我的法兰西岁月观后感作文

　　邓小平爷爷原名叫邓希贤，他十六岁去法兰西留学，是当时的中国人留学法兰西中最小的一个。下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

　　我的法兰西岁月观后感

　　《我的法兰西岁月》讲述了1920年至1925年，青年邓小平远赴法国勤工俭学间发生的一系列跌宕起伏的精彩故事。这部电影不仅表现了邓小平在艰难困苦中的坚强意志，同时也描写了邓小平与周恩来的相识与相知，展示了他们在为共同的理想奋斗时所结下的深厚情谊。这部电影的导演在表现出以上的同时，以历史的叙述，表现出对当代青少年的关照。

　　从一定意义上来说，《我的法兰西岁月》是一部传记片。它从邓小平决定去法国留学开始，一直到邓小平被法国驱逐出境，前往前苏联学习为止。影片的一开始是以老年邓小平的回忆展开，让我们回到那动荡的十九世纪二十年代。不过，影片开始后的第一幕让我有些惊讶，它并没有直接去揭示那个时代的中国是多么的动乱不安，反而是给了我们一种热闹平和的景象。邓希贤(邓小平原名)出生在四川广安，影片中自然也体现了很多四川的地方特色，比如，方言，口音，川剧变脸等等。邓希贤的父母对他的影响是很大的，无论是父亲对他的期望，还是母亲对他无声的爱，都是邓希贤在法国坚持不懈的依靠。从一定程度上来说，邓希贤的父亲是很开明的，他瞧不起那些博取虚名的人，认为学到真本事，为老百姓做些实事才是真有种，同时鼓励邓希贤要敢讲真话，不畏死，不怕天不怕地。这对后来邓希贤的人生都产生了很大的影响。

　　从影片中，我们可以看到那个时期，蔡元培和吴玉章工业救国的理念对知识青年的巨大影响。甚至可以说，当时每一个去法国留学的学生，都是在工业救国理念的影响下，怀着报效祖国的满腔热情踏上前往法国的轮船的。只不过，法兰西并不是他们所想像的天堂，法兰西也是一个贫富差距大，资源分配严重不均衡，存在着不平等和压迫的地方。

　　在轮船的下等舱中颠簸了一个多月后，邓希贤和两名同乡抵达了法国。刚抵达法国，面临的最大问题莫过于语言上的沟通问题。那个时代不像我们现在有托福，雅思，虽然他们在留法之前，从重庆留法勤工俭学预备学校毕业，但这无疑是一个很大的难题。但邓希贤和他的同学都在很短的时间内努力克服了这个难题，这显示了他们的决心与毅力。

　　邓希贤抵达法国后，受到了留法的中国青年的欢迎。在这里看到这么多与自己相同志向的青年，邓希贤感到一种亲切。其实，邓希贤当时在留法学生中是年龄最小的，因此也认识了很多大哥哥，大姐姐，其中就有聂荣臻。聂荣臻对他们这些刚来的学生说过一句话，大家争口气，好好学习，只有先低头认输，有一天才能够昂首做人!无论是对他们，还是对我们21世纪的青年都有很大的意义。

　　邓希贤刚抵达时被送往巴耶中学读书，生活平和安定。他与法国同学跳舞，喝葡萄酒，还开始学踢足球。但不久，平和的生活就被打破了，因为中国政府停止了对他们生活必需费的供应。邓希贤不得不中途辍学，与两名同乡流落街头。那时候正是一战刚结束两年，法国经济还没有恢复，到处都是流落街头的乞丐。这是他们才意识到法兰西并不是天堂，用影片中的一句台词：啥子法兰西，啥子天堂，啥子巴黎，狗屁!

　　由于法国经济衰败，邓希贤一行完全找不到工作。失去住所的邓希贤前往华侨协社求助，结果发现那里到处都是流落街头的中国留学生。谁知此时华侨协社的社长竟然以法国警察威胁他们，要他们离开。邓希贤感到非常愤怒，冲着社长就跑了过去，要求华侨协社帮助留法学生，但社长坚决不同意，并说他们已经与勤工俭学学生脱离了关系。无奈之下，邓希贤一行只能离开。

　　这时的邓希贤逐渐认识到了现实的残酷，在一次去工厂应聘工人的过程中，他认识了一位退伍士兵，这名士兵后来与他成了忘年之交。在与这名退伍士兵的交往中邓希贤对法国的国情有了一个更为深刻的认识。这时的中国留法学生亟需一种先进思想的指导，也正是在此时，邓希贤认识了周恩来。

　　随着生活越来越艰辛，广大留法中国学生在思想活跃之际逐渐出现混乱。这时，先进青年蔡和森，周恩来，赵世炎，李富春引领时代潮头，在巴黎创建共产主义小组，撒播革命火种。由于与同乡纪德铭的思想不同，邓希贤与之分开，在周恩来的影响下，和另外一名同乡加入了中国共产主义小组，纪德铭则加入了中国青年党。自此，邓希贤完成了求学求生存的人生阶段，开始了九死不悔地追随共产主义理想的人生之旅和精神之旅。

　　1922年6月，在巴黎郊外的布罗尼森林公园，来自法国、德国和比利时三国的十八名中国勤工俭学生，创建了旅欧中国少年共产党。这年初秋，在巴黎公社社员墙前，邓希贤和蔡畅一起加入中国少共。他们举起手，宣誓：“我自愿加入旅欧中国少年共产党，我愿意为共产主义事业奋斗终身，我愿意为中华民族解放事业献出一切。”从此，为共产主义理想、为中华之崛起而奋斗的人生目标，伴随着他风风雨雨壮丽而伟大的一生。

　　第二年春天，邓希贤和李富春一起被调入《少年》编辑部，直接在周恩来领导下编辑出版少共中央杂志。他们指点江山激扬文字，传播共产主义思想，点评国际时事，关注祖国命运。邓希贤不断排除办刊工作的困难，展示出他的智慧和才情，他也获得了油印博士的雅号。

　　由于中国青年党与少共的意见不合，两党甚至发生过集群斗殴，中国青年党直接冲到少共编辑部，要求他们停止传播共产主义思想。当夜，邓希贤和周恩来连夜赶印出《少年》新期，揭露青年党的面目，指出他们的思想错误。

　　1924年7月，周恩来由于国内的情势回国，旅欧中国共青团的革命重担就落在了刚刚当选了“旅欧共青团”执委的邓希贤肩上。周恩来走时，告诉邓希贤一个好消息，邓希贤经过考察刚刚被选为中国共产党正式党员。1925年5月30日，国内发生“五卅惨案”，消息传到法国时，邓希贤一面在《赤光》上发表文章声援，一面参与组织旅欧华人卷起声势浩大的抗议活动，揭露“五卅惨案”的真实情况，另一面机智果敢地与卖国的北洋政府及其驻法公使进行斗争，并取得了巨大的成功。

　　由于邓希贤等人在法国的活动越来越积极，他越来越引起法国当局的注意和警觉。终于，1926年1月初，法国警察发布驱逐令，将邓希贤等人驱逐出境。但这时，邓希贤早已接到消息，已经登上了去莫斯科的火车，准备去莫斯科学习。他含泪看着那位正在月台上干苦力的忘年之交米歇尔，心里说：“再见了，法兰西!总有一天，法兰西人民和政府会铺着红地毯欢迎中国的友好使者重访这个美丽的国家!”

　　时光荏苒，岁月如梭。1973年，当时任中华人民共和国国务院副总理的邓小平访问法国时，邓小平在法国朋友为他铺上的红地毯前深情地说：“我们感谢法国，是其用自由浪漫的思想和当时苦难的现实，锻造出最早和最坚定的一批中国共产党人。”至此，整部影片完毕。

　　从这部影片中，我深深感受到了最初一代共产党人在为共产主义事业奋斗中所表现出的那种青春的浪漫激情。他们并没有被眼前的困难所吓倒，而是怀着崇高的理想信念，脚踏实地，一步一步地从艰难坎坷中思考世界。他们心中无时无刻不怀着报效祖国的决心，无时无刻不想着如何救中国。他们既是一群理想主义者，又是一群现实主义者。在他们身上，特别是邓小平和周恩来这两位革命的先驱，我看到了我们所缺少的很多东西。比如，吃苦的精神，永不服输的信念，敢于作斗争的勇气。是这些支撑着他们度过了那一段艰难的时期。

　　同时，我深深为邓小平和周恩来的深厚情谊倾倒。在法国共同奋斗4年，互相激励，结下了深情厚谊，后来周恩来回国，将革命的火炬交给邓小平，这亦是一种信赖。电影《我的法兰西岁月》以美丽浪漫的法国作为故事的发生地，以邓小平作为视角，向我们讲述了那一代青年的点点滴滴。在那里，浪漫与信念融为一体，理想与现实结合，锻造出了那一代杰出的青年。

　　我的法兰西岁月观后感

　　《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。

　　导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。通过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。

　　影片开头展现给观众的是上世纪20年代四川广安的一条老街，这里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，对比鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他后来的人生道路作好铺垫。这种对比给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意通过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和美好。而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子跌入苦难的深渊。两厢对比，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。

　　为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。

　　影片不仅塑造了邓希贤这个感人的青春形象，还塑造了周恩来、李富春、蔡畅等一批年轻革命者的生动形象，他们当时都是20岁左右的年轻人，充满了朝气，充满了激情，充满了活力，他们在苦难中探索，在黑暗中追求，他们在身上表现出了可爱的不成熟，也表现出了激情中的不沉稳，同时也再现了他们理想中的浪漫，但这一切恰恰表现了人物的真实性情，而这种真性情将青春衬托得无比美丽。看完这部电影以后，我的心中便被牵动着，也有所感悟，我被片中邓小平爷爷的那种永不言弃，事事留心，为了共产事业宁愿牺牲的精神所深深吸引着。

　　作为一个大学生，在伟人面前我们是多么的渺小，我要学习邓小平爷爷那样做个对事有心的人，让自己更加的成熟，做人做事更上一步。邓小平爷爷原名叫邓希贤，他十六岁去法兰西留学，是当时的中国人留学法兰西中最小的一个。当抵达法兰西，来到法国学校时，有幸碰到了聂荣臻学长，他当即表示了对这批中国留学生的热烈欢迎，同时在不知不觉也向他们提了两个问题——法国的国土面积是多少?中国四川省的面积是多少?当时只有邓小平爷爷知道，聂荣臻便露出了满意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也赞叹不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，虽然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尴尬或别人的耻笑，甚至它还可以让你赢得大家的敬佩和赞扬。

　　在这个影片中，给我印象最深刻的一句话是邓小平爷爷的一句最经典的话——我会长大的，这句话也是贯穿全片的话，给了我很大的震撼，十六岁的邓希贤来到了法兰西学校留学，条件颇好，可好景不长，她和叔叔表哥最后甚至沦落为流落街头的流浪汉，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法国的金融危机，法国人自己都难以找到工作，更何况一个未长大的成人，一个又矮又瘦的中国人呢!打邓小平爷爷并不在乎这些，他还是去了一个搬运码头去找活干，当时就碰到了“找茬” 的法国人，他不仅侮辱邓小平爷爷，甚至侮辱蔑视邓小平的能力和他挑战扳手腕，结果可想而知，邓小平输了，他当即说出一句话——我会长大的。不过这位叫米希尔的法国人在邓小平遭遇抢劫时救了邓小平一命并解释了那件事，从此之后他们变成很长有好的忘年交。

　　其实，邓小平说的是到法兰西留学，但真正学习的时间也就是赶了过来的在法国学校的那段时间，其余要么在为生计奔波，到处找活干，以填饱肚子，要么在沉浸于爱国事业中，寻找爱国前辈们——聂荣臻、周恩来、陈富春、蔡和森等等，和他们一起为中华之崛起而奋斗，在那一段时期，他们忍受了饥饿，忍受了漫漫长夜，忍受了饥寒交迫，但他们的心始终是火热的。看完这部电影后，让我想起了泰戈尔的一句话——只有经历地狱般的磨练，才有创造天堂的力量;只有流血的手指，才能弹出时间的绝唱。

　　爱国电影我的法兰西岁月观后感作文

　　邓小平爷爷原名叫邓希贤，他十六岁去法兰西留学，是当时的中国人留学法兰西中最小的一个。当抵达法兰西，来到法国学校时，有幸碰到了聂荣臻学长，他当即表示了对这批中国留学生的热烈欢迎，同时在不知不觉也向他们提了两个问题――法国的国土面积是多少?中国四川省的面积是多少?当时只有邓小平爷爷知道，聂荣臻便露出了满意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也赞叹不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，虽然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尴尬或别人的耻笑，甚至它还可以让你赢得大家的敬佩和赞扬。

　　在这个影片中，给我印象最深刻的一句话是邓小平爷爷的一句最经典的话――我会长大的，这句话也是贯穿全片的话，给了我很大的震撼，十六岁的邓希贤来到了法兰西学校留学，条件颇好，可好景不长，她和叔叔表哥最后甚至沦落为流落街头的流浪汉，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法国的金融危机，法国人自己都难以找到工作，更何况一个未长大的成人，一个又矮又瘦的中国人呢!打邓小平爷爷并不在乎这些，他还是去了一个搬运码头去找活干，当时就碰到了“找茬”的法国人，他不仅侮辱邓小平爷爷，甚至侮辱蔑视邓小平的能力和他挑战扳手腕，结果可想而知，邓小平输了，他当即说出一句话――我会长大的。不过这位叫米希尔的法国人在邓小平遭遇抢劫时救了邓小平一命并解释了那件事，从此之后他们变成很长有好的忘年交。其实，邓小平说的是到法兰西留学，但真正学习的时间也就是赶了过来的在法国学校的那段时间，其余要么在为生计奔波，到处找活干，以填饱肚子，要么在沉浸于爱国事业中，寻找爱国前辈们――聂荣臻、周恩来、陈富春、蔡和森等等，和他们一起为中华之崛起而奋斗，在那一段时期，他们忍受了饥饿，忍受了漫漫长夜，忍受了饥寒交迫，但他们的心始终是火热的。

　　看完这部电影后，让我想起了泰戈尔的一句话――只有经历地狱般的磨练，才有创造天堂的力量;只有流血的手指，才能弹出时间的绝唱。的确，邓小平他们在经历过这样一段艰难岁月后，终于成为了一代伟人。