教育随笔：既然教,就要负责地教

　　学习啦：做好教育工作，为培养祖国的花朵尽心尽力，向每一个教育工作者致敬，下面我们一起看看这篇《既然教,就要负责地教》。

　　“要么不做，要做就要做好。”这是沈老师的座右铭，也是她做事的准则，可贵的是，她一直践行着。她在班内积极开展“养成教育”、“阅读教育”、“感恩教育”等各种行之有效的教育活动，关注学生的思想健康。经常利用班会课和晨会课对学生进行身心教育，利用班级的图书角，向学生灌输阅读的重要性，带学生徜徉在书海中，去挖掘知识的宝藏，学习之余更提高了学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!她所带的班级班风正，学习氛围浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都当然要归功于这思想工作的成绩。

　　作为老师，看着学习成绩像蜗牛一样攀爬的学生，就像是看着缓慢成长的小树，沈老师内心的焦急，牵连起了她内心的激荡。每次看到孩子的对学习的无助，她就会想尽办法让他们回到正轨。那一年，沈老师班里有一名姓王的男生，父母离异，他和父亲生活，父亲又娶了后妈生了孩子，生活在这种境况的他，过早失去了童年的欢乐，更缺少亲情的关爱，他开始放养自己，对学习也毫无兴趣，不完成作业成了家常便饭。沈老师看在眼里，疼在心上。一个聪明伶俐的小男孩在人生的关键时刻，难道要毁在原生家庭这不正常的教育上吗?沈老师在心里不断地琢磨着，也行动着：课堂上，王同学端正坐好，就冲他赞许地一笑;当王同学回答了一个问题后，引导全班同学投以热烈的掌声;当他独立、工整地完成一次作业时，沈老师会对他进行奖励……一次次心灵的触碰，一次次发自内心的关爱，王同学逐渐明白了学习的可贵，虽然没有名列前茅，即使还有调皮捣蛋，但是毕竟，那孩子也渐渐走出了阴霾。沈老师给予学生的爱，正是一种细心的爱，一种润物细无声的爱，它唤醒了学生身上美好的追求，就像叮咚流水，使“鹅卵石”日臻完美。

　　都说教师是天底下最神圣的职业，沈老师觉得对于她来说的成功，不是发表了多少优秀的论文，不是她取得多少光辉的荣耀，而是在她一生的教学生涯中，把那些在悬崖边上的学生，带向了平坦的大道，使他们看清自身的价值，最后发出了耀眼的光。十年树木，百年树人，耐心，毅力，恒心，对沈老师而言就是成功的精囊妙计。她说，孩子，是一张白纸，等待我们用巧妙的手画上美丽的图景，即使本身有一两败笔，经过后天的补足，还是光彩夺目。

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