六年级拟人优秀作文：蒲公英

　　风啊，让我去实现我的理想吧!我恳求你。谁没有自私的理想呢?而我也不是例外吧!忽然，一阵微风吹过，我踏上了旅途。

　　我落在小溪旁，望着小溪。“小溪，你好!我是蒲公英”他没有理会我，若无其事吟诵着一首又一首小诗，它慢慢流动，已经经过了几十次甚至几百次轮回的它，犹如与世隔绝了似的。

　　“小溪，你有梦想吗?”小溪不再吟诵，严肃地说:“谁都有自己的使命，谁都会有自己的梦想，但是，我们不能那么自私，为了自己，而不去顾及他人的感受……”说完，它又继续吟诵，声音中带着忧伤和失落。如果有梦想不去实现的话就是自甘堕落。不!我要到别处看看。

　　风儿把我吹到瀑布旁，我的心安静下来，聆听瀑布的歌唱：山川，大海，高原，小河它都唱了个遍……高兴，伤心……他表现得淋漓尽致。“啊!瀑布，你一定是一位出色的歌唱家，你把世间的景色，情感都唱得淋漓尽致。”我赞叹道。

　　一阵风吹过，吹走了落叶，吹弯了草儿的腰，我继续赶路。飘---飘---飘……

　　我飘到悬崖边上，啊!真雄伟，真惊险!在上边，看得见每一方绿草，每一座高山，每一条小溪，每一片金麦。“悬崖，世界就在你的脚下，万物衬托出了你的霸气，你看得见所有的风景。”我羡慕的说。他深叹了一口气:“我看得见所有风景，其他人会羡慕我,唯独看不见我自己，这是他们不会想到的，而自己满不满足只有自己知道。”风景是看不完的，看一处是一处，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”所以，不要当无知的人，要学会到别处看看，世界很大，有很多东西是你还没有听说过的，把你的清高放下，到别处看看。

　　又起风了，仰望天空，看着夕阳亲吻着西山，看着我曾经的朋友、亲人，离开了自己的家乡，踏上寻梦的征程。于是，又一个动人的故事开始了……

　　陈老师评：小作者以第一人称拟人化的笔法写出了蒲公英四处漂泊的特点，想象合理，联想丰富，描述生动，把蒲公英的理想和生活态度写得细致入微，语言富感染力。赞!

　　【本文作者：六(2)黄秋霞。(微信公众号：德星小记者)】

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