小学生我的朋友写人作文:我的小徒弟

　　编者按：每个人都有自己与朋友独特的相处方式，下面我们来看看《我的小徒弟》这篇作文吧!

　　这世间的人，每个都肯定有自己的好朋友。有天天都见面的朋友，也有常年不见的朋友。而有一个人，他既是我的好朋友，又是我的小“徒弟”。他今年才上一年级，是个很可爱的小男孩。

　　他有着一双炯炯有神的大眼睛，长着一头黑色的短头发，还有双小巧玲珑的耳朵。他酷爱踢足球，是我的小“徒弟”。每次踢足球，我都教他一些踢足球的技巧。

　　有一次，我和他比赛颠球。既然我是他的师父，那我技术肯定比他技术好。所以，我和他比赛颠球自然是在欺负他嘛。而且我们还定下一个规则：谁输了，谁就要做相应的俯卧撑。条件这么苛刻，我想他大概不会和我比赛颠球吧!可是令我没有想到的是，他竟然爽快地答应了。果真如我想的那样，他一而再、再而三地输给了我。他已经做了一百多个俯卧撑，虽然不规范，但还是很累的。此时，他对我说：“我还就不信了，我今天必须让你输上几回合!”他说话铿锵有力，我看出他的决心了。终于，他让我做了五十多个俯卧撑，但他做了二百多个俯卧撑。他虽做得比我多，但他很开心。我此时十分敬佩他的这种不服输的精神。

　　这就是我的好朋友!这就是我的小“徒弟”，一个不服输的好“徒弟”!

　　简评：

　　在本班学生的写人作文里，这篇文章可谓是最独特的。因小作者能够打破常规，从“师傅”的角度夸“徒弟”，抓住人物特点采用多种写法，表现了人物的活泼可爱，让读者心生同感。这篇作文，既体现了选材的独特，也体现了立意的新颖，还体现了作者写作地用心。论年纪相差不悬殊，说年级也不出小学阶段，可他们这种亦师亦友的和睦关系，实在是令我羡慕：我有他这么可爱的小徒弟吗?

　　作者|于宁东一小五（3）班 代翔

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