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教育随笔:既然教,就要负责地教

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  学习啦:做好教育工作,为培养祖国的花朵尽心尽力,向每一个教育工作者致敬,下面我们一起看看这篇《既然教,就要负责地教》。

  “要么不做,要做就要做好。”这是沈老师的座右铭,也是她做事的准则,可贵的是,她一直践行着。她在班内积极开展“养成教育”、“阅读教育”、“感恩教育”等各种行之有效的教育活动,关注学生的思想健康。经常利用班会课和晨会课对学生进行身心教育,利用班级的图书角,向学生灌输阅读的重要性,带学生徜徉在书海中,去挖掘知识的宝藏,学习之余更提高了学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!她所带的班级班风正,学习氛围浓,从未出过一起严重的违纪事件,这一切都当然要归功于这思想工作的成绩。

  作为老师,看着学习成绩像蜗牛一样攀爬的学生,就像是看着缓慢成长的小树,沈老师内心的焦急,牵连起了她内心的激荡。每次看到孩子的对学习的无助,她就会想尽办法让他们回到正轨。那一年,沈老师班里有一名姓王的男生,父母离异,他和父亲生活,父亲又娶了后妈生了孩子,生活在这种境况的他,过早失去了童年的欢乐,更缺少亲情的关爱,他开始放养自己,对学习也毫无兴趣,不完成作业成了家常便饭。沈老师看在眼里,疼在心上。一个聪明伶俐的小男孩在人生的关键时刻,难道要毁在原生家庭这不正常的教育上吗?沈老师在心里不断地琢磨着,也行动着:课堂上,王同学端正坐好,就冲他赞许地一笑;当王同学回答了一个问题后,引导全班同学投以热烈的掌声;当他独立、工整地完成一次作业时,沈老师会对他进行奖励……一次次心灵的触碰,一次次发自内心的关爱,王同学逐渐明白了学习的可贵,虽然没有名列前茅,即使还有调皮捣蛋,但是毕竟,那孩子也渐渐走出了阴霾。沈老师给予学生的爱,正是一种细心的爱,一种润物细无声的爱,它唤醒了学生身上美好的追求,就像叮咚流水,使“鹅卵石”日臻完美。

  都说教师是天底下最神圣的职业,沈老师觉得对于她来说的成功,不是发表了多少优秀的论文,不是她取得多少光辉的荣耀,而是在她一生的教学生涯中,把那些在悬崖边上的学生,带向了平坦的大道,使他们看清自身的价值,最后发出了耀眼的光。十年树木,百年树人,耐心,毅力,恒心,对沈老师而言就是成功的精囊妙计。她说,孩子,是一张白纸,等待我们用巧妙的手画上美丽的图景,即使本身有一两败笔,经过后天的补足,还是光彩夺目。

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