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放风筝作文怎么写600字

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放风筝作文怎么写600字篇1

草长莺飞的三月天,放风筝是再好不过的了。

在一个阳光明媚的星期六,有一群小孩在广场上放风筝。顿时,嫩蓝的天空中飘荡着一只只各式各样的风筝:有威风凛凛的龙风筝,张牙舞爪,还目不转睛地盯着前面的鸽子风筝,好像要吃了鸽子风筝似的;有高雅端庄的仙鹤风筝,他身着黑白相间的衣服,在天空中翩翩起舞,真像一位标准的舞蹈老师。还有摆着大尾巴的金鱼、凶猛的老鹰等风筝把天空打扮的五彩缤纷,似乎成了风筝的世界。

近处,小明和小刚正在放一只蜻蜓风筝,可怎么也放不起来,他们感觉很奇怪,当他们观察了别人怎么放时,才知道要逆风放,于是,他们打算再放一次。小明左手拿着线轴,右手拉着线,而小刚拿着风筝。

一开始,小明就拼命往前面跑,小明感觉线紧了,就对小刚说:“一二三,放。”小刚连忙放开了风筝,风筝便徐徐的升上了天空。望着风筝,一旁的小刚高兴地一蹦三尺高。“大蜻蜓”从第六变成第五,又变成第四…最后变成第一。“大蜻蜓”飞到这,飞到那,一会儿去鹦鹉家“喝喝茶”,一会儿去蜈蚣家“做做客”。

五颜六色的风筝带着小朋友的欢乐和呼唤,飞上了嫩蓝的天空。它载着我们的希望,载着我们童年的梦,自由自在地随风飘荡……我们跳跃着,欢呼着,追逐着,广场上传来了一阵阵银铃般的笑声……

放风筝作文怎么写600字篇2

有人问什么是快乐?我说快乐是收获粮食,快乐是取得优异的成绩,快乐是战胜困难。快乐来之不易而却容易获得。

一天我拿着自己的“福娃”风筝来到操场,抬头一看,一只可爱的“小蜜蜂”掠过我的头顶,经过太阳的照射更加迷人。

我迫不及待地想把自己的风筝也放上天。组装好心爱的“福娃”,系上线,拿好线轴,一切准备就绪了。我把风筝放上了天,它慢慢悠悠地升了上去,我看着它,觉得特幸福。可是,这风筝却像醉鬼一样栽了下来。我不甘示弱,又把风筝放上了天,可风筝又在风中翻起了跟斗。

我想:这哪是风筝呀,整个一风车。我立马收线,坐在草地上,低着头,把手上的风筝翻来覆去,仔细琢磨了一番,可依然看不出究竟。“这是怎么回事,人家的风筝都飞那么高,我这个怎么就非不起来呢?”我小声嘟囔着,“你这不争气的,真没用!”我敲打着风筝,生气地说。

我环顾四周,发现一个同学的风筝放的特别高,于是我就拿着自己的风筝向他请教,他看了看我的风筝,跟我说了问题所在。我按他的指点,把风筝调整了一下,然后把风筝放上了蓝天。

“福娃”悠悠地升了上去,俯瞰大地,越升越高,仿佛要冲破大气层似的。可过了一会儿,风筝似乎又想与大地来一次亲密拥抱,它像离弦之箭一般,冲了下来。我拉了两下线,又开始奔跑,准备“自杀”的风筝又得以还生。

看着蓝天之上飞翔的“福娃”,我心里真快乐!

红军将领谢觉哉曾说:“快乐是从艰苦中来的,只有经过奋力得来的快乐,才是真快乐!”经过这件事,我才真正理解了这句话的含义!

放风筝作文怎么写600字篇3

万紫千红的春天来临了。

今天,碧空如洗,正是放风筝的大好时机。于是,我约了好朋友明飞一起去江滨公园放风筝。

当我们来到江滨公园时,那里早已成了风筝的天堂。有威武的“老鹰”,可爱的“鹦鹉”,美丽的“蝴蝶”……瞧,那儿还有一只长足蜈蚣正手足并用地飞上了蓝天。

“许志超,让我们的‘蜻蜓’也赶上他们吧!”明飞的催促,让我回过神来。

他捧着“蜻蜓”。我拿着线轴,一边放线,一边飞快地向前跑去。“放!”我一声令下,明飞立即松开了手,我也更使劲地向前跑去,蜻蜓果然不负众望,乘风而上,犹如一只听话的小鸟,往高处飞去。

眼看“蜻蜓”就要独占嗷头了,不料,半路杀出了个“陈咬金”——一只“蝴蝶”猛地扑了过来,与我们的线缠在了一起。这下,我们的“蜻蜓”可惨了,犹如醉汉一般摇摇晃晃得从高空落了下来。我急忙跑过去,想接住风筝,可还是晚了一步。我一边帮助他解开线,一边嘀咕着:“他也真是的,没看到这儿已经有风筝了吗?干吗还飞过来!”我转身对明飞说:“我们找个空些的地方去放吧,免得又和谁的风筝缠在一起了”,边说边来到了一块空地上。

我们的“蜻蜓”再次起飞了!它越飞越高,终于遥遥了。这时天空中飞过一只小鸟,围着“蜻蜓”转了几圈,似乎和在和蜻蜓说着悄悄话……

望着美丽的蜻蜓,我浮想连翩,我仿佛乘着蜻蜓来到了祖国上空,看到了雄壮的万里长城;看到了人间天堂杭州西湖;看到了黄山奇景天都峰;看到了蓬莱海市蜃楼……

我的心情也飞跃上了蓝天,是多么的兴奋!多么的开心!

放风筝作文怎么写600字篇4

今年的风筝比赛比以前的更加激烈为什么激烈呢?原来是各种各样的风筝和,高超的放风筝技术让我们变得非常激烈。事情的前因后果是这样的。

上午老师给我们讲了许多关于在操场上参加放风筝比赛的各种事宜,然后过了几节课吃完饭,一直到了睡完觉以后。一觉醒来我们都听见宿舍老师让我们起床的声音,我们赶紧想到冯老师说:“这一次必须男生超过女生!”我们便快速,急速还有超速的“动员”起来,站好队跑到了教室。看到女生已经来了,我非常失望。老师让我们戴上帽子,拿着一本书(当然是坐着了的。),跑到了操场。

在操场上早已坐满了人,我也看见了姐姐。校长宣布:“第16届风筝比赛现在开始。”主持人就让我们唱国歌,国歌唱完后二年级的弟弟妹妹们已经站在起跑线上,一开始美丽的风筝就放飞了。我就像看动画片一样的看着节目。一个KT猫升上正在和蝴蝶比美,大嘴猴把他们隔开了,唱起歌来。如意听着动听的歌竟跳起舞,热带鱼就在旁观看。第一场比完后又进行了一场场。蝙蝠正在和愤怒的小鸟打架,兔子和笑脸就在旁观看,“哇!飞机!”原来是一架真的飞机在天空上飞着就像一个小点,不一会一个真的飞机风筝在天空上飞翔。黑老鹰和黄老鹰正在欺负小金鱼,烈火鸟忙上去赶走他们,太极图忙记下一切。哆啦A梦正骑着比目鱼在海洋中遨游狐狸把水母骗到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。

这些风筝真是各种各样,“看!”见一个同学指着一个KT猫说:“它在旋转呢?”我忙说:“这不是旋转,是一根棍儿掉了。

风筝比赛结束了,但我们还是依依不舍的离开操场,心里还想着那激烈的风筝比赛。

放风筝作文怎么写600字篇5

快乐,每个人都拥有快乐。什么是快乐?你的快乐是什么?如果你问我,我会毫不犹豫地告诉你,快乐是一种简单的东西,它随时都在我们的身边,能让我快乐的东西有很多,但我觉得放风筝时的我是最快乐的。

星期天,我和小伙伴们各自拿着风筝到公园准备来一次放风筝比赛。我们分成了两组,还选了一个公正的裁判,制定比赛规则:谁的风筝放得低,先掉下来,谁就输。我们各自让自己的小伙伴帮我们把风筝举得高高的,然后在草地上奔跑了起来。对方的风筝先飞起来了,我着急了,像热锅上的蚂蚱,手忙脚乱,这时我想起刚学放风筝时,妈妈对我说的放风筝的技巧:放风筝前要先知道风的方向和速度强弱,还要注意风筝飞升的状况,直到感觉风劲够,风筝向上爬升时,可停下来,慢慢放线。我慢慢地静下心来,按照妈妈的跟我说的方法去做,不一会儿,风筝真的飞起来了,追上对方的风筝了。我小心翼翼地拉着风筝线,生怕风筝会掉下来。在我的小心翼翼的操作下,风筝在天空中飞翔得很稳定。20分钟过去了,我们各自都手酸了。在太阳的照射下,我们满头大汗,筋疲力尽。终于,对方坚持不住了,她们的风筝慢慢落了下来。我也慢慢地把风筝放了下来,我兴奋地欢呼起来,拍掌叫好。因为太累了,我们放完风筝就回家了,虽然很累,但我觉得此时的我十分的快乐。

放风筝虽然很累,但我觉得很快乐!快乐,就围绕在我们的身边。

放风筝作文怎么写600字篇6

今天,表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。

一到公园,只见满天的风筝在风中飘来飘去,形状各异,这些风筝有的是燕子形状的,就像是真的小鸟一样,在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的,就像小鱼一样在海里游来游去……今天,表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。

一到公园,只见满天的风筝在风中飘来飘去,形状各异,这些风筝有的是燕子形状的,就像是真的小鸟一样,在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的,就像小鱼一样在海里游来游去……

我不禁叫到:“哇!好美呀!”表姐听见了,就说:“我们也去买一个风筝放吧!”说完,我们便去买了一个金鱼形状的风筝来到了沙滩上。

哇!这个沙滩真大,有好多人呢!有的在放风筝,有的在打球,有的在玩沙子……大家都玩得十分开心。我们也成了其中的一员。

我在表姐夫的帮助下把风筝成功的放上了天空。表姐夫说:“绳子重,表示风筝飞的高,你要拉一拉绳子,也可以向前走几步。如果绳子轻了,表示风筝正在降落,你就要退后几步,直到绳子不轻了为止,如果很久绳子还是很轻的话,你就要向后跑,知道吗?”“知道了。”我边说边接过风筝的线,按着表姐夫说的方法放了起来。刚开始是,线十分的重,我都拉不动了,便往前走了几步,线果然轻了一点,我便拉一下放一下,拉一下放一下,风筝在天空中飞来飞去,忽然,线轻了,我连忙向后跑,边跑边看,有怕风筝和别人的风筝缠在一起,有怕在跑的时候与别人相撞。所以,又要看风筝,又要看路。

不一会儿,就已经九点多了,我们只好依依不舍的离去了。

我现在明白,做什么事都要有技巧,有用心,才会成功。

简评:用心,就会发现更多的生活精彩。

放风筝作文怎么写600字篇7

我喜爱放风筝,喜爱到了痴迷的地步。一只再普通不过的老鹰风筝,都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。我喜爱放风筝,不单单是为了好玩,我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。

每当起风时,它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰,迫不及待地振翅高飞,冲入云霄,颇有“不飞最高誓不罢休”之势。它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民,真不愧是我亲手把它放上去,真对得住我对它的期望。

记得有一次,在放风筝,一晃就到了黄昏,我也精疲力尽,正准备回家,突然,刮起了一阵阵猛烈的大风。我一下子来了劲,浑身的疲劳一扫而光,都给抛到了九霄云外去了。我生怕错过了这个大好时机,手忙脚乱地赶紧放线。回头一看,呵,这风,把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。这些大大小小五颜六色的风筝,像极了一群活泼可爱有调皮的精灵,我的风筝也被吹上高空。但我还来不及洋洋得意,风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。我和爸爸立马撒腿狂追,谁也没想到风筝的线这么快就放完了,脑海里只有一个念头——追!可是,天公偏不做美,风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了。尽管我和老爸费了九牛二虎之力,也没有追上它,只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

风筝让我懂得了一个道理:必须有“越飞越高”的想法,才能将风筝送上蓝天。人也要有放风筝的这种精神,才能成就一番大事。

放风筝作文怎么写600字篇8

我喜爱放风筝,喜爱到了痴迷的地步。一只再普通不过的老鹰风筝,都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。我喜爱放风筝,不单单是为了好玩,我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。

每当起风时,它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰,迫不及待地振翅高飞,冲入云霄,颇有“不飞最高誓不罢休”之势。它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民,真不愧是我亲手把它放上去,真对得住我对它的期望。

记得有一次,在大祥坪放风筝,一晃就到了黄昏,我也精疲力尽,正准备回家,突然,刮起了一阵阵猛烈的大风。我一下子来了劲,浑身的疲劳一扫而光,都给抛到了九霄云外去了。我生怕错过了这个大好时机,手忙脚乱地赶紧放线。回头一看,呵,这风,把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。这些大大小小五颜六色的风筝,像极了一群活泼可爱有调皮的精灵,我的风筝也被吹上高空。但我还来不及洋洋得意,风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。我和爸爸立马撒腿狂追,谁也没想到风筝的线这么快就放完了,脑海里只有一个念头--追!可是,天公偏不做美,风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮--溜之大吉”了。尽管我和老爸费了九牛二虎之力,也没有追上它,只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

风筝让我懂得了一个道理:必须有“越飞越高”的想法,才能将风筝送上蓝天。人也要有放风筝的这种精神,才能成就一番大事。

放风筝作文怎么写600字篇9

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春暖花开,阳光明媚,春风和煦,湛蓝的天空悠闲地飘着几朵白云。郊外,一大片如绿绒毯似的草地上,一大群小朋友正在兴高采烈地放着风筝。

小明、小芳和小军也是这放风筝队伍里的一员。只见小芳怀里小心翼翼地抱着一只五彩缤纷的蝴蝶风筝,迈着轻快的步子,嘴里念着:“青草地,放风筝,汝前行,吾后行。”笑弯了眉眼。再看小明,他一只手紧紧握着线轴,另一只手轻轻地拽着风筝线,脚下的步伐轻盈有力。而另一头的小军,正高高地托举着一只精美别致的燕子风筝。他一边使劲向上举着风筝,一边对着小明欢快地大喊:“快点,再快点!”小明应和着小军的指挥,加快了跑动的速度,手上的风筝线也灵活地一收一放。风筝慢慢地飞起来了。小芳在边上手舞足蹈:“哦,飞起来了,飞起来了,小明好棒!我的蝴蝶也要飞。”

这边放得正起劲,那边不远处的一家三口也其乐融融。爸爸轻轻搂着妈妈,妈妈温柔地靠在爸爸的肩膀上,他们宠溺地看着自己可爱的儿子。他们的小宝贝边拉着风筝线,边向后退:“你们看,你们看,我的风筝飞高高喽!”

再抬头看看天空,这时的天空已经是风筝的海洋了。你看,这是一只百足蜈蚣,活灵活现。那是一只拖着扇子似的尾巴的大金鱼,眼睛鼓鼓的。快看,快看,那边飞来了一只神气的雄鹰,高高地飞在接近远端的地方,“傲视群雄”……那么多的风筝,五颜六色,各种各样,简直让人眼花缭乱,应接不暇。

看着这满天的风筝,我仿佛觉得自己也变成了一只风筝,乘着清风,迎着太阳,越飞越高……

放风筝作文怎么写600字篇10

春天到了,春姑娘用她那五彩的颜料把小花、小草、大地,装饰得十分鲜艳,这正是放风筝的时期。

我们得知上午第四节课要放风筝时个都兴高采烈,迫不及待地想要下去放风等了。但现在是第三节课,我们要乖乖的上完一节课才能去放风筝。

第三节课上完了,我们可以去放风第了」大家章出了自己的风第哇!风等的样式可真多呀,女生们大多都是。冰雪奇缘、小猪佩奇、迪士尼公主之类的。而男生呢?则是。超级英雄,者度、汪汪队等。

我们章着各自的风等,排着队,来到了操场,那里已经有好多班级成群结队地在放风等了。我们也快速地给风第绕上线,让它在天空中“飞翔”。我正迎着风忘我地奔跑时,突然,觉得风第就像被人点穴了一样,拉不动了,就立马转过身子,啊!原来我的风第和一位女同学的相互缠上了。我停止了奔跑,走过去帮风解开绳子,那绳子绕得就像一团乱麻,无从下手,经过我们的一番折腾,它露出了马脚,我们抓住时机,轻松地解开了。我们又开心地继续放风等了。我跑了好久好久,那天实在太热了,仿佛是在夏天的烈日下弃跑,满头大汗,又觉得自己跑过了一个世纪。老师恰好在这时喊道:“同学们,快来拍个照吧!」”我听到老师说的话,就马上跑了过去,等我过去时,大家正在挤来挤去,争先恐后的想让老师拍到自己。我也挤了进去,抢到了一个拍摄点,老师还说我很上镜呢!

放风等结東了,大家都陆陆绩续、气喘吁吁地回到了教室,谈论自己放风等时有趣的事儿。

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