教诲作文1000字

教诲作文1000字篇1

度过了十三个春秋，在这期间，我无时不刻不在聆听着妈妈的教诲，是妈妈的教诲，伴我度过了这十三年。

还记得上学期，因为期中考试时，我的历史考了个不错的成绩：90分，与全班最高分只相差3分，于是，我便不觉产生了一股骄傲的情绪，开始不再那么重视历史，认为历史只是个简单的、随随便便就能考好的学科。于是乎，上课时我不再像以前那样认真地做笔记，放学后，也不会再去复习、反复的去背老师要求背的内容。当老师要我们准备做一次测验时，我也只是满不在乎地想：“一定很简单!”便把书丢在一边，看也不看。哪知到了考试那天，我竟然连笔都下不了，试卷发下来后，我简直不敢相信自己的眼睛：56分!这是我长这么大来，第一次的不及格!我开始对历史失去了信心，再也没有了以前那种热情和渴求。第二次测验时，我仍只考了五十多分。我绝望了，认为自己很失败、很失败。

过了几天，妈妈突然叫我到她房间里去。我小心翼翼地进了门，妈妈叫我坐下，然后只是静静地望着我。这样沉默了足足一分钟，妈妈才缓缓地说：“妈妈都知道了，孩子。”妈妈慈祥地望着我，“你虽然两次历史考差了，但这并不代表你会永远差下去，孩子，你有想过自己考差的原因吗?”“原因?”我摇了摇头。“第一次，是因为你的骄傲：第二次，是因为你失去了信心。你想想，是这样吗?”“嗯!”我想了想后，点点头。妈妈接着说说道：“没错，在别人看来，你的确是失败了。但是孩子，知道吗?世界上是没有完全失败的人的，当然也包括你。既然你已经知道了自己失败的原因，那为何不吸取教训，继续寻找打开成功之门的钥匙呢?事实上，失败过的人，会更容易成功，换句话说，要想成功，就必须先失败，懂吗?”我认真地聆听着，并仔细地品味琢磨着妈妈的话。“只要你不抛弃，不放弃，永远充满信心，坚持不懈地走下去，相信终有一天，你会成功的!”妈妈的话不断回荡在我的脑海，我豁然开朗：是啊!只要我不抛弃，不放弃，永远充满信心，坚持不懈地走下去，相信终会等到我成功的那天!最后，妈妈抚摸着我的头，轻轻地说着：“孩子，永远别放弃自己，好吗?”“嗯!”我坚定地点了点头。

聆听了妈妈的一番教诲后，我心情舒畅了许多，不觉中，我又重新喜欢上了历史，通过我的努力，在期末中，取得了较好的成绩，并在这学期中，顺利当上了历史小组长。

像这样的教诲，我不知道聆听过多少次了，但每次，都会有不同的收获。我正是在这一次次的教诲中变得勇敢，变得坚强，变得自信。妈妈的教诲，将一直陪伴我走下去。

教诲作文1000字篇2

我记不清是我九岁的哪一天了，我只记得，那一天，我的心情随着父亲的话语而变化。

小的时候我特别喜欢看电视，可是每每请求父亲允许我看电视的时候，他都会一口拒绝，我在心中暗想：“一定要等到父亲高兴的时候再去问他，这样才能如愿以偿”。就这样，我在这漫长的时光里等啊等，终于让我给等到了。

在那个父亲高兴的日子，我整个晚上都缠着他，父亲终究是受不住，只好答应我。我记得父亲那天是这么说的：“好，好，好，周五的时候我让你看，但前提是，你得先完成作业。”听了这话的我像一只兴奋的兔子——一蹦三尺高!

第二天早晨，我早早地与太阳见了面，手忙脚乱地收拾了一下东西，便开始坐在书桌旁″埋头苦学″，搞得父母惊愕不已，以为自己的儿子真的开始热爱学习了，可是事实并不是那样，我看似是在认真学习其实我的心早已飞出了九霄云外。我一下午都平静不下来，心里那巨浪仍在翻腾，嘴角一直挂着那不可逝去的微笑……用一个词来形容我的心情就是″喜出望外″。我这么早起来只是想早点完成任务而已。

不大一会儿，我就完成了所有作业。然而，我知道父亲只有晚上才能让我看电视，所以，我就又开始了漫长的等待，这一下午的等待可不好熬，简直是度秒如年，我不停地在心中默默地念叨：″时间啊时间，你倒是快点走啊，快点到晚上吧……

终于，我终于熬到了晚上，我凑到父亲的身边，低声细语地说：“都到了晚上了。你看，都到了晚上了，是不是得……”我话音刚落，只见，父亲把脸一沉，厉声说：“你今天作业都做完了?去把我给你买的课外卷也给做了。”我听后吃了一惊：没想到父亲竟然出尔反尔!太不像话!然而，我又能设什么法儿来抵抗吗?没办法，只好乖乖做卷。其实，父亲在早上的时候就看透了我的心思，只是忍着没说，好找机会让我尝尝糊弄的滋味。可是，我并不知道这些，心里仍想着看电视，所以心不在焉地做卷。父亲看到后，摇了摇头，一把抓起我刚做的卷，扫了一眼便吼道：″你做卷是为了完成任务吗?重做!”我想哭，但又没有流泪，一副欲哭无泪的样子，我心里那翻腾的巨浪也已平息，空留那寂寥、令人沮丧的海岸。过了一会儿，我看了一下钟表，时针已经指向9了，再没有看电视的机会了……那晚，是一个令人伤心的夜晚，那一天，由期待到失望……

这件事已经过去了五年了，现在的我已不像以前那样贪玩了。然而，我最要感谢的是我的父亲，我永远不会忘记他那威严的形象，永远忘不了他那谆谆教诲……

教诲作文1000字篇3

说起苦瓜，人们对它的印象一定十分深刻，而它的味道无疑是苦涩无比，吃下去令人难以下咽。而生吃苦瓜，想必没有人敢尝试。但这一次，我却深深地感受到了生吃苦瓜的滋味，更受到了深刻的教诲。

一天上午，我们班同学刘承耀的妈妈坐在教室一旁，过了一会儿她出去了，再回来时手里掂了一兜苦瓜。同学们都争相往后看，并议论纷纷。有人说，那可能是惩罚，但是谁也不知道之后的悲剧是怎样。李老师来了，她先从后门进来掂起来一兜苦瓜，从容地走到讲台跟前，把苦瓜撂到桌子上，说：“今天我们来评比哪组的点卡最多，点卡最少的组则要受到惩罚。”讲台下的同学们议论纷纷，向李老师问到：“受惩罚的是不是吃苦瓜呀?”李老师笑着点了点头。各组组员们都手忙脚乱地把自己的“积蓄”给组长，数清点卡的数量，生怕自己受到惩罚。当然，自己的点卡多少也会连累到全组。那些点卡多的组长笑着四处张望，看看别人有多少张，互相攀比着。他们坐着、笑着，等着看点卡少的组受罚。我们组也是手忙脚乱，把点卡汇集到我这里。悲剧的是，我在换座位的过程中丢了两张点卡;我的同桌张艺腾，本来回答问题可以得到三张点卡，但却没有领，老师说只要点卡过时就不能再领了。我们全组的点卡加起来只有九张，我们垂头丧气，十分绝望，都哀嚎道：“只能吃苦瓜了，只能吃苦瓜了，但愿不要太难吃。”。

老师先表扬了点卡前三名的小组，分别是常浩岩组、许成瑞组、还有贺木子组。接下来，该惩罚点卡后三名的小组了。我们都十分惊慌，绝望地趴在桌子上，等待着惩罚。李老师说，下面惩罚点卡后三名的组。第一个接受惩罚的是娄玳瑄组，我立刻松了一口气。但是娄玳瑄组有四张点卡，跟我们相差并不多。下一个接受惩罚的就是我们组，全班人都幸灾乐祸，鼓着掌、喝着彩，欢呼着把我们迎上讲台。老师给了我一段苦瓜，我拿过苦瓜先吃了一小点皮，甚是苦涩，无法忍受。之后感觉苦中带甜，带着一丝丝甜，再多加回味，却成了无尽的苦涩。顿时，我的脸像苦瓜皮一样皱起来。别人吃苦瓜都是笑着，一口一口吃，仿佛很开心，而我却是伤心的吃。因为我觉得这是屈辱，是惩罚。我一点一点地感受着苦涩，嘴里全是苦瓜的汁，我的味觉器官都被苦味麻痹了。从讲台下去后，我的肚子十分难受，有被苦瓜折腾的难受，还有内心的难过。

苦瓜带给我的教诲，让我一直记忆犹新。我们只有努力、奋发向上，才能不受惩罚。当接受惩罚的时候，我们要虚心接受批评，反思自己的不足之处，有则改之，无则加勉，这才是好学生的状态。

教诲作文1000字篇4

一个第一次，一件事情，一个事物，都会让你回忆到无数的事情，有些是美好的，有些是悲伤的。有些是让人难以忘怀的，有些是让人痛恨在心的，而这一次，却让我铭记在心，难以遗忘。

那天早上我到了教室，我本想喊声：“报告。”然后兴高采烈地回到座位时，却没有看到金老师，便默默的回到了位置。

那时候，顾鑫钰以他那洪亮的声音带着大家朗读课文，我也轻轻悄悄地加入其中，等15课读完了后，我就问顾鑫钰怎么回事，不问不知道，一问才得知，一直以来勤奋好学的金老师到现在还没有来，大家都不知道这到底是发生了什么事?有些人猜想：金老师是在路上堵车了?金老师家里有点急事?金老师一直在给我们做东西?到现在为止一直在读书，不知道接下来要干什么。经过一番激烈地讨论后，我们决定还是继续读书，因为只有这种办法，教室才没有其他多余的杂声。读到了第15课时，大家又再次陷入了噪音危机——再读下去就没得读了，班级又会很吵闹的，到时候老师一不开心，同学们也会跟着不开心的。紧急之下，只好继续往后读。读着读着，第16课读完了，读着读着，第17课也读完了。第5单元全读完了，领导人顾鑫钰也吃不消了，他无力地趴在桌子上，眼神里透露出了无奈，嘴角也向下弯，只能用预习课文这种办法来让班级安静了。

还没写多久，金老师就来了，来了之后，才得知今天早上是语文早读课，场面一度的尴尬。尴尬过后，金老师问了问我们早上在干什么，既夸奖我们做的好样的，又批评我们为什么不找她。

上午第一节课，老师耗费了整节课的时间，来分析这件事，我们遇到困难不要怕，要想办法去解决问题，办法总比困难多。金老师不在的时候，我们可以让两个班干部一个看管班级，另一个在六年级办公室或者张校长办公室里找金老师。数学也是同理，在六年级办公室里找，英语则到英语办公室里找。如果该上课的老师不在，就找其他有空的老师来代课，这也是一个不错的选择。

如果我们碰到类似的问题呢?比如说回家发现没带钥匙，家里也没人，怎么办?我们可以去邻居家或者传达室里等一等家长，有电话直接打电话给家长，让家长立刻回家。注意，如果邻居家里只有一个男人在家的话，那最好别去，可以在人多的邻居家等待，最好是有男人有女人有小孩子的那种。如果你还感觉不到安全感，你可以去人多的地方，就比如说小区广场、超市，市场中心等等一些地方。但是要注意，在外一定要保持自己的安全。不能和陌生人走，不能让自己待在不安全的地方。

那一日老师的一言一语我都铭记于心，我得在之后的学校生活里好好努力，给同学们树立榜样，同样的问题，我不会一错再错了!

教诲作文1000字篇5

那年，我刚上四年级，班里来了一位教我们语文的老师，也是我们的班主任。

那位老师姓武，我们便称她武老师，她有一头乌黑的青丝，不宽的额头，一双大大的眼睛，一闪一闪，特别的吸引人，让人着迷。她的嘴巴不大不小，但说出的话让人感到舒服。下巴比较尖一些，不过好看极了。武老师的五官虽然没有那样的精致，但透出一股股清香，温柔的气息，让人越看越爱看……

开学第一天，老师走进教室，让我们翻开课本，打开第一课《老师您好》。之后，老师先把课题写在黑板上，让我们齐声读一次课题，接着老师娓娓动听的把课文不紧不慢的朗读了一次。我听得入了迷迟迟没有回过神来，过了一会儿我才醒来，之后老师提出了问题，同学们挣着抢答我的回答，而我只是静静的看着他们回答，看老师提问。因为当时的我，不习惯在课上回答问题，也不敢在课上回答问题，所以一般都很少在课上发言。而武老师竟然注意到了我，立刻提出了一个问题，让我回答，我一时也没反应过来，武老师怎么会提问我呢?可我没有举手呀，当时我呆呆的站了起来，注视着老师的双眼，当我看到老师那充满鼓励的眼神，我想大声的说出来，可还是克服不了心中的那个胆小的自己。我很沮丧，以为老师会对我失望，对我没有好感了，可老师竟然微笑的望着我的双眼，缓缓的走来，温柔地鼓励着我。我顿时充满自信，流利地说了出来，当时我太高兴了，充满感激的望着她，一下子明白了老师的良苦用心!老师向全班表扬了我，从此我无论在什么课上，都可以高高的举起手来，流利的回答问题了，其它科的老师也对我刮目相看，大大表扬了我!

还有一次，我在一起考试中，粗心大意，为此我少了好几分，若不是因为粗心的话考100都可以了!当时我也非常的伤心、决定痛改前非，可这时有位同学说老师找我有件事，我的心顿时咯噔了一下，以为武老师会对我当头一棒，之后像其它老师那样当着同学们的面，对我展开痛骂，之后一下把我踢出去，再让我写1000字的检讨。我慢吞吞的走进办公室，低下了头，双手背后准备听老师的发落，可老师不仅没有痛骂，反而摸了摸我的头发，温柔的对我说：“佳欣，老师相信你以后不会粗心大意，对吗?要让粗心这个坏东西离开对吗?你一定会改正的，我听后一下子怔住了，老师竟然只对我说了这些，我更加决心要改掉以前的毛病，我认为武老师的话比打骂好多了!

在武老师的教导下，我自己的学习不仅有了很大的进步，而且还我们被还被评为优秀班集体，也得到了其他老师的认可。

武老师真是功不可没呀!

十年树木，百年树人，武老师对我的教诲之恩，对我的关心，对我的鼓励，我终身难忘，如果没有了她，哪来现在的我了!

教诲作文1000字篇6

那是漆黑的晚上，有一位老妇人，站在灯火阑珊的路旁下处，久久凝视着那个爱心捐赠箱，沉思着……

人生的旅途漫长，人来人往。有些事情很难忘，一直在心中徘徊。

花儿的生长需要土壤，大雁的翱翔需要天空，鱼儿的成长需要海洋，人的生存需要空气。那些困苦的人们，需要我们帮助，关爱。总有人无声无息地无微不至。

冬天的夜晚来的愈来愈快，天正转向黑暗。饭后之余，我在小区楼下漫步，看见小区花园多了一个绿色爱心捐赠箱。夜静得，连蚂蚁声都晓不得，还好，孩童们嬉笑打闹给这黑夜多了一份欢乐。我看见一个身穿黑色衣服男子渐渐走向爱心捐赠箱，把柜门打开，拿着一个黑色大袋，想把里面别人捐赠的东西偷走，我打算向前去，可我，停住了脚步，害怕会遭到反击，如果我被打了怎么办?眼看着那个男子准备离开，我却不敢向前制止，心头一凉，不知如何是好。突然我看见有一位老妇人那着一个铁棍朝着那个男子的头敲去：“把东西放下!这是好心人捐赠的东西，你凭什么拿!”老妇人大叫一声救助，大家朝那望去，男子放下东西马上跑了。老妇人把东西放回箱子里去，带着几个小孩子也走了，给这带来了满满的掌声与敬佩。有的人，正在教育着下一代：“你看着老奶奶多勇敢啊，打跑了贼，以后你也要勇敢的打坏人，做个好人”。

又是一个黑夜，又是那个老妇人，拿着两大袋的东西，往爱心捐赠箱送去。投入后，她慢慢的蹲下来，看着她旁边那三个小孩说到：“以后一定要做个好人，帮助那些需要帮助的人，阻止那些不好的，答应婆婆好吗?”小孩子一起答道：“嗯，要帮助他们!”老妇人笑了笑，摸摸他们的头“真乖”，然后走了。后来，我从邻居的口中听到，这位老妇人的家境：她的儿子媳妇去外面打工几年没个消息，就留下了一个房子的三个孩子，老妇人没天靠捡瓶瓶罐罐生存。听完，酸意冲鼻。我开始沉思。一个老人，自己的三个孙儿都很难养活，还不忘做好事，周济那些需要帮助的人，而有的人视而不见，不仅不帮忙，还要窃取。我不禁想起自己因为胆小，而害怕去阻止丑恶，面对这些琐事，而匆匆而过，是老妇人教会了我……

当我记起这一幕幕，这一颗平凡普通的尘，让我鼓动风云的勇敢，不再懦弱。

一点希望，一丝曙光，一份美好。面对这世间常态，请尽我们所能献一丝光明。怀着一颗爱心，面对困苦的人们，热心帮助他们，付出行动，慢慢地，慢慢地深入人心。他们会感受到快乐，温暖，我们也何尝不快乐呢?

教诲作文1000字篇7

一生那么长，要感谢的人与事太多。一声谢谢不如用一双智慧的眼，一颗真诚的心以及沸腾的热血青春去答谢他们。

外公是一位老木匠，大半辈子都在和大大小小的木头打交道，用勤劳的双手打造了各式各样的桌凳，渐渐也有了一些名气。从我记事起，就见他一直在忙碌。从清早东方旭日露头开始到傍晚夕阳下山投下最后一缕霞光结束。这样年复年一年的相同工作，在外公看来却乐此不疲。做工时，他一向安静专注，不急不躁，按着自己固有的步骤一丝不苟地完成每一样物品。他嘴里也常常念叨：“这做工就好比女人绣花，多一针少一线都不行，而这木块与木块之间讲究的就是天衣无缝。凡事没有最好，只有更好。”的确，在我的记忆中，做工时的外公永远都是不言不语，按惯例先用铅笔仔细地标记木块上需要截去的部分，再用大小不一的锯子慢慢修整，最后用刨子将木块一点点打磨光滑。随之习惯性地用布满茧的双手擦拭木块的细屑，然后脸上露出少有的喜悦，仿佛一个父亲对待儿子那般柔情……

外公大半辈子就只做了木工这一件事，也正因这样，平日里的外公都沉默少言，做事不慌不忙。但在不久前的周六，外公意外地向我分享了他这一辈子的生活感悟，并以此教导我一番——午饭后，他还是老样子，翘着二郎腿，身体斜靠在木椅上，眼睛望着屋外，很平和。他将我唤到一旁，轻言说道：“外公我这一辈子活得简单，不去争抢什么，也不稀罕什么功名利禄，就喜欢自由自在，平平淡淡。其实生活不需要大富大贵，有饭吃，有水喝，最重要的是本心依旧，那就足矣。你们现在这个年纪最容易浮躁，从来不安静下来自我反思，对待生活也很随意。其实人呐，必须要有个正确的人生态度，而从容淡定地思考问题是必不可少的。你长这么大了，有认真反思过自己的人生态度吗?”一时间，我竟忘记了回答，或者说，在那一瞬间，我真的不知道该如何回答。

那一天，外公还跟我讲了许多故事，许多久远，但我能触摸到的故事。外公的言语似一汪清泉，注入我的内心，浮躁已久的心一时间安定下来，不禁自己问自己：“我的生活态度到底是什么?难道只是依着惯性一直行走吗?”自我的反问令我感到羞愧，同时，也让我深切体会到生活真的需要一个正确的态度。

现在外公已经老了，但他将他最宝贵的道路指针给予了我，一声谢谢真的不足以表达我内心的感谢。我会将这教诲化作一条永不枯竭的河，一直在我心中流淌，一直净化我的心灵。我会用智慧的眼，真诚的心及沸腾的热血青春来感恩外公的教诲。