教育部中小学图书馆推荐书目
戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”对此小编就为各位整理了教育部中小学图书馆推荐书目的相关优秀内容，欢迎各位参阅。
教育部中小学图书馆推荐书目(一)
书目一：《水浒传》
《水浒传》是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。按120回本计，前70回讲述各个好汉上梁山，后50回主要为宋江全伙受招安为朝廷效力，以及被奸臣所害。
书目二：《格列佛游记》
《格列佛游记》是一部独具特色的小说杰作。它和18世纪欧洲众多小说一样，继承了流浪汉小说的结构方法，袭用了当时流行的描写旅行见闻的小说，尤其是航海冒险小说的模式，很好的一本书。叙述主人公格列佛在海上漂流的一系列奇遇。它无疑在相当程度上受到笛福的《鲁滨逊漂流记》和其他一些游记体冒险小说的影响。然而，《格列佛游记》和他们虽然形式相似，性质却截然不同。它是《桶的故事》和《世纪之战》那类故事的进一步发展，具有与十八世纪开始兴起的写实主义小说不同的若干独特性质。
书目三：《钢铁是怎样炼成的》
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述尼古拉·奥斯特洛夫斯基尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭鞑了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。
书目四：《骆驼祥子》
《骆驼祥子》不只是作家本人，也是中国现代文学史上一部优秀的现实主义作品。它很有代表性地表现出老舍为提高反映城市贫民生活的作品的水平所取得的成就和所做出的贡献，也很有代表性地反映出他的创作中曾经相当长期地存在着的弱点对于这些成就和贡献的限制。
书目五：《朝花夕拾》
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集。它是一本家喻户晓的散文集，是一本必读的文集。虽然《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴趣盎然，这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。
书目六：《童年》
1919年俄国作家梭罗古勃在《作家日记》中谈到高尔基自传体小说三部曲时写道：“我边读边感到遗憾。我不由得想起列夫·托尔斯泰那充满芬芳气息的童年。相反地这里却是打架、斗殴、鞭挞……简直是一种在心理上不可理解的施虐狂。”的确，整篇《童年》中所描绘的是一种浓厚的、色彩斑斓的、离奇的难以形容的生活。
书目七：《鲁滨逊漂流记》
《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家笛福的代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说。三百多年来在世界各地读者中广泛流传，历久不衰。
笛福成功地塑造了一个理想的资产阶级所应具备的一切特征——勇敢、智慧、理性、勤劳、坚强，也告诉人们不论遇到何种困难，都要顽强地生存，上帝也许会抛弃你，但自己永远不要抛弃自己!
书目八：《繁星·春水》
本书系《语文新课标·名著阅读书系》之《繁星·春水》分册。从学生对诗歌的鉴赏和理解的角度，全面呈现名著原貌。分为精读、泛读两种，旨在将全面的分析和自我感悟有机地结合起来。全书分为精读和泛读篇两种。 精读篇主要设置：全书前设有整体的“书路导航”。从作者的生平介绍。到作品内容的概括;从艺术特点的分析，到创作手法和作家作品在文学史上的地位和作用的综合评述，都在这里展现出来。将诗中最经典、精彩的诗句集萃于此，便于同学们学习和背记。
教育部中小学图书馆推荐书目(二)
1、小学生初中生高中生教师及学校管理者145个十分钟读懂《资本论》 A马列主义毛泽东思想俞斌东方出版社
2、社会主义核心价值体系通俗系列读本之一：凝心聚力兴国魂——社会主义核心价值体系 A马列主义毛泽东思想王学俭兰州大学出版社
3、社会主义核心价值体系通俗系列读本之二：科学真理指航程——马克思主义指导地位 A马列主义毛泽东思想王维平兰州大学出版社
4、社会主义核心价值体系通俗系列读本之三：高举旗帜不动摇——中国特色社会主义共同理想 A马列主义毛泽东思想刘先春兰州大学出版社
5、社会主义核心价值体系通俗系列读本之四：万里长城永不倒——爱国主义为核心的民族精神 A马列主义毛泽东思想张新平兰州大学出版社
6、社会主义核心价值体系通俗系列读本之五：弘扬时代主旋律——改革创新为核心的时代精神 A马列主义毛泽东思想丁志刚兰州大学出版社
7、社会主义核心价值体系通俗系列读本之六：知荣明耻树新风——社会主义荣辱观A马列主义毛泽东思想马云志兰州大学出版社
8、中共党史珍闻录A马列主义毛泽东思想白云涛四川人民出版社
9、中国共产党90年重大事件始末A马列主义毛泽东思想张神根四川人民出版社
10、送给中国青少年的励志书B哲学、宗教龚勋华夏出版社
11、儒家雅品B哲学、宗教谭汉生福建人民出版社
12、送给中国青少年的心灵书B哲学、宗教龚勋华夏出版社
13、送给中国青少年的幸福书B哲学、宗教龚勋华夏出版社
14、送给中国青少年的智慧书B哲学、宗教龚勋华夏出版社
15、西点军校最优秀男孩成长法则B哲学、宗教苏宇飞华夏出版社
16、季羡林谈人生(平装)B哲学、宗教季羡林当代中国出版社
17、我的人生哲学B哲学、宗教梁漱溟当代中国出版社
18、幸福的起点B哲学、宗教阿尔伯特.哈伯特当代中国出版社
19、活法(青少版)B哲学、宗教[日]稻盛和夫东方出版社
20、道家逸品B哲学、宗教刘韶军、陈业新福建人民出版社
教育部中小学图书馆推荐书目(三)
1.《伊索寓言》(古希腊)伊索著 中国书籍出版社
2.《中国寓言故事精选》曹文轩编 北京大学出版社
3.《天方夜谭》王瑞琴译 人民文学出版社
4.《我要做个好孩子》黄蓓佳著 江苏少年出版社
5.《中国历史故事精选》 北京大学出版社
6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编 江苏文艺出版社
7.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译
8.《长袜子皮皮》林格伦著李之义译 中国少年儿童出版社中高年级
9.《寄小读者》冰心著 湖北少年儿童出版社
10.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之义译 人民文学出版社
11.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒译 译林出版社
12.《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译 天津教育出版社
13.《上下五千年》曹余章著 甘肃文化出版社
14.《西游记》吴承恩著 时代文艺出版社15.《水浒传》施耐庵著
16.《昆虫记》(法)法布尔著王光译 作家出版社
17.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著 人民文学出版社
18.《中国兔子德国草》周锐周双宁著 春风文艺出版社
19.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译
20.《海底两万里》凡尔纳著管家琪译 北京出版社
21.《草房子》曹文轩著 江苏少儿出版社
22.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编 江苏文艺出版社
23.《三国演义》罗贯中著
24.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译 福建少年儿童出版社
25.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译 人民文学出版社
26.《童年》高尔基著
27.《呼兰河传》萧红著 复旦大学出版社
28.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译 云南美术出版社
29.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译 译林出版社
30.《红雨伞·红木屐》彭懿著 吉林出版社
