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12.10托福考试解析之二:阅读

春生分享

  1 鸟如何学习sing。

  2 非洲狩猎文明如何朝农耕文明转变。第一段说人们最初是通过筛选野外植物,保留容易生长能吃的植物的种子,开始种植农作物。同样的大家也选那些易于驯服的动物变成家畜,主要是通过protect—部分动物免于受predator抓捕。第二段说通过开始农耕,社会形式有了很大改变,人们开始建造石头房子,需要很多storage空间,还造了很多有不同功能的pottery,这些pottery和石头的遗迹,是历史学家考证 当时人们生活形态的重要证据。第三段说农耕社会人们有了个系统的计划什么时间播种收获,每年种多少,然后就有了很多剩余富足的粮食应对天灾。这些多余的粮食也解放了很多生产力,越来越多的人开始从事非农业活动,食物可以跟其他部落相互交换,也产生了craftsmanship、神职人员和administrator。为家庭负担,可以更多人去带孩子,所以家庭规模越来越大。第四段说然而农耕文明也有一些弊端,会造成社会阶级分化,种田的变成穷人,管田的变成富人,而过去hunting的社会更加人人平等。最后一部分说出了农耕文化还出现了游牧民族,他们需要大规模迁移去寻找pasture。 但他们的好处就是有可以保证的食物milk meat之类来源,放牧的动物。但这并不代表他们人更少,他们也有很多可以随时迁徙的财产和很多人口

  3 美国的一个炼钢技术进步。开头交代一下背景,大部分钢是用来商业用途,但无法支撑铁路这些需要durative (单词题)的钢。所以B这个人研究出了个新装置。(中间配了个装置图,反正也看不懂)这个装置是梨形的,上面有个口,底部有很多孔让空气进去。然后讲了工作原理。这个步骤再来一次,同时加进去一些化学物质,造出来的钢就很坚硬。接下来说这个装置坏处就是价格贵,然后人们就在这个基础上发明了别的价格便宜,但B这个人还是很伟大的,没有他就没有后来的技术。这些钢普及之后钢产量大大增加,但这些设备都是机器的,所以很多过去的技术工 人就失业了。

  4 二战后的革命浪潮。美国在二战后革命多了很多,引起的原因有反越南战争、反种族歧视、出现了很多领袖比如马丁路德金、肯尼迪还有俩人、学生活动占很多。接下来分析原因,一个点是media的发展。不止在美国,法国同时也有了大型的游行,学生还受到了工人支持整个国家都standstill了好久。同样的情况出现在了世界各地,尤其是一个叫C地方出现了一个叫“Pxxx Spring”的运动,差不多是规模最大的。第二个是因为postwar大家生了很多孩子,他们都成长在prosperity和peace的环境,所以他们认为自己应该不offer more,并且对于阻碍他们这种expectation的事情就非常非常impatient,最后总结,说这些运动对社会变革没啥太大用,但还是有一点影响,虽然这些示威和抗议并没有带来什么真正的reform,但仍然给社会带来很多影响。

  5 地震的测量方法,地震震级怎样衡量,主要讲了里氏震级原理是什么样测量。一开始一种方法不完善,然后又有了第二种方法

  6 New England Farm新英格兰移民农耕遇到问题和解决办法,先说土地不好所以收成差,然后说想了很多办法improve比如:种crop因为更容易活,更高效,更高产等原因,新技术。逐渐改变以适应于贫瘠的土地,种植了特定的植物。后来虽然农业改善了很多,但是河流不行运不了transportation limited,所以还是不能进行市场交易,所以只能在国家内部进行交换粮食和物品;

  7 森林大火对生态循环的益处。fire可以加速营养物质在树叶中的循环,因此对森林也是有好处的,后面举了黄石公园的鲁说明大火之后原来不会生长的植物现在也会sprout

  8 —个新地震仪的研究(可能是加试)

  第一种方式是用东西的破坏程度,因为本身的地震仪无法考虑其他因素能量所以有局限性,因此就有一种新的地震仪,第二个用一个人的方法,利用随着波的距离的变远什么,降低了这个方法,可以用三个数字来衡量,这种地震仪可以测量能量,但也有局限性后来又出现了m地震仪应用了多种技术,因此更加精确,所以又有最后一个方法了

  9墨西哥文明,(在墨西哥和南美 洲中间的一个地方M)艺术和建筑很好,有一些center,有一些原来以为是别的地方的东西其实源头在这里,甚至maya日历也是这的,介绍了一下这个文明的位置以及art的繁荣,关于起源有多种假说,有人认为这是一种母文化,但没有证据。后来历史学家从相关的物品中确立了这一文化的形成。中间又一个Maya calendar出了一个题问作用。详细描述了他长得样子,后来考古学家通过什么辐射探测知道了是属于的。

  10 世界上学生抗议的浪潮,由于人口+新闻媒介的革新,导致学生对教育方式的不满。第一段:美国爆发了革命浪潮 。第二段:全球其他国家,法国、俄罗斯都有原因:因为大学青年增加;媒体的传播让游行被其他地方人知晓;青年逬发的自由自主意识。最后虽然没有本质上改变啥,但是确实造成了比如对传统宗教的挑战,学校更自由,女权意识等等好的社会改变

  本文作者:考情报告(微信公众号:纯青教育)

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