发现乐趣作文主题怎么写

发现乐趣作文主题怎么写篇1

说到肉肉，大家就会想到鸡肉、鱼肉或者牛肉什么的，但是我们家的肉肉，却是萌萌的植物。我家的阳台上种植了几盘娇嫩可爱的多肉植物。

多肉植物是一种茎叶肥厚多汁的植物，它们喜欢凉爽的半荫环境，它们耐干旱，不耐寒，忌高温和烈日暴晒。

我喜欢坐在阳台上专心致志的观察这些“小肉肉”。它们有的长着一个圆圆的脑袋和两个长长的耳朵，真是像极了可爱的小兔子;有的叶片像极了肥嘟嘟的小熊掌，而叶顶部红色的小尖角更像一个个涂了指甲油的熊爪还有的;有的像叶子晶莹剔透，像蓝色的玫瑰花儿…我和爸爸经常辛勤的给它们浇水、施肥，我每天都在默默的祈祷：“小肉肉，你快长大吧!”

记得有一次，我家养的小乌龟到处捣乱的时候，把一棵摆在地上的“肉肉”的一片叶子咬断了，我发现后本来想把它扔掉，想想又觉得很可惜，于是，我把那片叶子插在泥土里当装饰。没想到，过了几天，我惊喜地发现在我插叶子的地方长出了一棵紫红色的小幼苗，在阳光下闪闪发亮，外面还包裹着一层软软的绒毛，让你忍不住想抚摸一下。

别看这些肉肉们这么嫩这么萌，它们却十分顽强。在炎热的夏天，它们可以一整个月都不喝一滴水，但依旧很有活力。当然，不同的多肉植物有着不同的栽培方法。要养好它们，不仅需要付出心血，还需要掌握栽培的方法。就如同父母培养孩子一样，要根据每个孩子的特点，摸索出最适合自己孩子的教育方法，只有这样人才能成才，花才能成景。

我家的“肉肉”，它们不但漂亮可爱，还给我们的生活带来了无限的乐趣。

发现乐趣作文主题怎么写篇2

这个学期的科学课上有上关于水生植物的内容，我们班每个同学都去找了一株水葫芦观察，而我的水葫芦在这个时间开花了，我感到水葫芦开花好美丽，想多观察观察，于是我就跟老爸商量不要扔掉它，老爸就说：“反正家里有个大水缸放在阳台上没有用，你如果要养，那就拿来养吧。”于是我就开始了对水葫芦的观察。

水葫芦在我家“安家”后，我对它特别感兴趣，就让老爸帮我上网找资料。

资料上说，水葫芦为浮水草本植物，根须发达，是棕黑色的，长约30厘米。茎很短，具长匍匐枝，水葫芦喜欢温暖湿润、阳光充足的环境，适应力很强。喜欢生于浅水中，随水漂流。繁殖迅速，开花后，花茎弯入水中生长，发育膨大。

前段时间，陈立新老师正在研究观察食蚊鱼，我看见养水葫芦的水桶下面有很多沉淀物。我就想，如果来个鱼草共养会不会更有趣呢?抱着好奇的心理，我问陈老师要了几条食蚊鱼过来，跟水葫芦共养。结果我有了十分惊奇的发现!原来水葫芦的根须并不是书上说的黑色的。我发现在放入食蚊鱼后，水体内开始出现生态平衡，食蚊鱼的排泻物可以成为水葫芦天然的肥料，而水葫芦的根须上的附着物又是食蚊鱼的食物来源，在它们几天的共同生存中，水葫芦的根须外面的附着物都被吃掉，开始露出了它本来的面孔，原来它的根须是淡紫色的。

通过这次水葫芦的观察，让我明白了许许多多的道理，大自然很奇妙，不同的物之间，存在着许多有趣又神秘的联系。希望我在今后的生活中，也能多关注生活中的小事，用我自己的眼睛去发现一些大自然的奥秘。

发现乐趣作文主题怎么写篇3

我十分喜欢下棋，只要拿起棋子，我所有的烦恼都会抛到九霄云外。

我最拿手的就是下五子棋了。一次，弟弟骄傲地向我走了过来，“听说你下五子棋很厉害，不如我们俩切磋一下棋艺，看谁下棋最厉害。”“好啊!咱们比比”我爽快地答应了。

摆好棋盘，我们就开始下棋了。我白棋，弟弟黑棋。弟弟看了我一眼，轻蔑地笑了笑，把棋子放在了中间点。我手中拿着白棋，嘴角微微上扬，把棋放在了离弟弟的棋两格的点上。弟弟仿佛看懂了我的计策，他冷笑着说：“姐，你的棋艺看来也不过如此，我必能赢下这局!”说完，他堵住了我的路线。

我十分生气，可是我还是表现出一副镇定自若的表情，远离了“危险地域”，把棋放在边角。弟弟又下了一颗棋，眼看他就要“五子”了，我想：既然堵不住他，就捉弄他，让他尝尝我的厉害。

弟弟果然把第五颗棋子下在了“四棋”的那个地方，在他“吃”了我的一颗棋之后，我开始将棋东放一颗，西放一颗。弟弟有点不耐烦了，他问道：“姐，你这东下一颗，西下一颗是什么下法啊，难道……你想认输?”我看计谋没有被拆穿，我也冷冷地答道：“你先好好下你的棋吧，到时候谁自身难保还不一定呢!”弟弟被我说得哑口无言，他恼羞成怒：“我看你就是想认输!”

比赛进入了白热化，我看时机已经成熟了，要开始认真下了。我跟弟弟的棋艺都旗鼓相当，双方僵持不下，后来我的步步逼近，弟弟屡战屡败，棋子总是一颗一颗地成为我的囊中之物。弟弟看他的棋越来越少，就找理由说：“哎呀，我的作业还没做完呢，下次再下吧!”我笑道：“弟弟，你别找理由了，我看你还是认输吧!”弟弟也不知怎么为自己辩解，只好认输了。

可想而知，我赢了。下五子棋不仅增长了我的智力，还为我的课外生活增添了色彩，我爱下棋。

发现乐趣作文主题怎么写篇4

今天，我跟着大部队来到我迫切想要去的游泳馆。

游泳馆挤满了人，四周是一片蓝。水看似清澈，灯光照在水上，亮起来。水虽然是清凉的，但是我相信自己。我迈开双腿，向游泳池冲去，扑向泳池。“扑通!”我张开双臂，开始和朋友比速度。我透过泳镜，看着前方，双手在拼命的向前扑腾，水流不断向两边炸起，痛快极了。再看朋友：他一会儿好似扎个猛子，一会儿变作一条矫健的鱼，灵活地在水中窜来窜去。

我惊呆了。像他那样游得那么好的人，真是少见。我想着奋力游了起来，使出“猛虎扑食”，双眼直发光，像遇到了什么诱人的东西，手挥得只剩下花影，脚就像跳踢踏舞一样踢踏着，双手激起无数朵浪花，双脚踏着风，乘风破浪地向前方奔去，超过了朋友。朋友看见了，竟用扑腾来反攻。“好，厉害!”我喘着粗气说。我又看见朋友在水中游泳，我也学着他的样子，由于时间把握得不好，我呛到了水。“可恶，我就不信赢不了你!”我又学着他的样子在水中游泳。一次不行，来第二次，第二次不行，来第三次。就这样无数次练习，最后终于可以在水中憋气，又游的飞快了。

朋友也不甘示弱，毕竟是训练过的，不停地扎猛子，也是同我一样，用蝶泳。他使出“电蛇快闪”，两道溅起的水花飞到我身上，渐渐把我甩到后面去了 。我集中精力，拍打着水面。真是“功夫不负有心人” 一点一点，我竟然追上朋友了。突然，一堆水珠朝我飞来，我大喝一声：“大事不妙!”随即，呛了好几口水，眼看要到终点了，又无能为力，只好放弃。

不用说，朋友是理所当然赢了，我输了，但是游泳可以强身健体哦!

发现乐趣作文主题怎么写篇5

书是人类生命的源泉，是人们的永生之乐，人一生大约有三万天，假如每天读一页，那么我们可以收获多少的知识啊!我们人类的记忆相当于五千本书，那么我们又为何不去好好读一读，去品味这些书呢?

那一天，阳光明媚，“妈妈，我能看会儿《淘气包马小跳》吗?”“不行，你的作业做完了吗?做完作业了也得看些著名的书啊，都四年级了，多看些历史书，老师要求你们看的《吴姐姐讲历史故事》看了没?家里的《世界上下五千年》看了没，《西游记》呢?这么多书放着不看，非要看《淘气包马小跳》你干嘛，一年级小孩子吗?快去看《西游记》!”哎，我这个“臣子”总不能不听“皇上”的话吧，我慢慢悠悠地走进了书房，极不情愿地拿出了《西游记》，坐在椅子上，心不在焉地把书翻来翻去。虽然我是在看书，但心早已飘出千里之外了，妈妈走了进来，我装模做样地拿起书看，但妈妈这次却和蔼可亲地说道：“没事，再看五分钟，你爱去干什么就干什么去。”真的!我眼睛瞪得又大又圆，高兴劲上来了，看书自然而然也认真了，我刚开始还会往窗外看一看，但后来也不知道看了多久，我越看越入迷，从中午看到了黄昏，天哪!太有趣了。

沙士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书真是一种乐趣。

发现乐趣作文主题怎么写篇6

我的特长爱好是书法，其实我开始一点也不喜欢练书法，喜欢乐器、喜欢管弦乐，但是现在我也喜欢上了书法，因为有这样两件事让我改变了对书法的观点。

那是四年级的事了，那时我是讨厌书法，因为每一次老师都要写五六排的字，将近几百字。所以，美去我都会很烦恼，而且最让人恼火的是，中间都不能下课去玩，就一直一直一直写到下课……

这样年复一年，日复一日，都是这样……上书法课有什么用呢?

但就是这一节课，让我对书法课改变了观点看法。

这天上课时，老师竟然叫我们不用写了。这时我感到十分惊讶：书法课不就是写字呀，为什么不写呢?之后，老师就叫我们到教学楼下玩儿。

我们下去时，我们会都欣喜若狂，都在想：这节课不是书法课吗?怎么可以到下面玩呢?难不成太阳从西边出来了?休息结束后，也正好下课了，我们还可以继续在操场上玩。

上课了，但老师还是没让我们写字，而是给我们说了一个道理：字不要求速度，而是要求质量，写不好也是废的。字要干净整齐地写在试卷上，一个字一点分数，就这一点点微不足道的分数就会决定一个人的人生路;就这一个字，可以决定你成功或是失败，人生路程上不能没有字，字是人生成功的阶梯，如果几十年之后，你的文化、写字、语文丢了的话，那么准落后，谁将被社会选中，谁又会被淘汰就看你的字，写得整不整齐，干不干净。所以，从小练书法是很有必要的。这几句话，激励了我的人生，我一定要练好字，让我自己的人生成功打好基础。

这几句话启发了我的人生，它教会了我怎么做人，怎么可以让人生成功，是它教会了我人生的各种哲理。

发现乐趣作文主题怎么写篇7

“水陆草木之花，可爱者甚藩。”可说实话，对于我这种粗线条的男孩来说，要说对哪种花草感兴趣，还真是说不上来。我也从未想过这些花花草草会和我产生什么联系。

但这个想法被妈妈知道了，她说不爱花花草草的人一定是缺少生活情趣的。一天，妈妈从办公室的绿萝上剪了一段藤蔓带回来。我按妈妈说的，找来一个瓶子，装上水，把这段藤蔓插进去。它能活吗?我静静地看着，这根藤蔓向右侧逸出，几片叶片随意地伸展出来，或迎头向上，或颔首低垂，可不是一幅静谧而优雅的画面?

四五天后，我想差不多可以换水了。我把它连茎带叶从水中拎出，我发现，藤蔓的底部已经冒出了一些细细的根。噢，原来它茎上可以生根，怪不得取一茎就能成活，真是有趣。

以后的日子里，它就在我的书桌前正式“安家”了。每天晚上，当我埋头在书本堆里苦战时，一抬头总能见到它，那一根茎蔓上铺满一片片心形的叶子，绿得苍翠，绿得可爱，每一片叶子似乎都在踮着脚向上伸展，满怀着希望。我也受其鼓舞，精神一振，继续漫漫“征程”。

寒假中，我与妈妈去外婆家住了一阵。待我们回来时，我才想起我的绿萝朋友已经十几天没有换过水了。跑去一看，发现枝条都蔫了，耷拉在桌面上，原本碧绿的叶片不是长出了黄斑，就是彻底干枯了。唉，我真糊涂呀，十几天滴水不进，任是生命力再强，也是抵抗不住的吧，好端端的绿萝就因为我的遗忘，成了这样。妈妈走过来，轻轻地说：“要不，你试试把几片实在不像样的叶子剪去，再给它换上新水。也许还能救活。”我听后，赶紧一一照办，我希望我能多少为它做些什么，来弥补些什么。

隔了两天，我又去“探望”它，发现它竟然真的起死回生了。叶子上的黄斑竟都不见了，茎蔓有了向上攀生的意念似的，尾端微微翘起，有几片小叶子冒出来。你用你的坚韧不屈拯救了我的自责。谢谢你活着，我的绿萝朋友。也谢谢你，让我懂得置于绝处，也是能逢生的，只要努力奋斗。

由此，我对它刮目相看：它索取不多，不需天天浇水，不用晒太阳、施肥等侍弄，却有着顽强的生命力，还能净化空气，给人绿意护目。虽说，它给予我的远比我给予它的多，但我终于还是明白了：养绿植，亦是一份责任，既然我决定养，就要负责，它的兴枯荣败就和我联系在一起。把它照顾好，看着它盎然生长，不也是一种乐趣?

发现乐趣作文主题怎么写篇8

童年是自由自在的，是无忧无虑的，是充满笑声与吵闹的，童年是我人生中最难忘的。

早上，若有若无的雨水，沾湿了春风，浸润了春天，也浸润了大地。春天，多么美妙的季节，春回大地，鸟语花香，到处弥漫着春天的气息。正是一年四季中最美好的时候，该走出去享受美好的春光。

我是乡下的孩子，美好的童年也是在乡下，春天来了，我们几个小伙伴正商量着去山林里摘野花，采蘑菇，山林里的野花千姿百态，五颜六色，各种各样的花都有，让你眼花缭乱。蘑菇也长出来了，山林里长出的蘑菇是大自然给我们的回馈，所以，乡下的孩子一到春天都是会去山林里玩的，有时候会碰上雨天，个个淋得像一只只落汤鸡一样。

我还记得，当时的趣事可不止这些呢!乡下的孩子都爱玩泥巴，从田地里挖湿泥土捏泥人，在田地里抓青蛙，捉蜻蜓……?到了栽秧的时节，我又有的玩了，田地里的水深过我的膝盖，叔叔阿姨们都在田里栽秧，一人手里一把秧苗插到田里去，看着很好玩的样子。我也想试一试，一脚下去，拔不出来，陷入泥里。妈妈教我怎么栽秧，我却怎么也学不会，在田里这儿摔一跤，那儿摔一跤，最后身上全是泥巴，我妈都快不认识我了，虽然栽秧很辛苦，但我却乐在其中。几个小伙伴一起在田上读诗歌，栽秧的人听了乐呵呵。

“拉直线，量长度，记棵树，算深浅，栽秧就是做算术，知识就在田里面。溅满泥水撒满笑，青蛙夸我真能干”。我的童年就是这样，无忧无虑，白天和伙伴戏耍，夜晚有会唱歌的小虫陪我进入梦乡，有星星，月亮照亮村庄，童年生活真美好啊!

发现乐趣作文主题怎么写篇9

渐渐成长，我告别了童年美好的时光。进入了没有乐趣的初中时代，开始乏味。一次偶然的机会，我回到了那个曾经充满乐趣的地方。

因父母回家办事，我回到了曾经那个欢乐无比的老屋。轻轻推开院子的铁门，走进它那温暖的怀抱。老屋前的那棵橘子树开始摇动，树叶沙沙作响，像在欢迎着我的到来。曾经的点点滴滴又浮现在我的眼前……

记忆中的老屋有许多乐趣。小时候的我特别爱忙活，从院子的东边跑到西边，从前面跑到后面。爷爷奶奶让我休息片刻，我小嘴一撅，依旧不停地来回穿梭，挥洒汗水，乐此不疲。

记得家中有个秋千，在老屋的东南侧。我每天以不同的姿势站着，坐着，仰着，在那上面荡啊荡，爷爷奶奶看见了都不敢离开我一会儿，随时恭候在我身旁，半步儿也不敢迈开，生怕哪天一个我不留神会摔个“嘴啃泥”。有一天，家里添了个新成员——兔子。初见时，它一身雪白，红红的眼睛，长长的耳朵，一下子就吸引了我。爷爷在老屋的西南角为它搭了个小窝，我几乎每天都去玩，还记得它不止一次地“抗议”我“非法入侵“兔宅”。

还有老屋前面的那颗橘子树，到了秋天，在湛蓝的天空下，满树的绿叶，一串串金黄的橘子，为老屋增添了一丝斑斓的色彩。它被满树的果实压得更弯了，正好到了我力所能及的高度，于是一个个金黄金黄的橘子就全都到了我贪吃的嘴巴。我也想分给老屋一点点，可是我又怎么能找到它的“大嘴巴”呢。

时间就像一条淙淙流淌的小溪，就连冬天的严寒也无法冻住它的脚步。妈妈把我接到了她的身边，爷爷奶奶也随时同来照顾我。之后，我的生活变得很乏味，每天除了学习就是学习，除了作业就是作业，让我十分怀念那段美好的时光。

我坐在秋千上，慢慢晃动着，抬头仰望着天空，如血残阳，湖边上如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射。

在人生的旅途中，或许我们也要停下脚步，回望曾经的生活，回忆那些欢乐的时光。记得曾经的这里也有乐趣，给我带来了无限的欢乐。

发现乐趣作文主题怎么写篇10

吃得苦中苦，方为人上人。”然而，真的是这样吗?

——题记

二年级，我开始认识一件新的乐器——钢琴。周六的一个早上，我家的门铃“叮咚”作响。我和妈妈闻声去开了门，映入眼帘的是一个大大的、黑黑的、光滑的钢琴!我一蹦三尺高。几个叔叔把钢琴摆在家中的客厅，客厅便显出一种端庄之感。从此，我踏上了学琴之路。

好奇心+基本功=乏味

刚开始学琴，老师教我识谱、指法……对钢琴这个新鲜玩意，我是充满了好奇心。可是一开始还兴趣满满我，在一次次练习基本功的过程中，渐渐感到了枯燥、乏味。对钢琴的兴趣远远不及以前。那五线乐谱，在我眼中，从欢快地跳皮筋的孩子，变成了死气沉沉坐在板凳上的大人。兴趣一减，弹琴效率也大大降低了。

老师+开导=趣味

细心的老师发现我对钢琴产生了乏味感，于是我便向老师说明了缘由。老师听后，给我弹了一首美妙的钢琴曲——《月光曲》。此时，我身心舒畅起来，仿佛置身于银光挥撒的一个夜晚。月光照在人间，一切都像被洒上了银霜……我沉醉了，因这眼前这乐器发出的天籁之音。一曲终了，老师说基本功是弹好琴的唯一捷径。如果觉得乏味，也可以弹些简单小曲、增加兴趣。

兴趣+乐曲=滋味

从此，我不仅每天练习基本功，又会弹些自己喜欢的曲子。做到了快乐弹琴。随着年龄的增长，喜欢弹的曲子越来越多，对钢琴的兴趣也越来越浓，钢琴成为我的另一个朋友。老师看到了，也露出了会心的微笑。此时窗外太阳光芒早已拨开云层，将光芒撒向了人间。

快乐，不单单是一种心态，更是一种学习方法与态度。倘若你觉得学习“苦”了。那么请停下来，找回快乐，带上它一齐出发。