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描写同学的优秀作文5篇

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  “话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地大。下面是小编收集整理的描写同学的优秀作文5篇范文,欢迎借鉴参考。

  描写同学的优秀作文5篇(一)

  我们班的活宝

  要说我们班的活宝,可真是数不胜数,下面我就选几个风云人物给你讲讲吧!

  哭宝王秋波

  “呜呜……”这准是王秋波又哭了起来,她一天不哭,那肯定是不正常了。记得有一次,我去收她的作业,她翻了翻书包,然后小声地说:“忘写了……”话音刚落,就嚎啕大哭起来。我见状,对她说:“别哭了,大不了就不收你的作业了!”王秋波听了,马上就来了个一百八十度大转弯,高兴地说:“还是许哥最好。”嗨!我真拿她没办法。

  搞笑巨星常庆丰

  有一天,常庆丰买了一个指甲大的玩偶。我问他:“这个玩偶多少钱啊?”常庆丰站起来,挺起胸,昂起头,得意洋洋地说:“这个玩偶是2012年最新版的,花20元钱。”我听了,非常好笑,然后对他说:“你被骗了,这个破玩意最多卖5元钱,你竟花了20元。”他听了,不但没有面红耳赤,还振振有词地说:“你懂什么,这叫浓缩的才是精华。”我快要笑破肚皮了。

  恐怖宝吴政轩

  有一天上课,老师留了许多应用题让我们做,此时班里面鸦雀无声,连掉根针的声音都能听到。突然,楼道里传来一阵鬼哭狼嚎的声音,然后就是一阵啪啪的脚步声,令我们吓了个半死。他进入班级之后,我们才知道是吴政轩,老师把他训了一顿。

  书宝朱瑞萱

  她可是个书呆子。每次下课,她都来到图书角看书。听老师说,她家里面有许多书,只有几本漫画书无人问津。她的知识很渊博,每次老师问她问题,她都能答对。

  这就是我们班的几个活宝。

  描写同学的优秀作文5篇(二)

  嘿,我们班的同学

  笑,笑,笑是我们班的“特色风味”。教室里经常是一片哈哈大笑声,也不知在笑些什么,我实在忍不住了,只好在桌下嘿嘿的笑起来。

  “名嘴”——张思远,声音甜美,每次有歌唱表演,老师就第一个选她。一到台上,别人看了都说她漂亮,一唱起歌儿来,台下一片掌声,都快把树上的鸟儿引来参加表演啦,“名嘴”再跳起舞来,那现场就更是一片欢腾。

  “辩斗大王”——林天书,有一次,林天书欺负女孩子,被老师发现了。他到了教室,就跟老师开始辩论,辩论时还带着微笑,你说这是辩论吗?但有时辩论,他会说上一个多小时。下课时,别人打架,看见后,他走上前开始和人家辩论。

  “老外”——郭楠。她跟别人讲话就像一个英国人,说的都是英语。有的同学听不懂,就对她说:“你跟我们用英语说话,就是一个字:晕。”她还跟数学老师说英语,数学老师听不懂,生气的说:“你以后别用英文说了。”“老师,我不说。”可以后她还是改不过来啊?

  “闹笑话王”——张昊,经常闹笑话,最有趣的是一次语文课,他把“鞋子脱了”,读成了“裤子脱了”,还常常开玩笑,搞得我们女孩哭笑不得。

  这就是我们班的同学。

  描写同学的优秀作文5篇(三)

  我们班的“四大天王”

  “阿嚏!”听听,我们班的喷嚏大王——李权成又开始练功了,顿时全班同学都惊呆了,本来我正在认认真真地写作业,被他的一个响雷把笔吓掉了。唉,跟他真没办法。

  “哈哈哈……”我们班的笑话大王——于明洋开始编歌了,你听他大声唱起来:“我家有只老母猪,名字叫XXX,他的脑子早已经被那毛驴踢烂啦。”听到这歌声,我们快笑断肠子了。

  变态大王——徐博文,他说自己是嫦娥,抱过来一个大胖子,说:“天蓬元帅哥哥,你好啊!”哦,不要,晕。

  还有一位最有名的超胖大王——高标,144斤,说了你可能不相信吧,他一哈下腰,就把屁股露出来。捣蛋的同学,用力地踹他一下,他就弄了个前趴子,逗得我摸哈大笑。

  这就是我们班的“四大天王”,厉害吧?

  描写同学的优秀作文5篇(四)

  知错就改的同学

  前年暑假的一天,我在课后班学习。下课了同学们都跑出去玩了,我也不例外。

  许多人跑到二楼去玩,我和几个人在楼下待着。楼下的一个同学捡到了一个铁的陀螺,然后马上跑到二楼玩了。站在二楼的阳台上,我想:这样太危险了,他捡起一检根木棍,往下一扔,幸好没有砸到人,过了一会儿,他又拿起刚才的那个陀螺,别人都没有注意他,他把铁陀螺往下使劲一扔,不偏不倚,上面的锯齿正好划到了一个小朋友的脑袋上。那个小朋友痛苦地喊了一声:“啊!”我们让他进到了教室里,我们七嘴八舌地给老师讲了一遍事情的经过,满屋子的人都出来了,老师给他们的家长打电话,那个同学痛苦地捂住伤口,忍住疼痛,那两个小朋友的家长都马上来到了学校,把受伤的小朋友接走了。

  过了两天,那个受伤的同学又来了,而那个小朋友也真诚地向那个受伤的同学道歉了。知错就改,我们就会受到别人的原谅,也会让别人同情你,知错就改,我们还是好学生。

  描写同学的优秀作文5篇(五)

  我班的“书呆子”

  杨智乔是我们班公认的数学天才,然而,在语文方面有时也一窍不通,但他是个地地道道的书呆子。

  终于跨进2015了,大家都十分激动,开心。妈妈把大家聚在了一起吃火锅。大家都可有干劲了,有的洗菜,有的热锅,有的烧水,还有的摆餐具......都忙得不亦乐乎,唯独杨智乔一人“孤零零”地在冷清的大厅里看书,他仿佛看不到,也听不到厨房里那一派热闹的景象。

  一个小时过去了,所有东西都准备好了,终于开吃了。妈妈见他还没来,大喊:“快来,开吃了!”可杨智乔似乎“旁若无人”,仍然自顾自地看书。妈妈为了节省时间,便亲自为他调。“要海鲜吗?”“哦”“要麻辣吗?”“好——”

  “要香菜吗?”“哦”

  妈妈把所有调料都问了一遍,他也全要了。妈妈看他还不来,便充满怒气地走进客厅,一把拿起书,杨智乔好像明白了,像一只慌张的老鼠遇见了猫,三步并作两步,向客厅走去。

  来到厨房,他马上被这香气迷住了,忘记了刚才的不愉快,狼吞虎咽地吃起来。他夹起一块羊肉,蘸了点色泽奇异的调料,一口塞进嘴里。不到3秒,他又一脸嫌弃地吐了出来,还质问到:“这是谁调的啊,哎呀,辣死了。”“我可都是按照你的要求放的。”妈妈一脸“无辜”的说。杨智乔怀疑地看看大家,大家纷纷点头。他若有所思了一会儿,红着脸,不好意思地坐下了。

  看书是件好事,但在我看来有时也会带来不必要的麻烦和后果。

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