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未来故乡为主题的优秀学生作文:20年后回故乡

丰羽分享

  光阴似箭,岁月如梭。如果时间过了二十年,你觉得故乡景色是怎样的呢?接下来小编为大家介绍未来故乡为主题的优秀学生作文,一起来看看吧!

  20年后回故乡

  通榆县第二实验小学六年五班 张瑀函

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间二十年,整整二十年过去了,我一刻都没有(忘记)回到我的故乡——通榆。(因为工作忙,我很少回故乡。)【评:虽然对故乡有着很深的感情,但因工作忙很少回去。情理之中。】

  2038年9月24日,在这一天,我满怀期待地回到了阔别已久的故乡……【评:单起一段,点明具体时间,说明了“我”的激动心情,很看重这次回乡。】

  当我一步走进故乡时,却觉得很陌生,原本有山有水、有花有草的好地方,如今已是高楼林立,马路纵横,它失去了原来的色彩和容貌,这使我满心的兴奋一刹那间就跌入了谷底中。【评:所见情景,很不如意,自然环境遭到破坏。】

  此时,我心想:社会的进步,国家的发展,让这些高科技产物:柏油马路、高楼大厦……到处都是,使故乡失去了原来的美丽容颜。故乡的人们不能再呼吸到新鲜的空气,不能在自己的田地里耕作、收获,这将会(是)多么可怕的事情啊!【评:对此发表“我”的见解。】

  想到这一切,我便沮丧地来到了儿时的伙伴们身边,与她们谈起了故乡的变化。王思淇说:“函函,原先在咱班女生(中,)你最矮,现在真高呀!”【评:同学看到了“我”的变化。】

  冯伟恕说:“是啊,故乡和你一样变化很大。”【评:人在变,故乡也在变。】

  我说:“我们还记得原先在北转盘玩吗,可现在的北转盘改建成了凤凰大厦了。”【评:广场也建成了楼房。】

  “哎!”同学们一起叹气。【评:感到惋惜。】

  这时一个熟悉的声音说着:“在哪?干嘛呢?”

  我转过头,去看谁在在哪里说话。

  “这……这不是……20年前的语文老师吗?”我们一起拥抱着老师,给她讲了我们这些年的(苦辣酸甜)苦难。【评:向老师诉说了心里话。】

  等老师走后,有人说:“国家也(会)为人们着想,他们知道人们喜欢原本美丽的乡村风景和纯朴,(喜欢过)自然的乡村生活,所以在凤凰大厦的后面,建设了自然乡村,供乡亲们生活和劳作。【评:这对环境破坏的弥补。】

  是啊,国家再无情,也(会)想着人们。在日新月异的现代化建设中,我们的国家和人们一定会越来越好。【评:对未来的故乡充满着希望。】

  这一天,我回到我久别的故乡,所有的离愁,都在这壮观的一切(中,)在瞬间化成了兴奋、激动与感慨。我爱我的故乡!(回到故乡,)这是我难以忘怀的一天。(通榆县第二实验小学六年四班 张瑀函)

  评语

  小作者虽然也写二十年后故乡的变化,但这个变化是令她担忧的。原来的故乡是一派田园风光,是个“有山有水、有花有草的好地方”,而“如今已是高楼林立,马路纵横,它失去了原来的色彩和容貌”。自然生态遭到了严重的破坏,已经找不到“乡村的风景和纯朴”。因而小作者“满心的兴奋一刹那间就跌入了谷底中”。文章选材好,揭示了现代化的发展和自然环境之间的矛盾。是篇主题深刻的好文章。

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