《爱》作文500字
《爱》作文500字篇1
今天，妈妈要带着我和姐姐一起看二月兰。
到了那里，就闻到一股淡淡的清香。我和妈妈还有姐姐一起进入到了美丽的二月兰花园。进到花园后，我不时地看见几个青年志愿者在到处劝阻大家不要随手扔垃圾或采花采草……即便这样，有不少人采了一两把花拿在手里到处拍照，而拍完之后就随手扔掉。我都不知道是该感到可惜还是感到愤怒，这是一个个鲜活的生命啊!为什么在大家的眼中却如此不堪?它，就只是一件玩物吗?
接着，我们到了二月兰花园的尽头。在我的记忆里，它原本是那么的清澈，可是现在却变成了乳白色，而且空气中还漂浮着一股若有若无的刺鼻的味道。我先是想到：以前我看到的小河可不是这样的啊!继而我疑惑地问妈妈：“妈妈，为什么现在的小河会如此的脏?空气中还会有股刺鼻的味道呢?”妈妈先是叹了一口气，无奈地说：“在妈妈小的时候，这里的水还算清澈……”虽说是悲痛的往事，但妈妈的语气中还是充满了向往和憧憬。听了妈妈的话，我不禁说到：“哎，一定是因为大量的污染!”
我们一定要好好保护环境，要不然地球上的最后一滴水就是我们人类的眼泪!
《爱》作文500字篇2
泱泱华夏，上下五千年，纵横千万里。
这是我生长的土地，这是我自信的中国。
巍巍昆仑，汇聚一江水，东流不回首。
这是我奔涌的血脉，这是我伟岸的中国。
我热爱的祖国。
爱国，这是炎黄子孙的共同情怀，也是中华文明的古老传承。
爱国情怀植根于中华文明的土壤。它宛若奔腾不息的江河，流淌着中华民族的传统;宛若枝繁叶茂的林荫，沉淀着中华儿女的内在品格;宛若连绵不绝的群山，见证了中华民族遭受苦难之后的精神重构。
溯古追今，深植于根的家国情怀在诗人笔下澎湃、在诗歌中回响。爱国情怀植根于中华民族的血脉深处。千百年来，中华民族历经艰辛而不衰、饱受磨难而不屈，爱国情怀居功至伟。伟大时代孕育伟大精神，伟大精神支撑伟大梦想。
时代英雄是爱国情怀的践行者。他们将爱国情怀兑现在拼搏和奋斗里、深藏在骨子里。危急时刻，英雄就会从人群中站出来。
爱国精神不是抽象的，我们身处祖国经济腾飞的时刻，应将爱国精神实践于行动。
言有尽，而意无穷。一首首，一句句，浸润在字里行间的是化不开的家国情怀;一篇篇，一章章，萦绕在眉间的是挥之不去的爱国心绪。
个体的光或许黯淡，但燎原之势源自星星之火，作为时代火炬的传承者，当以学强志，以习报国，以心作桨，与国同航!
《爱》作文500字篇3
爱如和风，吹去寒冷吹走忧愁;爱如细雨，滋润心田滋润心灵;爱已如阳光，细碎的融入我的生活中。
每天清晨，当一缕阳光照射在我的脸上，妈妈忙碌的身影在我的眼前浮现。妈妈不断的在厨房中穿行。密集的汗珠布满了她的额头，阳光打在上面，闪烁出点点的亮光，当我穿衣洗漱之后，便坐下来享受着丰盛、有营养的早餐，这顿早餐是妈妈的汗水和阳光般的爱构成的是那么温暖，那么温馨。母亲的爱如细碎的阳光无时无刻温暖我的心灵，无时无刻不融入我的生活。
那一次我考试，刺眼的83分卷子落在我的手上，之前的“心惊胆颤”倾刻变成“万丈深渊”，心中的天灰蒙蒙的好像一碰便会掉下雨滴。这时，老师走过来，把我拉到操场上:午后的阳光那么刺眼，那么温暖。啊!我明白了老师的良苦用心，失败总会过去，阳光会驱散心中的阴霾。老师给我的爱就如驱散我心里的乌云的阳光，无论前方的乌云有多么密集，老师的如阳光般亲和，将心中的一切烦恼全部赶走。
细碎的阳光融入我的生活，如爱的阳光每天都伴着我，爱如阳光般温暖。
母爱，师爱都给予了我的阳光般的爱，那爱晶莹剔透，那爱直入我的身体，心灵中的每一处地方，暖遍了我的全身。爱如阳光。
《爱》作文500字篇4
尊重人的尊严，是一件很干净、很美好的事!——萨特宁
《爱的教育》是一本伟大的爱的经典。全书中包含了各种各样的小故事，父母的劝诫及老师在课堂上讲的“每月故事”。
有这样的小故事使我感动：一个清扫烟筒的男孩挣来的钱币丢了，女校的女孩们亲切地问候且发动学校的人们捐钱给他，男孩很感动。
这个小故事使我懂得了人心终是善良的，遇到需帮助的人去帮助，拥有高尚的品格，这才是真正需要拥有的。帮助男孩的女人们捐献钱币的同时，也送给他些许美丽的鲜花。于是乎，男孩并没有感到难堪，高兴地擦干眼泪，满怀感激地接受了。我认为赠送鲜花既是鼓励他，让他不感觉到自己被资助的尴尬，也是一种象征，象征女孩们为他人着想和善良的心，也象征了人间温暖真挚的情感。人与人之间就应这样和谐美好。
我们可以常常看到大街上有乞讨的人，尽管这里面大部分是虚假的。可人们还是愿捐赠自己的一份真心。或许他们这样想：就算是不真实的情况，世上少了一个可怜的人，终归还是好的。
读《爱的教育》，悟关爱真谛。
《爱》作文500字篇5
生命对于每个人来说只有一次，生命是极其宝贵的，失去了生命，就等于失去了一切。海伦。凯勒是位聋哑盲人，她听不见，看不着，说不了话，但她并没有因此轻生，相反，她热爱生命，用自己的努力撰写了她生命的美丽篇章。
有这样一则故事：某年高考，某省一名应届生因高考失利，产生了轻生的念头，最终，这位应届生离开了人世。
在他死去后，人们发现了他留下的一封遗书，他在遗书中说道：生命，对于我来说已分文不值了，它没能给我想要的东西，相反，它给我带来了巨大的压力。
我国西汉著名史学家司马迁在遭受宫刑后，受到奇耻大辱，但他并没有因此轻生，而是珍爱自己的生命，终于完成了一部被后人称为”史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。霍金被病痛所折磨，成为植物人，生活不能自理，但他懂得珍爱生命，这才使他成为划时代的物理学家。
珍爱生命，才能体会到生命的意义之所在。对于我们来说，正值青春年华，应该更加珍爱自己的生命，因为我们珍爱了生命，才能去创造一切，造福一切。
我们不应该因为人生路上的一点挫折就轻言放弃生命，难道说我们所遭受的挫折有司马迁，霍金，海伦。凯勒的大吗?我们往往所遭受的挫折只是肉体上的挫折，而司马迁，霍金他们所遭受的是精神上的挫折。所以，我们要珍爱自己的生命。
珍爱生命，生活因而幸福;珍爱生命，学习因而进步;珍爱生命，人生因而精彩。让我们珍爱生命，共同创造属于我们的美好明天。
《爱》作文500字篇6
这个扎着两个漂亮的牛角辫，身着红马甲，配戴红领巾的小女生就是我——少先队员孙欣然。
老师和家长经常教育我：要尊敬师长，团结同学，关爱他人，乐于助人。在我幼小的心灵里深深地埋下了“爱心”种子。
“搀扶老人过马路”，“业余时间捡垃圾”，“节假日到养老院看望孤寡老人”，“绘制系列漫画”，“街头发放传单”，“宣传节约用水、节约粮食”… … 几年来，我参加了数不清的爱心义工活动，多次被学校和爱心组织评为“最美小义工”、“爱心少年”和“十佳少先队员”。
有一次，我和老爸参加完一个爱心义工活动，坐公交车回家的路上，遇到了一位刚上车的头发花白的老爷爷。车上的人有的在聊天，有的在看手机，还有的在看车窗外的风景……看到没有坐位的老爷爷只好站在过道上。看着这位颤颤巍巍、摇摇晃晃的老人，我想：爷爷这么大年纪了，万一车子突然刹车，多危险啊!想到这儿，我赶忙站了起来：“老爷爷，这儿有座!”我一边说着，一边拉着老爷爷的手，把他扶到我的座位上。老爷爷一手揽着我，一手捋着花白的胡子，喃喃自语道：“真是个懂事孩子啊!”我的心里美滋滋的。
此刻，我想到了老爸经常对我说的一句话：“这世界上不仅仅有爱，更多的是爱心。简单说就是尽自己所能，去帮助他人，默默的奉献。”今天，我又一次做到了!在大家赞许的目光和赞叹声中，我享受着助人为乐的快乐。
《爱》作文500字篇7
这几天，余老师准备去给开化马金希望小学的学生上一节语文课《我要的是葫芦》，她的板贴中需要一些纸葫芦，要请小朋友帮忙制作。听到这个消息，我非常兴奋，也打算做几个小葫芦献献自己的爱心。
我拿来一张纸，一支笔，一块橡皮和一把剪刀。万事俱备，马上开工。
拿起笔，我很轻松地在纸上画了起来，葫芦我看的多了，简单!不一会儿，一个葫芦画好了，咦，怎么不像?这里不够圆，那里又太长了，这样的葫芦怎么能拿出手?太不好意思了!于是我拿起橡皮仔细擦，不擦不要紧，一擦可麻烦了，擦过的地方变得白白的，真难看!哎，画个葫芦也也这么难。但是，我没有气馁，决定认认真真再画一个。
我重新拿了一张彩纸，一丝不苟地画起来，里面的每一根线条我都要求自己画得更完美一些……此时，我的耳边已经听不到任何声响，整个人都沉浸在葫芦的世界中。一眨眼功夫，一个可爱的葫芦浮现在我的眼前。哇，这个葫芦胖胖的，圆圆的，好像挺着肚子在和我开玩笑呢，真像是活了一样，太惹人喜爱了!我忍不住画了一个又一个，怎么都停不下来，一口气画了整整一排。这些小葫芦你挤我碰，在微风的吹拂下左右摇摆，好像想跳下来和我玩呢。
接着，我拿起剪刀，小心翼翼地把葫芦剪了下来，真怕一不下心，就把小葫芦给分家了。
最后，我把剪好的葫芦放在小袋子里，准备第二天交给余老师。真希望我的小葫芦能被余老师选中，乘着大巴车，去马金希望小学，和那边的小朋友，一起上课，一起玩耍。
《爱》作文500字篇8
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，以前我只知道这是诗仙李白的诗句，亲临其境之后我才知道这句诗是描写壶口瀑布的。
我和妈妈来到壶口，那里景色非常壮观，它地处山西、陕西交界处。一下车，我们只看到一片洪荒之地，干涸的大地被红彤彤的太阳晒得块 块 龟裂，就像是被烤糊的饼干，又像是刚刚地震后的样子，到处都是裂痕，我的心里有点失落。
渐渐地，我听到了一阵阵轰隆隆的声响，我立马兴奋起来，越往前走，声音就越大，如同山崩地裂，如同万马奔腾，听上去震耳欲聋，却不知声音从哪儿传来。
当我们走近一看，原来是令人震撼的壶口瀑布。
我看过三峡瀑布，它是透明的，但壶口瀑布不同，它是黄色的，导游说它是“世界上唯一一条有颜色的瀑布”。
壶口瀑布形状非常特别，就像它的名字一样，是壶口形的，它的西面很宽，像是水壶的肚子，东面非常窄，就像水壶的瓶口一样，最终形成了很大的压力，所以黄河之水到了壶口，突然跳了下去，也就形成了世界上唯一一条可以俯视的瀑布。
在壶口，看见的是风景，收获的是知识。
《爱》作文500字篇9
我们曾学过《爱的教育》这本书中的课文，而在这个假期里，我读了这本书。
《爱的教育》这本书是意大利作者亚米契斯通过小学生安利柯的日记讲述了一些看似平凡但品德高尚的人的故事。
《爱的教育》这本书让我学到了许多东西，就拿《万里寻母记》《畸形儿》和《听老师讲盲童》这三篇文章来说吧。《万里寻母记》中的主人公13岁的马尔可为了寻找因家里缺钱而去美洲一户有钱人家去当女仆但因意外而失踪的母亲而漂洋过海，经历重重困难，在一次又一次被告知母亲不在那里之后，终于找到了因为挂念家人而不肯接受手术的卧病在床的母亲，使母亲重新拥有希望而最终得救，得到一个美好的结局。
我的家既不缺钱又没有长时间分离，相比起马尔可来我真是幸福啊!我曾经为了我的左眼有先天性弱视而不满，相比起盲童们那算什么?就算失去光明都能读书写字，“看”见周围的事物，更何况是我们这些健康的人呢?我曾经因为长得不是很高而抱怨，而这相比起畸形儿来又算什么?相比起这些人来，我们能看、能蹦能跳，难道不应该珍惜，不应该更加努力吗?
《爱》作文500字篇10
我叫刘佳硕，今年八岁，身高一米四左右，我有一对像钩子一样的眉毛，一双大眼睛，低鼻梁，有一对兔子牙。
我的爱好是读书。有一次，放学回家后，我看见我的书桌上有一本图书，我就津津有味地看了起来。到吃饭的时候，妈妈喊了我一遍又一遍，我都没有听见。一直到这本书看完了之后，我才缓过神来。我一看表，都九点多了，我到客厅一看，妈妈都吃完了。妈妈看见我的样子，哈哈大笑起来：“你看看你，像不像半夜上完学，到家后看见别人都吃完了。”这时我才发现，我还背着沉重的书包呢!
我的优点是爱动脑筋，非常聪明。有一次上数学课，老师说要出一道难题，全班同学看起来都很自信的样子，就连我们班其中分数最差的同学都好像在说：“管他什么难题，尽管来吧，不怕。”这道题出来以后，有的人好像在说：“这道题令我脑瓜疼，脑瓜疼，脑瓜疼……”有的人好像在说：“我这脑子是进水了吗?快点给我流出来，流出来。”有的人好像在说：“我这脑子是生锈了吗?”只有我做了出来并做了解答，得到了老师的夸奖。
我的缺点是粗心大意，有一次小考的时候，我一看题，觉得特别简单，结果有一题，全班除了我都做对了。
这就是我，爱看书的我，聪明的我，粗心的我，你愿意和我做朋友吗?
