作文成长的最好途径：阅读与写作是家长陪伴孩子

　　阅读，是学习知识的基础，是丰富生命和享受生命的重要方式;写作，是从自我通向世界的桥梁，也是与人沟通的手段。小天马夏令营冬令营8年以来，奉行“在愉悦的阅读中熏陶心灵，在自由的写作中放飞自我”的理念，努力给33期300多个家庭一段假期特别的旅行。而今年的夏令营，对我来说是一个重大的挑战。为了让夏令营更好更新，从今年3月开始，我和龚老师、陈老师多次深入探讨，全新策划，实地考察，在吸取以往小天马课程精华的基础上，进一步打磨课件，找到了能够实现我们计划的营地，把阅读写作传统优秀项目与团队拓展项目进行了圆满的融合。一次次的沟通，一遍遍的修改，只为了这个森林中的夏令营。

　　感谢家长们的信任，孩子们的努力，在这八天七晚，孩子们享受了读写乐趣，克服了学习和生活上的困难，精读了3本神奇之书，通过戏剧、朗诵加深了理解，融会贯通，加上团队拓展活动的配合，他们写出了10篇高水平的作文，所谓高水平，是指突破了自我，达到了自己之前没有达到的高度，真正的“想写、敢写、会写”，从理顺逻辑搭建构架、寻找韵律活用修辞、放飞想象释放激情三个方面，学会了写事、写景、写人、写童话、写故事、写信，圆满地完成了阅读写作的教学计划，以及拓展项目的计划。

　　孩子们在营地快乐汲取阅读和写作知识

　　现在，各位爸爸妈妈，孩子们交到你们手上的这本作文本，是沉甸甸的，因为这不仅是充满激情和创意的作品，更是突破自我、突破瓶颈才能写出的作文。

　　但是，如何把这种状态带回家，带回学校，带到孩子的考试之中呢?这是我多年以来一直在思考的问题。在认真地研究了今年高考状元的若干文章之后，我发现，我一直要求家长做的亲子阅读，亲子作文，就是正确的选择。

　　因为孩子好，简单地说，就是拼父母。北京高考状元流传很广的一句话，想来很多爸爸妈妈在朋友圈看过了：学生好，是那种自己厉害家里又很好的。所谓拼父母，现在不是拼金钱和权势，而是拼见识胸襟，自我成长，智力层面，精神氛围。举例说，你能不能做到一天工作12个小时，晚上仍然和颜悦色地给孩子讲30分钟的故事?你能不能做到孩子不懂数学，你硬是自己研究这一块领域，把他教会，顺便自己都成为这方面专家?你能不能做到，家庭年收入在10万元的时候，就有魄力拿出3万带孩子出国旅游，长见识、交朋友?

　　所以啊，以前有人问，丁老师，你布置给父母的作业是不是过多了?现在我觉得，我布置得还不够。你们不要写亲子口头作文了，你们应该写书面作文。

　　我不禁回忆起我的孩子像他们这么大的时候，陪伴她一个假期读29本书的日子，每天抄下3个错别字，查资料，做课件，煞费苦心地让她记住这三个字为什么错的日子。我只是想告诉大家，语文没有捷径!拼音，没有捷径!字词，没有捷径!书写，没有捷径!阅读和作文，更没有捷径!

　　即使是最简单的亲子互动，

　　也是孩子们所期盼的

　　没有哪一个机构可以完全代替父母的职责，也不应该这样。要想孩子回到学校，在考试中也一样优秀，你需要做的很多：包括良好的智力开发、精细动作的培养，手脑协调情况、良好的亲子关系、有效的训练、良好的心理素质。

　　现在，夏令营这些课件不但是之前多年阅读写作课件的结晶，也在为下学期的阅读写作课程做充分的准备和新的探索，期待着下学期和孩子们共同步入阅读写作的殿堂，共享美好时光!共同进步!

　　谢谢大家的信任，谢谢大家的付出，为了孩子，让我们继续努力!

　　本文作者：丁珊(公众号：小天马阅读写作)

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