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描述溺爱危害的优秀作文范文:溺爱

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  如何通过人物的语言、动作的描写,鲜明而突出表现一对夫妻对儿子的溺爱所带来的危害呢?接下来小编为大家介绍描述溺爱危害的优秀作文范文,一起来看看吧!

  溺爱

  通榆县实验小学五年一班 吴奇轩

  看图作文

  今天,我在(语文)书上看到了一幅漫画,(很感兴趣。)这幅漫画,不禁让我产生了(许多的)联想。【评:故事的由来——一幅漫画。】

  从前,有一对父妇,他们晚年得子,取名叫可心。一天,可心这个小(王子)女王又要开始发脾气了,他不厌烦地大喊:“妈妈,太没意思了,快给我把电视打开!”妈妈大步流星地跨过来,打开了电视。妈妈又问了一句:“你还要什么?可心。”可心说:“我还要零食!”妈妈又拿来了可口的零食,这才让可心安静一会儿。【评:儿子任性、没礼貌的举动,妈妈不但不去教育,还有求必应。】

  不一会儿,就到了吃午饭的时间了,这下妈妈和爸爸可被难倒了,可心往常吃饭可费劲儿了,半个小时才吃一口饭。于是,妈妈就硬着头皮去找可心。“可心,”妈妈温柔地说,“快来吃饭,好不好?”【评:儿子吃饭竟然成了夫妻俩的一道难题。】

  可心好像没看见似的,一点也不理会。妈妈只好把可心抱到桌子(前的椅子)上了,妈妈心想。想她便抱着可心前往餐桌(旁)。可心到了餐桌(前)上,妈妈就一口一口地往可心嘴里送,边送边说:“小火车进山洞喽!”可心的嘴闭得紧紧的,一口也没吃。突然他张开嘴说:“不,我要看电视上的节目,我要看《动物世界》!”这下可把妈妈和爸爸急坏。在这万分紧急的情况下,爸爸跳上了椅子上,一会儿用两只手放在脑袋上面,左跳跳,右跳跳,像小兔子(似的);一会儿双手举起,嘴里发出了低吼咆啸的声音;一会儿拿起了一支笔,在头上画了一个大“王”字,(装作一只大)像老虎一样。这时,可心才开心地笑了,妈妈趁机用勺子舀起了一口饭,塞入了可心的嘴里。可心(生气了,)把脚(踢)放到了桌子上,一盘(桌)子的好菜(都)就被可心的脚给(到了地上)弄坏了,这烂摊子可又要爸爸和妈妈来收拾了。【评:动作、神态、语言的描写,生动形象地表现出父母对儿子的溺爱。】

  (漫画上的)这就是这个故事的过程大致就是这样。现在的社会就是这样,各个(很多)父母都把自己的儿子当做小皇帝,把自己的女儿当做小女王,真是像一句谚语(说的)一样:“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。”如果他们的孩子打了一个小喷嚏,父母就马上跑上前去给孩子吃药、喝热水、去医院打针。这简直就是狗捉老鼠——多此一举呀!如果谁欺负了他们家的孩子,他就去找那个孩子的家长讲理,有时候还打起来,或着是拼命。还有些孩子,就是身在福中不知福,整天埋怨父母(这)一点儿(不好,那儿)也不好。【评:揭露当今社会一些溺爱的现象。】

  如果(父母对子女过分地)爱,(爱的性质)变了,就是溺爱。这样真的好吗?那(样的)爱就变成了害。(通榆县实验小学五年一班 吴奇轩)

  评语

  这篇文章,作者把自己看到的一幅漫画,编写了一个生动具体的小故事。通过人物的语言、动作的描写,鲜明而突出表现了一对夫妻对儿子的溺爱所带来的危害。百依百顺、没有底线的过分的爱,只能助长儿子的任性、撒泼、耍赖的坏习性。文中生动形象的描写值得欣赏,如:“在这万分紧急的情况下,爸爸跳上了椅子上,一会儿用两只手放在脑袋上面,左跳跳,右跳跳,像小兔子似的;一会儿双手举起,嘴里发出了低吼咆啸的声音;一会儿拿起了一支笔,在头上画了一个大‘王’字,装作一只大老虎。”

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