描写人物的作文：无可救药的廖鹏飞
晓琼分享
我为什么说廖鹏飞无可救药呢?我举今天的几个例子你就知道了。
例一：今天中午，陈老师叫他和那些没做完作业的同学一起补写。可是他趁陈老师下办公室的时间里，不仅不写，而且还像虫子一样在地上爬来爬去。而林嘉豪写了几个词就开始做数学作业，许英彬一下子就把生字都写完了。
例二：下午第一节课语文课，老师从值日生那知道了这件事，就让廖鹏飞出去外面抄，抄完了才能进来。过了一会，我们才发现廖鹏飞一直在看课外书，根本就没有做作业。
例三：下午的体育课上，廖鹏飞趁林嘉豪不注意，从他身边跑过去的时候，重重打了他一下，林嘉豪火了，追着他整个走廊两圈，林嘉豪没追上他，就趁排队的时候“报仇雪恨”了，让廖鹏飞措手不及。
今天大课间的时候，不知怎么了，廖鹏飞和林嘉豪被陈老师一起抓出来了，站到了队伍最前面。然后大课间一结束，廖鹏飞就想逃跑，看见老师来找他，才找个借口说拿跳绳，然后站在那里……
这让人感到廖鹏飞真是无可救药了。
陈老师评：文中用一系列事实来说明廖鹏飞的不可救药，让人信服，也有说服力。希望鹏飞同学能够反省。
【本文作者：四3 李振权 。(微信公众号：德星小记者)】
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