四年级描写巷子的作文：难忘的宽窄巷子

　　今天，我们选录的是任昕怡小朋友的一篇游记——《难忘的宽窄巷子》。

　　游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过游记来说明一个道理的，是说理型游记。

　　游记也是小学阶段常见的一种文体，以记叙为主，主要记录出行中令自己印象深刻的人文风貌。写游记最忌平铺直叙，记流水账，要像写读后感一样，找到感点，找到那些最吸引自己的地方，语言要生动，要有细节描写，给人身临其境的感受。

　　写游记是一种非常好的写作锻炼方法，一来不枯燥，孩子容易接受，二来锻炼孩子的观察力、思考力，同时可以极大地丰富孩子的词汇。当然，多走多看，是能很好地扩展孩子的见识，便于用现实对照书本中所学知识，全方位提升思考能力，所以有人说，读万卷书不如行万里路。其实，我个人觉得应该是，读万卷书更要行万里路，边走边看，多看多写，既增加见识，有提高写作能力，一举两得。

　　下面，就让我们来看看任昕怡小朋友在“宽窄巷子”中都经历了哪些好玩事情。

　　宽窄巷子

　　任昕怡 四年级

　　今年国庆长假，我和爸爸妈妈去了成都，那是一座有着天府之国美誉的历史名城，武侯祠、都江堰、青城山，名胜古迹，美不胜收，而令我印象最深的是宽窄巷子。

　　在那里——不管是宽巷子还是窄巷子，街边两旁都有着许许多多大小不一的商铺，其中最多的是民间技艺，比如：吹糖人、变脸、泥塑……下面我给大家一一介绍。

　　一走到窄巷子，就有许多剧场，门头的招牌千篇一律都是川剧变脸(当然了，变脸是川剧的代表，是国粹级的艺术瑰宝)。我和爸爸妈妈走进了一所剧场，首先表演的是长嘴壶。一个青年男子穿着单衣，抬着长嘴壶走上台来，那壶嘴总有妈妈伸展开的两只手臂长，台上还有九个茶碗。只见那男子一会儿把长嘴壶举在头顶上，一会儿背在背后，一会儿猫在腰间转圈儿。最惊险的是这个男子在表演各种高难度动作的同时，还要把水倒入茶碗里，而且要保证一点水都不洒出来，就这样来来往往地把九个茶碗倒满了，那男子扛着长嘴壶深深地鞠了一躬，获得了观众经久不息的掌声。

　　看过长嘴壶表演，我们还看了小丑戏“皮金滚灯”和“变脸”。非常有意思的是变脸，在互动环节他向人频频握手，时不时让人摸一下他的脸，摸完那一刹，脸突然变了，让人惊叫连连。

　　吹糖人时，我转到了一只鸡，老爷爷做完了拿给了我。我惊喜地发现，他画的各种东西都栩栩如生。我的就像一只展翅欲飞的公鸡，真可爱。吃一口，麦芽糖的香在唇齿之间久久不绝。

　　到了成都，一定要去吃著名小吃：三大炮。当厨师在厨房里“铛、铛、铛”铿锵有力地丢“三大炮”时，我心里不禁想到了战争中大炮的声音，可真像呀!三大炮是把蒸好的糯米饭舂茸捏成饭团(做法像我们昆明的现做饵块)，甩进豆面里，再淋上红糖汁，一碗三大炮就做好了。慢慢的吃一口，红糖汁的香甜和撒了豆面的Q弹糯米团在口中越嚼越有劲，让人吃了一口还想吃一口。

　　在泥塑屋里，有各种各样的手工泥塑，有卡通人物、有动物、有星星、还有食物……

　　宽窄巷子我玩了又玩，玩了又玩，在回酒店的路途上，回想着宽窄巷子的各种趣事，恨不得第二天再去一次。

　　到了宽窄巷子，才不枉到成都一趟。

　　本文作者：丁珊(公众号：小天马阅读写作)

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