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描写人物的作文:无可救药的廖鹏飞

晓琼分享

  我为什么说廖鹏飞无可救药呢?我举今天的几个例子你就知道了。

  例一:今天中午,陈老师叫他和那些没做完作业的同学一起补写。可是他趁陈老师下办公室的时间里,不仅不写,而且还像虫子一样在地上爬来爬去。而林嘉豪写了几个词就开始做数学作业,许英彬一下子就把生字都写完了。

  例二:下午第一节课语文课,老师从值日生那知道了这件事,就让廖鹏飞出去外面抄,抄完了才能进来。过了一会,我们才发现廖鹏飞一直在看课外书,根本就没有做作业。

  例三:下午的体育课上,廖鹏飞趁林嘉豪不注意,从他身边跑过去的时候,重重打了他一下,林嘉豪火了,追着他整个走廊两圈,林嘉豪没追上他,就趁排队的时候“报仇雪恨”了,让廖鹏飞措手不及。

  今天大课间的时候,不知怎么了,廖鹏飞和林嘉豪被陈老师一起抓出来了,站到了队伍最前面。然后大课间一结束,廖鹏飞就想逃跑,看见老师来找他,才找个借口说拿跳绳,然后站在那里……

  这让人感到廖鹏飞真是无可救药了。

  陈老师评:文中用一系列事实来说明廖鹏飞的不可救药,让人信服,也有说服力。希望鹏飞同学能够反省。


  【本文作者:四3 李振权 。(微信公众号:德星小记者)】

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