优秀的随笔文章：读老师的书

　　学习啦：读自己老师的书，作者能从中书中得到不少感悟。下面就让我们一起来欣赏《读老师的书》这篇作文吧。

　　实话实说，这本书在期末考试前的那个晚自习我已经看完了一大半，本来还想找老师在扉页上签个名，结果因为收书的时候提前带回家了，这个愿望就落空了。

　　我还记得那个晚自习我的心情，很浮躁很急躁，是那种完全静不下来的感觉。本来打算只看十分钟静静心的我看了20多页就再也停不下来，然后一口气看到了下课。

　　老师在书里面提了很多方面的内容——一些写作需要有的能力，意识以及写完后的修改，我也学到了很多。但现在我不打算枯燥的讲述我学到了什么，通过什么学到的，我打算说一说，为什么这本书能在短时间抓住我的注意力，并且让人拿起就不在想放下。

　　首先，本书的前言就让我笑了不下五次——太风趣幽默了。老师把许多生活中的小事(不怎么为人知的)写了进来，让我完善了老师的人设(哈哈哈)。从老师自己的那首诗到教女儿写作文时的纠结心理，都十分的吸睛。老师不愧是老师，就是这么厉害，用一种最平易近人的日记般的表达方式做了最好的开头(说实话其实一开始的时候我还以为会比较枯燥orz)。这是十分值得我们学习的。

　　其次就是，老师在本书讲述各种能力的时候列举了许多自己写的或是往届学长学姐写的文章，每一篇后面还有一小段点评。这就再一次拉进了我们与这本书之间的距离。老师曾经说过他把这本书带进课堂，让童鞋们边听边看同步学。我在看书的同时注意到，很多学长学姐们写的文章主题老师都让我们写过。边看还可以边想自己的文章不足在哪里，为什么老师会把这个学姐的文章放进书里。同时还可以取长补短，看看学姐学长们写作的优点在哪，缺点在哪，然后自己进行改正。(ps:优缺点可以在每一篇的点评或文章开始的前一段中清晰明了的看到)在这途中，我还“认识”了一个叫孟思彤的学姐，她的那篇忧郁深深的吸引了我。看完之后我的第一个想法就算:啊，什么时候我也能写出这样的文字就好了……

　　当然，老师还在本书中列举了许多精准的数据，比如每一本语文书在写作方面的课题是什么以及一些调查数据的列举。在这其中最吸引眼球的还是一些名家大师文章佳句的列举，不禁加深了我们的印象还能更加清晰明了的让我们明白这种写作能力是什么，好处又是什么。这让我想起了写一篇议论文还要思考个把小时想论据的我……

　　总之，这本书的价值远不止诞生了这一篇短短的读书笔记，再往后的学习生活中我还会二次多次阅读，然后深层次理解每一句话，明白每一篇放在这里文章的意义，然后自我总结，进行提升。

　　感谢老师的这本书!

　　作者：朱镜颖

　　公众号：深圳波波语文

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!——学习啦