关于糖葫芦的作文：自制糖葫芦

　　学习啦：作者用灵动的手法把制作糖葫芦的过程完美的展现出来，让读者也垂涎三尺，下面我们一起看看这篇《自制糖葫芦》。

　　今天早上，只见同学们都拿着各种各样的水果走进课室。你想知道我们干什么吗?哈哈!不知道吧，就让我来告诉你们吧!

　　我们要做糖葫芦，是不是你的口水已流了三千尺呢?同学们被老师分成了四个小组，每一组都有一个盘子、四支竹签以及我们同学各自拿的水果，我们的材料就算齐了，这下该动手了，老师让我们把水果都串在一起，这下大家就开始忙活起来了。

　　我也根据老师的指示串了起来，我先拿起一小块苹果对着竹签串。我原本想：“不就串水果吗?小事一桩，看我的韩家串果法!”可那小块苹果像个淘气的小娃娃一样，我怎么串都串不过去。我紧皱眉头，眼睛直勾勾地盯着苹果。突然，我灵机一动，可能是苹果太滑了，竹签一扎就偏了。于是，我左手拿着苹果，右手抓着竹签，屛住呼吸。一点一点的往里扎，最后在我的不懈努力下终于成功串上了一小块苹果。瞬间，我的自信心满棚，一股作气将剩下的几个水果都串了进去。“瞧!我的做好了。”我高兴地对我们小组的人说道。这时大家基本上都串完了，都喜滋滋地看着自己的劳动成果。

　　这下到了最关键的时候，老师端着提前熬好的糖浆给我们四个组每个人的糖葫芦上都倒了一点点，倒上糖浆的同学都兴奋地看着自己制作的糖葫芦，恨不得一口吞了它。

　　终于到我了，我见老师认真的一手拿着竹签的上方，一手拿着装满糖浆的勺子，向我的糖葫芦倒下去。只见那糖浆贪婪的舔着我心爱的水果。“好了，大家举起自制的糖葫芦拍张照片吧!”老师高兴的说着。我们都举着自己的糖葫芦大声喊道：“茄子——”我希望时间能停留在那开心的一刻。

　　有的人将自制的糖葫芦带回家，而我却与同伴们分享自己的快乐，这一节课虽然结束了，但那一幕却永远留在我的心中。

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