电影《我的父亲母亲》观后感

　　《我的父亲母亲》是一部讲述感情，家庭，亲情的电影。一个纯朴的姑娘爱上一个年轻的男人，一爱就是一辈子，他们的感情很真诚……下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

　　电影《我的父亲母亲》观后感点评

　　在跨越新世纪的时候，张艺谋导演为我们奉献出了一部感人至深的，融唯美主义与浪漫主义于一体的“诗电影”——《我的父亲母亲》。感情是人类永恒的主题。海明威曾说过：“世界上只有感情和战争值得一写。”法国著名导演克劳德·勒卢什说：“我认为世界上只有感情值得一拍。”初恋是人生最美最难忘的记忆，或完美或忧伤。虽然现代人对感情的看法和观点有了很大的改变，但是那种纯纯的感情还是很多人都向往的，个性是每个人的初恋。在我们八十后的这一代人里，已经很少有这种感情了。张艺谋导演在世纪之交用怀旧的姿态向我们这一代讲述了自己父辈那个年代的感情。那个年代已经结束，随之那种感情也不复存在。在对时代进行缅怀的同时，又是对古典感情的一次情祭。

　　2000年的第50届柏林国际电影节上获得了评委会大奖“银熊奖”。随后又在国内外获奖无数，再多的奖项也比不上我们对他的喜爱。《我的父亲母亲》向大家讲述了一段纯粹的、纯朴的、纯真的、纯情的感情故事。影片一向在颂扬这种感情，情祭这种感情，质疑和反省现代城市礼貌。其中又包含着尊师重教的主题，为乡村教师唱响赞歌。

　　儿子在城里工作，接到父亲的死讯，回家奔丧。奔丧期间，儿子充分感受到了纯朴的乡情和母亲对父亲深挚的怀念，让儿子想起了听说过的父亲与母亲的感情故事：年轻时母亲是村里的美人，与来村子教书的年轻老师——父亲，一见钟情。母亲用家传“青花瓷碗”为记号，为心上人送最好吃的“派饭”，通宵为他织“红”，每一天聆听他的朗诵声，偷偷看他送学生放学……父亲和母亲相爱了。然而父亲被打成“右派”被带走，母亲就一向在回村子的路上等待父亲回来……

　　影片采用了时空交叉式叙事结构，分为此刻、过去、此刻再到过去。表现此刻已过去分别用了黑白与彩色的画面。人们在彩色的过去时画面中追怀，在黑白的此刻时画面中感伤。第一段此刻时主要讲了父亲离世后，母亲对父亲这种40多年不变的感情。第二段此刻时着重与子辈与父辈的亲情，乡亲对父亲的敬畏之情。中间的彩色大段落是对年轻时父亲母亲纯真伟大的感情故事的歌颂。这一大段落又能够分为四小章，讲述着父亲与母亲的感情历程：首先是相识，其次是暗恋，然后是相爱，最后是等待。四个章节就像四段乐章为感情奏响赞歌。影片处处透露出“情”字，又被“爱”包围着。

　　影片中的场景选取在了一个自然的、未受污染的、与世隔绝的北方村庄。那里有广阔的田野，起伏的土丘，大片的白桦林，蜿蜒曲折的小路，成群的牛和羊，又有纯朴善良、尊师重道的乡亲们，还有仿佛是美与爱的化身的主人公——我的父亲母亲。母亲招娣是这个村子里最美的姑娘，纯朴勤劳善良，与失明的外婆相依为命。纯情的母亲对来村子教书的父亲一见钟情，开始时羞涩于感情的表达，以一种最纯朴的方式——为心爱的人做最好吃的“派饭”，传递着暗恋之情，又通宵为他织“红”，为了聆听他的读书声绕道前井打水，偷偷看他送学生放学……之后母亲最后与父亲在小路上邂逅，母亲已经忘乎所以。在第一次打水中，母亲勇敢地邀请父亲到家里吃“派饭”，这样父亲与母亲相爱了。向张艺谋的其他影片中的女性一样，母亲有着对爱的执着、勇敢、坚定、狂热。在父亲被打成“右派”送走后，母亲执着地追逐送“感情之餐”;坚定地不畏风雪等待感情;狂热地带病去县里找父亲。母亲的这种勇敢自由恋爱在村子里开了先河，能够说是轰轰烈烈。父亲是礼貌知识的代表，在父亲身上透露着博大的爱——爱文化，传播文化，教书40于载。应对母亲爱的付出，打动了他的心，与母亲相濡以沫，一爱就是40多年。父亲培养儿子读师范，继承知识文化

　　的传播。我们最后看到儿子传递着这种爱，告慰父亲的在天之灵。

　　《我的父亲母亲》的英文名叫做“THEROADHOME”，回家之路。影片也在不断地强调这路。这是怎样的路?村子与外界连接的路，父亲送学生放学的路，母亲与父亲第一次邂逅的路，母亲追逐父亲的路，等待父亲归来的路，抬棺要走的最后一段路。它一向蜿蜒着，起起伏伏，百折曲回。这路又是父亲与母亲的“感情之路”，它见证了父亲与母亲的感情，又象征了父亲与母亲感情的曲曲折折。

　　在影像方面，张艺谋与侯咏的合作能够称得上是完美。在唯美的充满意境的诗化的镜头中，处处氤氲着温暖与生机。

　　在表现年轻母亲的时候，镜头绝大多数用了特写景别。把母亲第一次见到父亲那种少女怀春的心境，充分流露出来。母亲在不远处望着送去的“派饭”，是否到了父亲的手里，那种对心上人的关爱，纯朴的感情表达方式，透过特写让我们认识了母亲的纯情。母亲每次看父亲时的那种腼腆，聆听父亲读书时的享受，母亲年轻时的美貌、朝气，都在这些特写中一一展现。

　　影片中还出现了许多运动镜头。母亲在山间、在田野、在林中奔跑追逐的镜头，是影片中最多最美，也是最具动感的镜头，有着自然的生命蒸腾出来的气息，还有着一种对感情狂热的追寻。影片中主要出现了七次母亲奔跑。第一次是在母亲初见父亲，两个人的视线相遇后，母亲少女的心被触动，欢腾的像小鹿般奔跑在路上。第二次，母亲在一片金黄的白桦树林中偷看父亲送孩子放学时的奔跑，这时的动作被慢放，在母亲的主观与客观镜头交叉剪辑中，我们看到了母亲的那种执着、腼腆的暗恋。第三次出此刻父亲离村后，母亲追逐父亲的马车而去，这也是最激烈的一次奔跑，代表感情信物的“青花瓷碗”打碎了，“感情之餐”蒸饺掉在了地上，连父亲送给母亲的定情信物“红发卡”也跑丢了。这段奔跑我们能够称它为“奔跑冲突”。最后，“青花瓷碗”补好，这象征着破镜重圆，并且暗示父亲与母亲可永世不再分离。“红发卡”也找回，象征着感情只有靠自己才能找回，也终究会找回。第四次奔跑是父亲走后，母亲相思中感觉听到了父亲的读书声，就立刻夺门而出，跑向学校，这种等待感情的焦急情绪充分表露。那么之后就有了第五次，母亲的行为感动了上苍，父亲为看病中的母亲偷偷回来，母亲大病初愈得到消息立刻跑向学校，我们看到母亲身

　　体虚弱跌倒了爬起来再跑，这种急切兴奋的情绪又有主题音乐的烘托，我们都为之动容!第六次是年老的母亲又听到了熟悉的读书声，我们似乎看到了母亲像年轻时一样奔跑起来。最后一次出此刻影片结尾，是第一次奔跑的重复画面，我们仿佛又回到了那个年代，来到了父亲与母亲感情的开始。

　　影片用黑白和彩色将过去与此刻很好的隔开，彩色的过去表达了过去时光的完美、五彩缤纷，对父亲与母亲感情时光的赞扬。此刻为黑白，带上了父亲死后的悲凉，又衬托出了过去完美的彩色。在彩色画面部分，色调上处理成暖调，透露出这种温馨与生命的朝气。画面色彩绚丽丰富，黄绿色的田野，金黄的白桦林，白色的树干与羊群，湛蓝的天空，深蓝的棉衣，还有服装上各种细小的色彩。影片还是着重突出了红色，这次红色成了感情的象征，红围巾，红棉袄，红布，红发卡，红剪纸。红色在片中还流动起来，母亲的每次奔跑都是红色在流动，更增添了这奔跑时的动感。

　　光线又赋予画面活力。年轻母亲总是被一团黄色暖光包围着，显得那么娇美可爱，朝气蓬勃。室内场景“暗—亮—暗”的影调布置，晨、夕黄色暖光笼罩下的大自然，无不显现出一种和谐唯美。又有灿烂明媚的阳光不断射入镜头，产生七彩光斑，这光斑又照衬着母亲，既美化了画面又使母亲倍添少女的青春活力。朴素的美不是靠化妆而来的，是大自然最真实的光塑造得。

　　在影像的技术处理上，几个段落应用了大篇幅的影像叠化。像在母亲望着不远处的“派饭”是否送心上人拿走时，一份份饭被拿走，又吃完送回的镜头不断叠化，还有母亲苦苦寻找“红发卡”时在路边等到父亲回来时的叠化运用，都表示着时间的跨越，时间上的积累。在抬棺这段画面的叠化，把这种送殡队伍的气势表现出来，又把这种追念之情，对爱的回报、爱的颂扬抒发了出来，一种诗意的延续。

　　配合影响运用出色的音乐。用管乐奏出的主旋律贯穿于整部影片。语言对白少，而音乐运用多，使整个影片的抒情之意、诗化风格，完全烘托出来。情绪往往被音乐带到最高点，沉浸在这种悠长感伤地氛围中。这首由三宝作曲的主旋律音乐像极了《泰坦尼克号》里面的主题音乐，中国的管乐的演奏不亚于苏格兰风笛的运用，再加上影片开头，家中《泰坦尼克号》海报的出现，仿佛告诉观众这是中国版的中国人自己的《泰坦尼克号》，拥有同样纯真伟大的感情故事。

　　影片的开头以儿子“我”的第一人称进行旁白叙事，把观众引入故事中。在黑白影响的此刻时，儿子看着父亲与母亲合影的旧照片，想起了听到过的父亲与母亲年轻时的感情故事。之后转场，黑白照片叠化成了彩色的小路的空镜头，完成时空跨越，主旋律音乐跟着想起，进行情调上的渲染。影片结尾，年老的母亲听到读书声跑到学校，是儿子在做父亲生前的事儿，母亲感慨万千，这时年老母亲的画面与年轻时的特写画面叠化，我们仿佛又看到了少女时的母亲，感叹时光的流逝。儿子读书声又与父亲的读书声重叠，这是穿越时空的交流，在子辈与父辈之间。镜头最后又把我们带到了过去那个纯真年代，母亲看着父亲送学生放学，感情的主题与尊师重教的主题又一次得到升华。母亲初见父亲后的欢快奔跑的大远景，最后奔跑定格。导演带我们回到父亲与母亲感情的开始，又是对那种感情祭奠的开始。主题音乐又再一次响起，用了女声气音咏唱出来，把情祭的主题尽情渲染，把情绪推向高潮。

　　张艺谋说：“《我的父亲母亲》是一部讲述感情，家庭，亲情的电影。一个纯朴的姑娘爱上一个年轻的男人，一爱就是一辈子，他们的感情很真诚……这是我第一次用诗意，浪漫，抒情和单纯去表现一个时代中的感情故事……而这部电影是舍浓郁而求单纯。”是啊!我们就要这种单纯，浪漫。我们向往这种感情，不如跟着电影一齐来祭奠。

　　我的父亲母亲观后感作文

　　最近看了陈小艺老师主演的《我的父亲母亲》，看了之后，感触很多。

　　陈小艺老师把乡村妇女张翠花的角色演得淋漓尽致，她对陈志的爱很深，对陈志的家也付出了很多，在陈志母亲的坚持下，陈志和翠花走进了婚姻的殿堂。但是在上学期间，陈志却爱上了有文化，有修养的叶秀萝，随着剧情的发展，看到了翠花作为农村妇女和一般人的处事思维方式，陈志作为国家干部很守法，但是翠花一家人并不理解他，陈志的很多做法(从翠花的大哥入狱到翠花侄子的工作安排)都逃不过作村支部书记的翠花父亲。陈志对秀萝的爱很深，可以说是蓝颜与红颜知己的关系，在翠花母亲的干预下最终导致陈志的离家出走，翠花也最终明白了她与陈志之间的差距与隔阂，剧情以翠花与唐，陈志与叶的结合为结局，都找到了自己的归宿。

　　我觉得较好的几个角色:翠花，陈志，翠花父亲，陈志母亲，把现实生活演得很到位。

　　我的父亲母亲观后感作文

　　这部电影放在电脑里已经很久了，一直没有看，光看题目觉得会是一部讲父爱母爱的电影，而这种电影多少让人有些不太敢看，怕自己会触动到一些。

　　今天算是把它看完了，显然我是低估老谋子了，很出乎意料，同样令人感动，更令人深思。没有想到会是一个爱情故事，里面的故事也许并不能算是特别出彩，但总是牵动着你的心，感情这东西是最没法去述说的，当然也不太好表现，太曲折动人的故事显得有些假，太过于平淡的又让人觉得无趣，要把握这个度绝非易事，而这部电影做到了。现实中的爱情没有像琼瑶小说里的凄艳缠绵，更多的是一些柴米油盐，但正是一些细小的东西才折射出情感的力量与美好。

　　平凡中的不平凡，在追求情感和经营情感的道路上，我们需要彼此的慰藉，需要从点滴做起。