关于观察的小学作文：观蚁记

　　编者按：小小的蚂蚁用实际行动告诉我们，遇到困难别害怕，我们只要努力，困难就会克服。

　　观蚁记

　　最近，我在外婆家楼下那棵老树下，发现了一个蚂蚁穴。这是我在放学的时候意外发现的，我拿着一袋面包去喂蚂蚁。

　　看， 我的面包被发现了。只见一只蚂蚁爬到面包上，左顾右盼地，好像在寻找同伴，又好像在试着这面包是否为真的。这时，又来了一只蚂蚁，他们先用触角摇晃着，好像在交头接耳地说着什么;接着面包上的蚂蚁指挥后面的蚂蚁。然而接下来的一幕令我震惊：一大波蚂蚁“哗啦”地冲了出来，蚂蚁们你搬一块，我搬一块，有顺序地把面包搬进洞里，不一会儿，面包就全没了!这速度也太快了吧，也不让我看个仔细。

　　我不甘心，捉了只蟑螂，迅速把它放在蚁穴口。这次就不只是一只蚂蚁发现它了，而是一群蚂蚁发现了它!只见其中一只蚂蚁指挥员正大光明地爬上蟑螂背上，蟑螂垂死挣扎，腿在蹬、手使劲地划，滑稽得像个刚学游泳的旱鸭子。而“指挥员”为了安全起见，派出了二十只蚂蚁，任务是把它四肢分解。瞧，那二十只蚂蚁分别爬到蟑螂的左右两侧，用尖利的牙齿在蟑螂手脚的连接处啃咬着，你一口，我一口，才过了一会儿，蟑螂的四肢终于全部被分解掉了，而那二十只蚂蚁便忙着将四肢搬进洞里……

　　就这样，在指挥员的指挥下，一只蟑螂就这样被分解搬运回了蚁穴里。小小的蚂蚁用实际行动告诉我，遇到困难别害怕，要通往直前，坚持就是胜利!

　　优爸点评：优爸首先表扬小作者细致的观察能力，能将蚂蚁的一举一动都抓住，写下来，很了不起!文章有点有面，先写个别蚂蚁的动作，“左顾右盼”、“先用触角摇晃着，好像在交头接耳地说着什么”，用细微的刻画将蚂蚁之间的交流，即信息传递的场面写出来;再写蚁群的团结协作，“你搬一块，我搬一块，有顺序地把面包搬进洞里”、“分别爬到蟑螂的左右两侧，用尖利的牙齿在蟑螂手脚的连接处啃咬着，你一口，我一口”，用面的描写把蚁群在“指挥员”的指挥下分工合作化解困难的场面生动地表现出来，并且，突出了一个雷厉风行、快刀斩乱麻，让人无不对蚂蚁小小身躯迸发出的强大力量而震惊。

　　当然，文末，小作者总结文章的中心是不怕困难，勇往直前，这一点在文章中体现得并不是太明显，反倒是团结协作这一点更突出。

小作者：郑若珈

指导老师：陈志莲

　　公众号：优页作文选2

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!