一群青蛙,一跳就是好几米,又像一群逃命的兔子飞快地向前奔去,我们跳过了婆留亭,小溪欢乐地唱着歌,那声音和跳跳球的“呯,呯”声,是那么美妙!我们经过教学楼,享受着运动的快乐。终于跳完了全程,一个个都累得筋疲力尽了,满脸都是豆大的汗球。这时,一阵清凉的风向我们吹来,帮我们吹走了疲惫,吹来了快乐和轻松,顿时感觉到神清气爽。

我们还玩了平时也玩的踢毽子,毽子在空中划过一道道五彩的弧线;玩了跳绳,绳子飞快地甩动着,看得人眼花缭乱、目不暇接。大家玩得热火朝天,不亦乐乎,满头大汗的我们看了看彼此,都笑开了花。

原来,那一阵阵欢笑声早已把浑身的疲惫一扫而空。

校园作文范文篇9

我们的学校一年四季都是美丽的,就像一幅幅颜色绚丽的风景画。

春天,校园里到处都是姹紫嫣红的,我们学校大门口左边有两个花坛,里面一年四季都开着不知名的鲜花,可美丽呢,还有许多五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢!但是我想写的不是它们,而是教室外走廊边条形花坛里的迎春花。每当我们上楼梯,远远望去迎春花像天上的小星星一样,星星点点地扑在绿枝上,它们非常小巧,由五片淡黄色的花瓣组成,它们的枝条向下垂,像垂柳一样。它们不娇艳,很平凡朴实,但它们给我们的校园增添了一种别致清新的气息。当我们上课疲倦的时候,闻到那淡淡的花香,我们就精神振奋起来。

夏天到了,学校里到处都被火辣辣的太阳炙烤着,我们最喜欢到学校操场边的松树下乘凉,那棵树非常高大,树下可以站一百多人,和三层的教学楼差不多高,水桶粗的“腰”。每次我们上完体育课,洗个清水脸,就来到树下乘凉。抬头看去,炙热的阳光也变成绿色的,仿佛带着一点点清凉的感觉。偶然有一阵风吹过,摇动针尖样的叶子,轻轻扎在我们的脸上,常常惹得我们哈哈大笑。这儿变成了我们夏天必不可少的地方,也变成了我们的天堂。

秋天到了,秋高气爽,在庄严的升旗台右边有几棵桂花树,淡黄色的桂花在枝条上一团一团地拥抱在一起,散发出的香味比迎春花浓多了。远远在校门口就能闻到!每到这个时候,就有许多同学捡起落到地上的桂花,有的同学把它们收在一个小杯子里,说要给妈妈做香水;有的用绳子窜起来戴在手上,想香喷喷的一整天;还有的捧在手里仔细观察,把它们当成了宝贝……就这样,桂花香充满了整个校园。

冬天可是我们最喜欢的季节,可以玩雪。下雪了,雪花给校园穿上了一件雪白的大衣,银装素裹,粉装玉砌,美丽极了!原本红绿相间的操场变成白色,可是却吸引我们在这里与雪花嬉戏!有的堆雪人,把它们当成我们的好伙伴一样装扮着;有的打雪仗,雪球带着我们的笑声在冬天的操场飞舞着;有的用手不停地弄,做出了一朵雪白的花儿……看,操场上到处都是欢声笑语。

这就是我的校园,一年四季都是美丽的,我爱我的校园。

校园作文范文篇10

一,活动主旨:

征文活动将本着为同学服务,为校园服务,为文学服务的宗旨.将我们的情感,理想,信念通过我们自己的文笔和照片展展现在众人面前,大家或许不需要鲜花和掌声,只希望静静地被聆听和洒脱地倾吐……

二,活动目的:

为了丰富我系学生课余文化生活,增强我系学生的团结力,凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为我们的大学生活增加亮色,让我们的理想,情感,信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的菁菁校园.数学系特策划举办为期两个月的征文大赛,给同学们一个自由发挥的空间.

三:活动主题:

文学是一种情感的宣泄,没有情感,就不会有流传千古的文章;理想是一个年轻的证明,没有理想,就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个成功的前提,没有信念,就不会见到最后的胜利的微笑.在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事,都在经历着成长的磨练,激扬的青春,激昂的文字—

理想,情感,信念

交融编织着我们年轻的梦!

四,活动时间

3月10号----6月7号

三月主题投稿时间:3月10号-----4月5号

三月主题颁奖日:4月12号

四月主题投稿时间:4月1号-----5月3号

四月主题颁奖日:5月10号

以上日期为暂定.

五,活动对象:

数学系全体学生

六,活动评委成员名单,评分细则及评稿程序.

成员名单均在个月宣传单公布(暂时没选)(中文系老师)

评分细则:a,主题鲜明,立意新颖,中心思想突出,标题有新意,有内涵,内容丰富,充实,完整30%

b.结构完整,层次分明,详略得当,有一定的写作能力.30%

c.语言真挚,文笔流畅.20%

d.有创新点,选材新颖,给人耳目一新的感觉.20%

评稿程序:a,由数学系学习部和编辑部分类进行初评

b,中文系老师复评

七,活动内容及安排:

①.准备阶段:

a:宣传准备.制作关于本次征文的征稿启事,明确活动的相关要求及征稿事宜.

b:老师作为这次活动的评委,负责文章的评比.

c:准备奖品.

②实施阶段:

a,3月9,10号宣传活动..4月6号---4月11号由特请老师评比.4月12号公布获奖名单及作品名.并颁奖.

3月,30,31号宣传四月活动. .5月2号----5月9号由及特请老师评比.5月10号公布获奖名单及作品名.并颁奖.

征文比赛将设立“青春感悟”奖,“青春奋斗”奖,还设立了“春暖花开”奖和“文字耕耘”奖.

b,文章收集⑴:电子稿收集(设立指定邮箱,定时收集投稿.)

⑵:手稿收集(手稿要书写工整,用稿纸)

⑶:打印稿:(a4纸.格式:标题微软雅黑四号, 正文微软雅黑小四,20磅行距,文末附上个人信息.)

③总结阶段: 5月10号召开部门会议,对此次活动的不足进行总结,对突出人员进行表扬,最后写一份活动总结,作为宝贵的经验来传承.

活动备注:4月12号,5月10号的颁奖均以奖品送到宿舍的方式进行, 5月10号的颁奖举行颁奖大会.在大会里会通报两次比赛中·······················

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