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青年教师培训活动总结:在培训中成长

晓晴分享

  编者按:青年教师的培训有助于教师成长,吸取前人经验,下面我们来看看《在培训中成长》这篇培训感悟吧!

  “一个人走,是孤独;一群人走,是幸福!”2017年7月,我有幸加入了进修学校兼职教师的行列,加入“2009-----2017滑县新入职青年教师培训”辅导教师的队伍,普普通通的我,第一次肩负起来培训教师的任务。半年多的培训历程,让我结识了很多优秀的年轻教师,在为他们服务的同时,我也不断的反思自己,老师们在成长,我自己也在不断的成长。回首过去半年,想从以下方面说说自己的感受。

  一、服务他人

  2017年7月,我县青年教师培训项目启动,我作为辅导教师,开展为期半年的青年教师培训辅导工作。我认为,培训,就是服务。就是给青年教师的专业成长服务。三天的集中培训,我和赵老师组织学员按时签到、有序就坐、有序就餐、认真学习、组建班委,虽然忙碌,却也感到有一点点小小的成就感。

  集中培训结束后,离开了进修学校,一切的培训活动,都得自己安排,这,对我们又是一个挑战。首先,我建立一个班级QQ群网络平台,把小学语文一班的老师全部纳入群里,便于和大家联系。平台建立好以后,指导老师上传作业、发布培训通知、组织线上学习研讨、下载学员作业并阅读、批改等等活动便得心应手。整个培训期间,我们共组织三次网上学习研讨、三次线下集中培训活动、一次“教坛新秀”选拔比赛。整个培训期间,我们共阅读、批改学员作业近300篇,其中推出优秀作业60篇。整个培训期间,我们安排学员撰写了培训简报5篇。最后的教坛新秀选拔,我们推出11名优秀学员参加了”滑县教坛新秀”决赛。

  二、发现优秀

  这次青年教师培训的目的之一,就是在培训中发现优秀教师,并推荐出来,作为我支撑我县未来教育事业的骨干力量来培养。因此,我们在培训中不敢有半点私心与懈怠。老师们的推优作业,是在一遍遍的阅读中比较出来的,老师们的课例,也是在激烈的评比中推选出来的。通过线上讨论、集中交流,一个个有思想、有追求的青年教师脱颖而出。桑村的刘丹老师,对于每次活动,都积极参与,人在北京学习,心里还惦记着培训班的活动。左喜玲、韩睿君、张晓敏老师评课时见解独到,很有思想。杨利姣、张洁洁老师为了准备一节公开课,反复修改、反复试讲,为的是把最好的自己展示给大家。教坛新秀选拔赛上,陈艳、陈瑞彩、宋伟霞老师的微型课各具特色……这样优秀的老师,我不能一一枚举。正是这些老师,将成为未来的教育骨干,能够发现他们,是我们一大荣幸。

  三、成长自己

  成就他人,成长自己。半年的培训时间,在和老师们相处的日子里,我自己也在悄悄的成长。老师们的每一篇优秀作业,是我最好的学习资料。老师们每一次睿智的发言,是对我最好的启发。老师们精彩的课例,更是我学习观摩的好时机。这期间,有感动,有感谢,有收获,有成长。每个月,我都会写下自己的感悟。半年来,我收获了自己五篇月主题活动感悟文章和一首小诗。其中《八月,让激情燃烧》、《九月,感动,感谢!》被发表在我县教育局公众号《滑州杏坛》上。我回顾培训历程撰写的小诗《2017,精彩有你!》也被发表在《滑州杏坛》上。

  半年时间转瞬即逝,培训中老师们的精彩展示,永远的定格在我的心中。与优秀的人在一起,自己也会变得优秀。培训虽然结束了,我们的成长之旅,却刚刚启程!愿意和我们的学员,携手并肩,一起行走在专业成长的道路上!

  作者|韩起云

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